<p class="ql-block" style="text-align:center;"><a href="http://www.zit.org.cn/5af7u5uj" target="_blank" style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>【合集】中小學(xué)教師與管理者應(yīng)用DeepSeek操作指南</a></p> 目 錄 第一部分 教學(xué)準(zhǔn)備 <h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.1 教學(xué)準(zhǔn)備</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.1.1 教學(xué)設(shè)計規(guī)劃</span></h5><h5> 場景1：核心素養(yǎng)目標(biāo)生成</h5><h5> 場景2：單元重難點分析</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.1.2 教學(xué)流程設(shè)計</span></h5><h5> 場景1：課堂環(huán)節(jié)設(shè)計</h5><h5> 場景2：多媒體課件開發(fā)</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.2 學(xué)情分析與適配</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.2.1 學(xué)情診斷工具</span></h5><h5> 場景1：預(yù)習(xí)檢測工具開發(fā)</h5><h5> 場景2：AI學(xué)情分析報告</h5><h5> 場景3：學(xué)生成長檔案模板</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.2.2 差異化策略準(zhǔn)備</span></h5><h5> 場景1：分層任務(wù)卡設(shè)計</h5><h5> 場景2：特殊教育支持方案</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.3 教學(xué)資源開發(fā)</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.3.1 教材與教輔準(zhǔn)備</span></h5><h5> 場景1：校本化教材改編</h5><h5> 場景2：分層作業(yè)題庫篩選</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.3.2 實驗與實踐資源</span></h5><h5> 場景1：實驗室安全管理系統(tǒng)</h5><h5> 場景2：社會實踐工具包開發(fā)</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.3.3 信息化資源庫建設(shè)</span></h5><h5> 場景1：交互式微課開發(fā)</h5><h5> 場景2：區(qū)域資源共享平臺</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.4 課堂技術(shù)支持</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.4.1 智慧工具配置</span></h5><h5> 場景1：課堂互動系統(tǒng)部署</h5><h5> 場景2：虛擬實驗平臺搭建</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.4.2 技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)</span></h5><h5> 場景1：教師數(shù)字技能培訓(xùn)</h5><h5> 場景2：學(xué)生端工具指南開發(fā)</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.5 評價體系構(gòu)建</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.5.1 形成性評價設(shè)計</span></h5><h5> 場景1：課堂觀察量表開發(fā)</h5><h5> 場景2：單元小測智能組卷</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.5.2 終結(jié)性評價準(zhǔn)備</span></h5><h5> 場景1：命題多維細(xì)目表</h5><h5> 場景2：綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.6 家校協(xié)同準(zhǔn)備</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.6.1 溝通機(jī)制建立</span></h5><h5> 場景1：智能家長聯(lián)系表</h5><h5> 場景2：家庭任務(wù)指導(dǎo)手冊</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.6.2 反饋工具開發(fā)</span></h5><h5> 場景1：智能作業(yè)系統(tǒng)</h5><h5> 場景2：動態(tài)學(xué)情報告</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.7 教研與專業(yè)發(fā)展</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.7.1 教研活動計劃</span></h5><h5> 場景1：集體備課分工系統(tǒng)</h5><h5> 場景2：跨校聯(lián)合教研方案</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.7.2 教師能力提升</span></h5><h5> 場景1：微格教學(xué)分析系統(tǒng)</h5><h5> 場景2：教育行動研究設(shè)計</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.8 創(chuàng)新教學(xué)預(yù)研</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.8.1 跨學(xué)科課程設(shè)計</span></h5><h5> 場景1：主題式學(xué)習(xí)方案開發(fā)</h5><h5> 場景2：資源包整合系統(tǒng)</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.8.2 項目式學(xué)習(xí)（PBL）籌備</span></h5><h5> 場景1：真實問題庫建設(shè)</h5><h5> 場景2：成果展示系統(tǒng)設(shè)計</h5> 第二部分 教學(xué)實施 <h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.1 課堂教學(xué)</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.1.1 教學(xué)組織</span></h5><h5> 場景1：課堂紀(jì)律管理方案</h5><h5> 場景2：教學(xué)方法選擇指南</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.1.2 互動實施</span></h5><h5> 場景1：高階提問設(shè)計</h5><h5> 場景2：小組合作學(xué)習(xí)設(shè)計</h5><h5> 