<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">隨著城鎮(zhèn)化的飛速發(fā)展，農(nóng)村的孩子是日益減少，農(nóng)村的學校是不斷地關停，生源素質差，教學質量也是每況愈下。為了提高教學質量，保住帽子，某地教辦室領導班子想出來了績效考核這一餿主意——全力打造當?shù)貎伤忻闹行男W，這兩所學校教學質量評比落后的教師淘汰出局，從其它被合并的學校里選拔所謂的教學質量優(yōu)秀的教師補充到這兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">?一向奉行佛系教學的W姓教師，這年不幸中槍了，由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽考中他所執(zhí)教的班，平均分才81分，倒數(shù)第二，因此面臨著被淘汰出局的厄運。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">當教師w收到鎮(zhèn)中心校將他調離工作崗位的通知書，他憤怒地向中心校遞交了申訴書，發(fā)出了來自靈魂的拷問，全文如下：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“尊敬的鎮(zhèn)中心校領導：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">今天我收到了你們發(fā)的關于我被未位淘汰、調離崗位的通知書，對此我有諸多不解疑惑，懇請解答為盼：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">1、為了保護學生自尊，不得公布學生成績和排名，卻根據(jù)學生考試成績給老師排名，老師難道沒有尊嚴、不需要保護嗎？以學生考試成績差，認定老師不合格，是否有法律依據(jù)？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">2、學生考試成績差，又不是老師教錯了，是學生自己不學、家長不管造成的，關老師什么事呢？學生考試成績差，你為什么不去指責學生、學生家長，反倒指責老師呢？這不是本末倒置嗎？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">3、班級三率折分低，又不代表老師教錯了，不是也有學生考100分嗎？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">4、請問，你們接到過家長或學生投訴我教書不合格嗎？如果沒有，你們憑什么就認定我教書不合格呢？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">5、學生現(xiàn)在打不得罵不得，有些家長也不管孩子學習，還動不動投訴老師，他們不學習，我能有什么好辦法呢？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">6、未位淘汰的教師往哪里調整？這樣的調整符合國家優(yōu)質教育資源均衡發(fā)展的政策嗎？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">7、現(xiàn)在每年畢業(yè)一千多萬大學生，許多畢業(yè)生畢業(yè)即失業(yè)，大學生的工資還沒農(nóng)民工高，許多家長對孩子上學沒抱多大希望，我們這樣的卷，有意義嗎？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"> 8、隨著人工智能時代的到來，很多知識一搜便知，學生多那一分兩分能說明什么問題呢？為了多得一兩分，一天到晚地讀讀讀背背背，有什么意義呢？ </span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">9、學生們一天到晚地學習，起的比雞早，睡的比狗晚，吃的比豬差，愁的白了頭，瞎了眼，佝僂著羸弱的身子，老氣橫秋，花費了大量的時間與金錢去上一個毫無意義的大學，辛苦的意義是什么？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">以上疑慮，還望領導抽空解答為盼。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">此至</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">敬禮！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 未位淘汰人：w某某</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 2035年7月34日”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">教師W某并沒有收到中心校的書面答復，倒是校領導直接找到了他談心，至于談的什么，不得而知。反正W某也沒有再上訪，而是在新學期乖乖地去一個避遠的學校報到當教官（說人話也就是護寢員）去了，據(jù)說工作比較清閑，待遇比教書老師少了一點績效和班主任補貼而已。</span></p>