<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">微詩雅苑文學社</p><p class="ql-block">顧問：孫繼先</p><p class="ql-block">社長：李純鋒</p><p class="ql-block">副社長：盧春風、郭春竹、袁彪、王洪娟、王淑艷</p><p class="ql-block">秘書長：井偉晶</p><p class="ql-block">責任編輯：王淑艷</p><p class="ql-block">指導老師：孫繼先、盧春風</p><p class="ql-block">策劃/制作:王淑艷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">現(xiàn)代詩題目：我想對你說</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">出題：牧羊</p><p class="ql-block">自由發(fā)揮，十二行以上，一首或多首均可。（同題詩第一百零五期）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">微詩題目：（微詩第一百一十期）</p><p class="ql-block">出題：牧羊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">微詩題目：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.回首</p><p class="ql-block">2.揮手</p><p class="ql-block">3.翹首</p><p class="ql-block">4.歡聚</p><p class="ql-block">5.期待</p><p class="ql-block">6.詩意</p><p class="ql-block">7.畫卷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">無論微詩還是同題詩，初稿發(fā)到群里供大家欣賞并交流指導，感覺滿意后自己保留稿件，由梅兒老師組織收稿，發(fā)“開始收稿”后大家再開始交作業(yè)，截稿日期1月15日晚六點。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">[太陽]溫馨提示:[太陽]</p><p class="ql-block">?? 本群禁發(fā)與詩無關的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">文/鄒曉光</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也許，每一陣夜風</p><p class="ql-block">都是你的問候和叮嚀</p><p class="ql-block">每叩打一下窗欞</p><p class="ql-block">都是你的低語和訴說</p><p class="ql-block">只有心與心的共鳴</p><p class="ql-block">才能聽懂或聽清</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總有許多相思</p><p class="ql-block">只能融進雪花</p><p class="ql-block">或是寄給春天的原野</p><p class="ql-block">而唯獨不能講給你</p><p class="ql-block">因為</p><p class="ql-block">只想帶給你快樂</p><p class="ql-block">不想讓你讀出我的憂傷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這就是藏在心底的愛</p><p class="ql-block">只愿付出不求回報</p><p class="ql-block">默默地助你成功</p><p class="ql-block">而不索取、也不說給你聽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">獨自徜徉在攜手走過的小路</p><p class="ql-block">想你成功后幸福的樣子</p><p class="ql-block">雖有失落</p><p class="ql-block">但那份靜逸和美好</p><p class="ql-block">又上心頭……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【簡評】</p><p class="ql-block">情感表達：詩人將對對方的愛藏于心底，借夜風、窗欞等自然元素，傳遞細膩且深沉的情感，展現(xiàn)出不求回報、默默付出的高尚愛情觀。</p><p class="ql-block">意象運用：“夜風”“雪花”“春天的原野”等意象，營造出浪漫且略帶憂傷的氛圍，使情感抒發(fā)更具感染力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">文/黃國良</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">白發(fā)越搔越短</p><p class="ql-block">黃昏時的余暉越捋越長</p><p class="ql-block">渾渾噩噩的燈光</p><p class="ql-block">依稀做著與你有關的夢</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寒酥覆蓋不了內(nèi)心的荒蕪</p><p class="ql-block">夜幕也掩飾不住奢求的眼神</p><p class="ql-block">幾回回呢喃囈語</p><p class="ql-block">喊出的，都是我對你的愛稱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我在枯枝和落葉中尋找</p><p class="ql-block">尋找著，那一枚凋謝的粉紅</p><p class="ql-block">好想對你說</p><p class="ql-block">只到風起</p><p class="ql-block">只到淚瀅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【簡評】</p><p class="ql-block">情感表達：通過白發(fā)、黃昏、寒酥等意象，抒發(fā)了對愛人深深的思念與內(nèi)心的荒蕪，情感真摯而濃烈。