場景3：即時反饋策略</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.1.3 技術(shù)融合</span></h5><h5> 場景1：智慧課堂活動設(shè)計</h5><h5> 場景2：數(shù)字資源開發(fā)指南</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.2 課堂互動工具箱</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.2.1 隨機(jī)點名工具</span></h5><h5> 場景1：智能點名系統(tǒng)</h5><h5> 場景2：分層抽選策略</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.2.2 小組競賽工具</span></h5><h5> 場景1：積分對戰(zhàn)系統(tǒng)</h5><h5> 場景2：主題競賽生成器</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.2.3 即時反饋工具</span></h5><h5> 場景1：智能應(yīng)答分析</h5><h5> 場景2：多模態(tài)反饋界面</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.3 教學(xué)資源支持</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.3.1 教材與教輔</span></h5><h5> 場景1：教材校本化改編</h5><h5> 場景2：教輔材料篩選指南</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.3.2 實驗與實踐</span></h5><h5> 場景1：實驗室安全管理系統(tǒng)</h5><h5> 場景2：社會實踐課程包開發(fā)</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.3.3 信息化資源庫</span></h5><h5> 場景1：微課開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)制定</h5><h5> 場景2：區(qū)域資源共享機(jī)制</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.4 差異化教學(xué)</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.4.1 分層教學(xué)策略</span></h5><h5> 場景1：課堂分層任務(wù)卡設(shè)計</h5><h5> 場景2：彈性作業(yè)管理系統(tǒng)</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.4.2 特殊需求支持</span></h5><h5> 場景1：學(xué)困生幫扶計劃</h5><h5> 場景2：資優(yōu)生培優(yōu)方案</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.5 教學(xué)創(chuàng)新</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.5.1 跨學(xué)科整合</span></h5><h5> 場景1：主題式學(xué)習(xí)設(shè)計</h5><h5> 場景2：多元評價系統(tǒng)</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.5.2 混合式教學(xué)</span></h5><h5> 場景1：翻轉(zhuǎn)課堂實施流程</h5><h5> 場景2：OMO教學(xué)模式設(shè)計</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.6 課后鞏固</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.6.1 作業(yè)設(shè)計</span></h5><h5> 場景1：分層作業(yè)開發(fā)</h5><h5> 場景2：創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.6.2 輔導(dǎo)答疑</span></h5><h5> 場景1：課后服務(wù)分層輔導(dǎo)</h5><h5> 場景2：智能答疑系統(tǒng)</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.6.3 家校協(xié)同</span></h5><h5> 場景1：作業(yè)反饋模板</h5><h5> 場景2：家庭實踐指導(dǎo)方案</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.7 教學(xué)評價</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.7.1 形成性評價</span></h5><h5> 場景1：課堂觀察智能記錄表</h5><h5> 場景2：單元小測分析工具</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.7.2 終結(jié)性評價</span></h5><h5> 場景1：試卷命題多維細(xì)目表</h5><h5> 場景2：綜合素質(zhì)評價體系</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.7.3 反饋改進(jìn)</span></h5><h5> 場景1：學(xué)情分析報告生成器</h5><h5> 場景2：個性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.8 教師專業(yè)支撐</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.8.1 教研活動</span></h5><h5> 場景1：集體備課協(xié)作方案</h5><h5> 場景2：同課異構(gòu)分析框架</h5><h5> 場景3：課例研討觀察工具</h5><h5> 場景4：教學(xué)反思日志模板</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.8.2 教學(xué)改進(jìn)</span></h5><h5> 場景1：微格教學(xué)分析系統(tǒng)</h5><h5> 場景2：教育行動研究方案</h5> 第三部分 教育管理 <h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.1 教學(xué)管理</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.1.1 課程設(shè)置與實施</span></h5><h5> 場景1：制定教學(xué)計劃</h5><h5> 場景2：監(jiān)督教材使用合規(guī)性</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.1.2 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控</span></h5><h5> 場景1：聽課評課方案設(shè)計</h5><h5> 場景2：考試分析與學(xué)情反饋</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.1.3 教研與教師發(fā)展</span></h5><h5> 場景1：跨學(xué)科教研活動設(shè)計</h5><h5> 