<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。”成長路上，總有一些人如明燈照亮前行方向，李歌老師與我，便是如此。</p><p class="ql-block"> 回想起與李歌老師的緣分，一切始于2021年5月。當(dāng)時(shí)，我在網(wǎng)絡(luò)平臺偶然刷到李歌老師的課程片段，瞬間被他專業(yè)且充滿感染力的教學(xué)風(fēng)格吸引。從那以后，我便一頭扎進(jìn)李歌音話的學(xué)習(xí)中，先后參加了朗誦基礎(chǔ)班、技巧班、散文與詩歌朗誦高級班，還報(bào)名了私教課程。每一次課程，都是一次知識的沉淀和能力的提升。老師耐心指導(dǎo)，從基礎(chǔ)發(fā)音的糾正，到朗讀技巧的打磨，再到情感表達(dá)的升華，一步一步引領(lǐng)我在語言藝術(shù)的道路上不斷前行 。</p><p class="ql-block"> 李歌老師的課堂，是一場奇妙的語音盛宴。老師每每授課，眼神中滿是對語音藝術(shù)的熱忱，每一個(gè)發(fā)音、每一處語調(diào)的起伏，都被他細(xì)致拆解、耐心講解。從基礎(chǔ)的拼音發(fā)音，到情感飽滿的朗誦表達(dá)，他都親身示范，毫無保留地分享多年積累的技巧與經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 他的聲音時(shí)而激昂澎湃，時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回，帶著我們在文學(xué)作品的世界里穿梭，感受不同角色的喜怒哀樂，讓我真切領(lǐng)悟到語言藝術(shù)的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 元月17日，我和襄陽漢江國語社的三位老師，一同參加第二屆“國話杯”比賽奔赴北京。行程緊湊，又值春節(jié)前夕，我們一心撲在比賽準(zhǔn)備上。</p><p class="ql-block"> 沒想到，我的朋友圈動態(tài)被李歌老師捕捉到信息。我深知老師平日工作的忙碌，這個(gè)時(shí)候更是瑣事繁多，實(shí)在不忍心給老師添麻煩。</p><p class="ql-block"> 18號比賽結(jié)束當(dāng)晚，老師不顧疲憊，在百忙中抽空來到酒店探望我們。晚上八點(diǎn)多鐘老師風(fēng)塵仆仆來到酒店，微笑著走進(jìn)酒店，風(fēng)趣的埋怨道:“都到北京了也不聯(lián)系我！”。那驚喜與感動瞬間涌上心頭。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 交談時(shí)，他認(rèn)真傾聽我們在備賽中的付出與遇到的難題，結(jié)合專業(yè)知識給出獨(dú)到見解，讓我們緊張的心情漸漸平復(fù)。</p> <p class="ql-block"> 李歌老師與我們親切寒暄，關(guān)切詢問比賽情況，急切地詢問我們比賽的情況。從我們的表現(xiàn)細(xì)節(jié)，到評委的點(diǎn)評，每一個(gè)問題都問得細(xì)致入微，眼神里滿是關(guān)心。</p><p class="ql-block"> 那一刻，我深刻感受到，無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，相隔多遠(yuǎn)，老師對我和李歌音話每一名學(xué)員的暖心和關(guān)懷始終如一，更感恩自己能在茫茫人海中，遇見這樣博學(xué)而又暖心的老師。同去的伙伴們也被李歌老師平易近人，暖心的舉止所感動，羨慕的稱贊:“迪紅可真遇到好老師啦！”。</p> <p class="ql-block"> “新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！边@次北京之行，因老師的探望變得格外溫暖。這份師恩，我會永遠(yuǎn)銘記。它如冬日暖陽，給予我溫暖與力量；似黑夜燈塔，照亮我前行的道路。</p><p class="ql-block"> 未來，我會帶著老師的期許，在語言藝術(shù)的道路上堅(jiān)定走下去，不負(fù)老師的辛勤付出 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年1月20日</p><p class="ql-block"> 作于湖北省襄陽市</p>