<p class="ql-block"> 乾坤浩浩，歲月悠悠，師恩之重，若山之崇，似水之悠。今作斯文，以頌吾師之德馨，記師生之情厚也。</p><p class="ql-block"> 憶曩昔初入庠序，懵懂無知，如雛鳥之未翔，璞玉之未琢。師者，乃引航之舟楫，啟明之星斗。其登三尺之講臺，執(zhí)一卷之經(jīng)綸，口吐珠璣，妙語連珠，析義理之微，授學(xué)識之奧。每至疑難之處，詳加講解，孜孜不倦，唯恐吾等之不明也。</p><p class="ql-block"> 春日融融，師率吾曹步于園囿，觀桃李之夭夭，賞楊柳之依依。師指繁花而語之：“諸生當(dāng)如花開燦爛，各展其華。”夏日炎炎，于廡下講論，清風(fēng)徐來，師揮扇授課，汗流浹背而神色自若。至若秋高氣爽，圍坐于庭中，師與吾等談詩論文，引經(jīng)據(jù)典，使吾等知古人之智慧，明古今之通變。冬雪紛飛，師以典籍為薪，暖吾等之心，助吾等探幽索隱，窮究學(xué)術(shù)之堂奧。</p><p class="ql-block"> 師之教也，非獨授業(yè)解惑，更重育人。以自身之言行，示吾等以仁義禮智信。有同窗困于學(xué)業(yè)，師勉之曰：“鍥而不舍，金石可鏤。”有同學(xué)失于情志，師勵之云：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！逼溲詡魃斫蹋绱猴L(fēng)化雨，潤吾等之心田，使吾等漸明事理，篤志前行。</p><p class="ql-block"> 及吾等有所成，師面露欣慰之色，如農(nóng)夫之獲豐年，匠人之成寶器。其功成而不居，德厚而不耀，唯望吾等高飛遠(yuǎn)舉，有所建樹。</p><p class="ql-block"> 嗟乎！師生之情，純?nèi)珲啡?，深若滄海。雖時移歲遷，此情不可忘也。愿師體健身安，福壽綿延，如南山之松，常翠不凋；如東溟之水，浩渺長流。吾等當(dāng)銘記師恩，砥礪奮進(jìn)，不負(fù)師之厚望焉。</p><p class="ql-block">農(nóng)歷乙已年正月初四于安慶</p>