場景2：教師培訓(xùn)方案制定</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.2 學(xué)生管理</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.2.1 德育與行為規(guī)范</span></h5><h5> 場景1：學(xué)生守則制定與行為習(xí)慣培養(yǎng)</h5><h5> 場景2：德育主題活動設(shè)計</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.2.2 心理健康與成長支持</span></h5><h5> 場景1：心理咨詢室建設(shè)與防欺凌機(jī)制</h5><h5> 場景2：學(xué)生成長檔案管理</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.2.3 班級管理與學(xué)生組織</span></h5><h5> 場景1：班主任工作計劃制定</h5><h5> 場景2：學(xué)生社團(tuán)發(fā)展支持方案</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.3 教師管理</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.3.1 人事管理</span></h5><h5> 場景1：教師招聘與崗位分配</h5><h5> 場景2：績效考核指標(biāo)體系</h5><h5> 場景3：職稱評定標(biāo)準(zhǔn)制定</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.3.2 專業(yè)發(fā)展</span></h5><h5> 場景1：校本培訓(xùn)計劃制定</h5><h5> 場景2：師徒結(jié)對協(xié)議設(shè)計</h5><h5> 場景3：課題研究申報指南</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.4 行政與后勤管理</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.4.1 日常行政運作</span></h5><h5> 場景1：文件歸檔標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)</h5><h5> 場景2：會議組織與流程管理</h5><h5> 場景3：政策落實分解方案</h5><h5> 場景4：對外聯(lián)絡(luò)合作計劃</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.4.2 財務(wù)與資產(chǎn)管理</span></h5><h5> 場景1：財務(wù)預(yù)算編制模板</h5><h5> 場景2：資產(chǎn)清查方案設(shè)計</h5><h5> 場景3：采購管理流程圖</h5><h5> 場景4：校舍維護(hù)計劃表</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.5 安全管理</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.5.1 校園安全制度</span></h5><h5> 場景1：應(yīng)急預(yù)案制定與演練</h5><h5> 場景2：安全隱患排查表設(shè)計</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.5.2 安全教育</span></h5><h5> 場景1：專題教育活動設(shè)計</h5><h5> 場景2：安全知識微課開發(fā)</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.6 家校社協(xié)同</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.6.1 家校溝通</span></h5><h5> 場景1：家長會方案設(shè)計</h5><h5> 場景2：家訪流程標(biāo)準(zhǔn)化</h5><h5> 場景3：家校平臺運營方案</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.6.2 社區(qū)合作</span></h5><h5> 場景1：實踐活動方案設(shè)計</h5><h5> 場景2：社區(qū)資源整合清單</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.7 教育信息化管理</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.7.1 數(shù)字化校園建設(shè)</span></h5><h5> 場景1：智慧課堂推廣方案</h5><h5> 場景2：教育大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)</h5><h5> 場景3：在線學(xué)習(xí)平臺運營</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.7.2 信息素養(yǎng)培養(yǎng)</span></h5><h5> 場景1：教師數(shù)字技能培訓(xùn)</h5><h5> 場景2：學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程</h5><h5> 場景3：信息泄露防護(hù)機(jī)制</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.8 政策與法規(guī)落實</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.8.1 政策貫徹實施</span></h5><h5> 場景1：政策分解與任務(wù)清單</h5><h5> 場景2：合規(guī)性自查方案</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.8.2 督導(dǎo)評估配合</span></h5><h5> 場景1：督導(dǎo)指標(biāo)分解落實</h5><h5> 場景2：整改計劃制定</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.9 校園文化建設(shè)</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.9.1 特色文化打造</span></h5><h5> 場景1：校訓(xùn)提煉與詮釋</h5><h5> 場景2：校史館設(shè)計方案</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.9.2 主題活動策劃</span></h5><h5> 場景1：校園藝術(shù)節(jié)方案</h5><h5> 場景2：科技節(jié)活動設(shè)計</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.9.3 育人氛圍營造</span></h5><h5> 場景1：文化景觀設(shè)計</h5><h5> 場景2：日常文化活動設(shè)計</h5> 第四部分 教研科研 <h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4.1 教學(xué)實踐研究</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.1.1 課堂教學(xué)優(yōu)化</span></h5><h5> 場景1：差異化教學(xué)智能匹配</h5><h5> 場景2：古詩文教學(xué)支架構(gòu)建</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.1.2 