<p class="ql-block"> 在智慧的星辰下啟航，追尋教育的璀璨光芒；于知識的田野上耕耘，播種未來的希望之種。為深入貫徹“雙減”政策及新課程理念，積極探尋新形勢下學生學業(yè)評價的新航道，1月10日至15日，安源區(qū)教研室成功舉辦了一場研標研考命題講題比賽。在此次比賽中，安源區(qū)小學英語《依托中國傳統(tǒng)文化創(chuàng)新小學英語教學的實踐研究》課題組的5位成員——崔露依、柯茹、關(guān)方圓、何妍、張羚苑，與學校同仁攜手組成3個命題團隊，積極參與選拔，展現(xiàn)出了卓越的專業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過嚴格選拔后，4位課題成員所在的團隊脫穎而出，成功獲得參加此次現(xiàn)場講題比賽的資格。</p> <p class="ql-block"> 賽前，5位成員憑借其深厚的專業(yè)素養(yǎng)與教學造詣，攜手團隊成員對課程標準進行了細致入微的解讀，精準地把握住了考試的關(guān)鍵要素。他們匠心獨運，所命制的題目既與課程內(nèi)容緊密相扣，又各具特色：有的根植于教材，巧妙融入拓展閱讀；有的緊貼生活實際，洋溢著鮮明的時代感；有的深挖本土文化精髓，展現(xiàn)獨特魅力；還有的放眼全球視野，旨在拓寬學生的國際認知。這些高質(zhì)量的命題，精準而有效地衡量了學生的綜合語言運用能力。</p> <p class="ql-block"> 在講題展示環(huán)節(jié)，工作室成員以條理清晰、邏輯縝密的論述脫穎而出。他們?nèi)娑钊氲仄饰隽苏n程標準的導向、命題立意的深度、考點的精準把握、解題路徑的明晰構(gòu)建、題目蘊含的教育價值，以及試題的多元拓展應(yīng)用等多個方面。通過形象生動、深入淺出的演繹，他們精彩地向評委與觀眾揭示了高效解題的教學策略，同時著重強調(diào)了對學生思維能力的培育。各組均以卓越的表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場的掌聲與贊譽。</p> <p class="ql-block"> 教研室主任李曉霞、城北小學的顏怡欣老師以及汪公潭小學的劉靖老師共同擔任了小學英語組的評委工作。在比賽過程中，各位評委全神貫注地聆聽每位選手的陳述，嚴格按照既定的評分標準，秉持公正原則為選手們打出分數(shù)。</p><p class="ql-block"> 賽后，李曉霞主任、劉靖老師和顏怡欣老師對參賽老師們的命題設(shè)計以及講題表現(xiàn)給予了高度的認可與肯定，并針對性地提出了寶貴的改進意見，為選手們的進一步提升指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 此次比賽顯著加深了課題組成員對“雙減”政策背景下命題要求的專業(yè)理解與把握，為他們的教學與命題實踐提供了明確的指引和導向。課題組的成員們將以此為新的起點，持續(xù)深化對課程標準的研習，積極探索并實施創(chuàng)新教學策略，不斷提升個人專業(yè)技能與教學藝術(shù)，矢志不渝地為推動安源區(qū)小學英語教學質(zhì)量邁向更高層次貢獻自己的專業(yè)智慧與實踐力量，共同鑄就小學英語教育的輝煌篇章。</p>