課程資源開發(fā)</span></h5><h5> 場景1：非遺文化課程設(shè)計</h5><h5> 場景2：跨學(xué)科主題課程開發(fā)</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.1.3 作業(yè)與測評研究</span></h5><h5> 場景1：智能分層作業(yè)系統(tǒng)</h5><h5> 場景2：成長檔案袋智能管理</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4.2 教育課題研究</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.2.1 政策響應(yīng)類課題</span></h5><h5> 場景1：“雙減”作業(yè)研究智能框架</h5><h5> 場景2：五育融合路徑設(shè)計</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.2.2 教學(xué)改革類課題</span></h5><h5> 場景1：AR教學(xué)效果驗證方案</h5><h5> 場景2：特殊教育干預(yù)追蹤系統(tǒng)</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.2.3 校本化研究</span></h5><h5> 場景1：特色課程體系構(gòu)建</h5><h5> 場景2：教師成長數(shù)字畫像系統(tǒng)</h5><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">4.2.4中小學(xué)校本教研專題</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 場景1：確定校本教研主題</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 場景2：設(shè)計校本教研計劃</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 場景3：收集教研數(shù)據(jù)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 場景4：分析教研數(shù)據(jù)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 場景5：設(shè)計教研活動</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 場景6：實施教研活動</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 場景7：評估教研效果</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 場景8：總結(jié)與反饋</span></p><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4.3 教研活動組織</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.3.1 常規(guī)教研活動</span></h5><h5> 場景1：智能協(xié)同備課平臺</h5><h5> 場景2：課堂觀察智能分析工具</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.3.2 專題教研活動</span></h5><h5> 場景1：教學(xué)問題攻關(guān)方案</h5><h5> 場景2：跨校同課異構(gòu)工作坊</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.3.3 成果展示與推廣</span></h5><h5> 場景1：教學(xué)案例智能匯編</h5><h5> 場景2：教研成果轉(zhuǎn)化系統(tǒng)</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4.4 教師專業(yè)發(fā)展支持</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.4.1 培訓(xùn)與研修</span></h5><h5> 場景1：個性化技能培訓(xùn)方案</h5><h5> 場景2：研修資源智能匹配</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.4.2 科研能力提升</span></h5><h5> 場景1：課題申報智能導(dǎo)航</h5><h5> 場景2：論文寫作全流程支持</h5><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 場景3：論文精讀</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1.預(yù)判提問</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2.帶圖提問</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">3.批判思考</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">4.5 教研科研成果轉(zhuǎn)化</span></p><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.5.1 教學(xué)資源庫建設(shè)</span></h5><h5> 場景1：易錯題智能數(shù)據(jù)庫</h5><h5> 場景2：政策建議與制度優(yōu)化</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.5.2 跨學(xué)科教研案例</span></h5><h5> 場景1：植物主題課程開發(fā)</h5><h5> 場景2：學(xué)習(xí)行為干預(yù)系統(tǒng)</h5> 第五部分 教育評價 <h5><b style="color:rgb(237, 35, 8);">5.1 學(xué)生評價</b></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.1.1 學(xué)業(yè)水平評價</span></h5><h5> 場景1：學(xué)科知識掌握</h5><h5> 場景2：學(xué)科核心素養(yǎng)</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.1.2 綜合素質(zhì)評價</span></h5><h5> 場景1：品德發(fā)展</h5><h5> 場景2：身心健康</h5><h5> 場景3：藝術(shù)素養(yǎng)</h5><h5> 場景4：勞動與社會實踐</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.1.3 過程性評價</span></h5><h5> 場景1：學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣</h5><h5> 場景2：成長檔案袋</h5><h5><b style="color:rgb(237, 35, 8);">5.2 教師評價</b></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.2.1 教學(xué)能力評價</span></h5><h5> 場景1：教學(xué)設(shè)計</h5><h5> 場景2：課堂實施</h5><h5> 場景3：教學(xué)成果</h5><h5><b style="color:rgb(237, 35, 8);">5.3 課程與教學(xué)評價</b></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.3.1 課程實施評價</span></h5><h5> 場景1：課程目標(biāo)達(dá)成度分析</h5><h5> 場景2：課程資源適切性反饋</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.3.2 教學(xué)策略評價</span></h5><h5> 場景1：差異化教學(xué)效果跟蹤</h5><h5> 場景2：創(chuàng)新性實踐項目評估</h5><h5><b style="color:rgb(237, 35, 8);">5.4 學(xué)校管理評價</b></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.4.1 辦學(xué)質(zhì)量評價</span></h5><h5> 場景1：學(xué)業(yè)水平監(jiān)測報告生成</h5><h5> 場景2：特色發(fā)展影響力分析</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.4.2 管理效能評價</span></h5><h5> 場景1：制度執(zhí)行自動化檢查</h5><h5> 場景2：財務(wù)透明度可視化報告</h5><h5> 場景3：社會滿意度多維度調(diào)查</h5><h5><b style="color:rgb(237, 35, 8);">5.5 教育政策落實評價</b></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.5.1 “雙減”政策成效</span></h5><h5> 場景1：作業(yè)負(fù)擔(dān)動態(tài)監(jiān)測</h5><h5> 場景2：課后服務(wù)課程評估</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.5.2 教育公平推進(jìn)</span></h5><h5> 場景1：弱勢群體支持臺賬管理</h5><h5> 場景2：資源均衡配置可視化</h5><h5><b style="color:rgb(237, 35, 8);">5.6 評價工具與方法</b></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.6.1 量化工具</span></h5><h5> 場景1：標(biāo)準(zhǔn)化測試卷生成</h5><h5> 場景2：錯題率可視化分析</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.6.2 質(zhì)性工具</span></h5><h5> 場景1：課堂觀察記錄模板</h5><h5> 場景2：學(xué)生成長檔案動態(tài)更新</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.6.3 混合評價</span></h5><h5> 場景1：綜合評價權(quán)重模板設(shè)計</h5><h5> 場景2：跨維度成長報告生成</h5><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">5.7 命題專題</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">5.7.1 知識點覆蓋型命題</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 場景1：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)生成覆蓋核心知識點的題目，確保命題的全面性與系統(tǒng)性。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">5.7.2 分層命題設(shè)計</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 場景1：針對不同水平學(xué)生設(shè)計分層題目，實現(xiàn)因材施教。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">5.7.3 跨學(xué)科整合命題</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 場景1：融合多學(xué)科知識，提升綜合思維能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">5.7.4 引導(dǎo)式命題設(shè)計</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 場景1：通過分步引導(dǎo)幫助學(xué)生理解復(fù)雜問題。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">5.7.5 創(chuàng)新題型生成</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 場景1：突破傳統(tǒng)題型，設(shè)計開放式或?qū)嵺`類題目。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">5.7.6 答案解析與拓展</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 場景1：提供解題思路與知識延伸，輔助教師備課。</span></p> 第六部分 家校協(xié)同 <h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">6.1 家校溝通與信息共享</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.1.1 日常溝通</span></h5><h5> 場景1：自動化學(xué)習(xí)周報生成</h5><h5> 場景2：多平臺溝通記錄整合</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.1.2 緊急事件響應(yīng)</span></h5><h5> 場景1：突發(fā)事件標(biāo)準(zhǔn)化流程生成</h5><h5> 場景2：心理危機(jī)聯(lián)動干預(yù)方案</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">6.2 教育目標(biāo)協(xié)同</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.2.1 學(xué)業(yè)目標(biāo)對齊</span></h5><h5> 場景1：智能學(xué)習(xí)計劃生成</h5><h5> 場景2：目標(biāo)進(jìn)展可視化跟蹤</h5><h5> 場景3：承諾書智能生成工具</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.2.2 品德與習(xí)慣培養(yǎng)</span></h5><h5> 場景1：品德行為評價量表</h5><h5> 場景2：習(xí)慣培養(yǎng)積分系統(tǒng)</h5><h5> 場景3：跨 場景行為分析報告</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">6.3 家長參與學(xué)?；顒?lt;/span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.3.1 教學(xué)輔助</span></h5><h5> 場景1：家長課堂策劃方案生成</h5><h5> 場景2：行業(yè)案例資源包開發(fā)</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.3.2 校園事務(wù)參與</span></h5><h5> 場景1：家長委員會智能管理系統(tǒng)</h5><h5> 場景2：校服選用聽證會支持工具</h5><h5> 場景3：食堂衛(wèi)生監(jiān)督數(shù)字平臺</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">6.4 家庭教育支持</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.4.1 家長教育課程</span></h5><h5> 場景1：智能課程規(guī)劃系統(tǒng)</h5><h5> 場景2：微課智能剪輯工具</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.4.2 個性化輔導(dǎo)建議</span></h5><h5> 場景1：學(xué)情畫像驅(qū)動輔導(dǎo)方案</h5><h5> 場景2：游戲化輔導(dǎo)資源生成</h5><h5> 場景3：多模態(tài)輔導(dǎo)指南生成</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">6.5 資源共建與共享</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.5.1 物質(zhì)資源</span></h5><h5> 場景1：家庭捐贈智能管理系統(tǒng)</h5><h5> 場景2：學(xué)校資源共享預(yù)約系統(tǒng)</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.5.2 社會資源聯(lián)動</span></h5><h5> 場景1：實踐活動智能策劃工具</h5><h5> 場景2：農(nóng)耕研學(xué)數(shù)字化管理</h5><h5> 場景3：博物館資源課程化改造</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">6.6 特殊需求協(xié)同</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.6.1 特殊教育支持</span></h5><h5> 場景1：IEP智能生成與動態(tài)調(diào)整</h5><h5> 場景2：行為打卡表與獎勵系統(tǒng)</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.6.2 心理健康干預(yù)</span></h5><h5> 場景1：三方會談智能協(xié)調(diào)系統(tǒng)</h5><h5> 場景2：數(shù)字化情緒日記本</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">6.7 技術(shù)支持與創(chuàng)新</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.7.1 數(shù)字化平臺應(yīng)用</span></h5><h5> 場景1：智能作業(yè)管理中樞</h5><h5> 場景2：多平臺數(shù)據(jù)貫通方案</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.7.2 數(shù)據(jù)驅(qū)動決策</span></h5><h5> 場景1：家?；有芊治?lt;/h5><h5> 場景2：資源投放精準(zhǔn)度優(yōu)化</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">6.8 安全教育協(xié)同</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.8.1 常態(tài)化教育</span></h5><h5> 場景1：智能安全承諾書生成</h5><h5> 場景2：模擬演練智能設(shè)計系統(tǒng)</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.8.2 危機(jī)聯(lián)防</span></h5><h5> 場景1：欺凌識別數(shù)字課程包</h5><h5> 場景2：24小時聯(lián)防響應(yīng)系統(tǒng)</h5> 第七部分 基礎(chǔ)操作篇 <h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">7.1 核心功能全景圖（深度版）</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">7.1.1知識解析與生成</span></h5><h5> 結(jié)構(gòu)化提問與多格式輸出</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">7.1.2數(shù)據(jù)處理與轉(zhuǎn)換</span></h5><h5> 表格生成與可視化建議</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">7.1.3流程設(shè)計與優(yōu)化</span></h5><h5> 分步驟改進(jìn)計劃與工具支持</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">7.2 交互模式詳解</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">高效對話協(xié)議</span></h5><h5> 精簡答案、深度擴(kuò)展、錯題修正</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">多模態(tài)生成</span></h5><h5> 流程圖、表格、代碼片段生成</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">7.3 黃金指令公式庫</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">問題求解型</span></h5><h5> 已知條件+求解目標(biāo)+格式要求</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">創(chuàng)意生成型</span></h5><h5> 主題+形式要求+風(fēng)格限定</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">7.4 場景化解決方案</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">課堂即時問答</span></h5><h5> 多層級解釋（生活類比→學(xué)科原理）</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">作業(yè)智能批改</span></h5><h5> 語病標(biāo)注與佳句優(yōu)化建議</h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">7.5 高階技巧</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">角色扮演模式</span></h5><h5> 以班主任、學(xué)科專家視角生成建議</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">鏈?zhǔn)饺蝿?wù)處理</span></h5><h5> 復(fù)雜任務(wù)拆解為指令序列</h5>