</p><p class="ql-block">語言風格：用詞簡潔卻富有畫面感，如“寒酥覆蓋不了內(nèi)心的荒蕪”，生動地描繪出內(nèi)心的孤寂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">文/黃國良</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一直在想</p><p class="ql-block">是風吹散了承諾</p><p class="ql-block">還是雨誤了歸期</p><p class="ql-block">含苞的心，錯過了一個又一個花開花謝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一個故事沒有結局</p><p class="ql-block">一份期許，還需要多少陰晴圓缺</p><p class="ql-block">那一年的相思湖畔</p><p class="ql-block">清脆的笑聲，在柳蔭的掩映下正與晚風一起放縱</p><p class="ql-block">澎湃的激情，點燃起青春的篝火</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">思念染紅了桃源</p><p class="ql-block">時光漂白了蝴蝶</p><p class="ql-block">如何能張開雙臂，接納一場梨花雨</p><p class="ql-block">感嘆，年華已逝青絲染雪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也許，那一段的美好無需再提</p><p class="ql-block">也許，你的追憶從來就沒有我</p><p class="ql-block">而我，還是想對你說</p><p class="ql-block">只對你一個人說</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【簡評】</p><p class="ql-block">情感表達：回顧過去的愛情，有遺憾，有感慨，也有執(zhí)著。對青春歲月的追憶與當下年華已逝的感嘆交織，情感復雜。</p><p class="ql-block">主題深化：從青春的激情到如今的感慨，展現(xiàn)了愛情在時間長河中的變遷，深化了對愛情和時光的思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">文/美妙人生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沒有哪一個季節(jié)像冬天這般</p><p class="ql-block">被按熄住所有明面上的熱度和色彩</p><p class="ql-block">卻還能把胸膛里的血液激起沸騰</p><p class="ql-block">只因那抹白醒目又刺眼</p><p class="ql-block">獨留一份愛給到來的雪花</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">灶膛里不甘示弱的火苗</p><p class="ql-block">烘烤一處處冰冷</p><p class="ql-block">還有不曾丟棄等待春天到來的執(zhí)念</p><p class="ql-block">一場看不見的對抗在寒風中較量</p><p class="ql-block">考驗誰是最先妥協(xié)退出</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">面對面的冷總有地躲藏</p><p class="ql-block">而那些以為逃離就是明智</p><p class="ql-block">可在他鄉(xiāng)腳底下踩著的</p><p class="ql-block">比冰天雪地還冷的難言</p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">看不見的未必是希望</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【簡評】</p><p class="ql-block">情感表達：借冬天的寒冷與內(nèi)心的沸騰對比，以及他鄉(xiāng)的冷與對某人的傾訴欲望，表達出一種在困境中渴望傾訴和尋求溫暖的情感。</p><p class="ql-block">象征手法：“雪花”“灶膛里的火苗”等象征著希望與溫暖，與寒冷的現(xiàn)實形成鮮明對比。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">文/李純鋒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你呀，是那無聲的行者</p><p class="ql-block">躡手躡腳，走過世間每一處角落</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">晨曦微露時</p><p class="ql-block">你隱匿于初升的霞光</p><p class="ql-block">像微風般</p><p class="ql-block">輕輕拂過我的心窩</p><p class="ql-block">暮靄沉沉處</p><p class="ql-block">又隨那晚霞悄然隱沒</p><p class="ql-block">給我的夢啊</p><p class="ql-block">籠上一層淡淡的落寞</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我在追逐你的路途上</p><p class="ql-block">馬不停蹄地奔波</p><p class="ql-block">可你，卻吝惜片刻的停泊</p><p class="ql-block">青絲變白發(fā)的故事</p><p class="ql-block">皆是你默默書寫的生活筆墨</p><p class="ql-block">那些歡笑與淚水交織的過往</p><p class="ql-block">宛如一行行歲月鐫刻的段落</p><p class="ql-block">我時而埋怨你悄無聲息地遠走</p><p class="ql-block">卻又由衷感恩你賜予我的深刻</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">愿此后的旅途</p><p class="ql-block">我能緊緊牽住你的衣袖</p><p class="ql-block">在夕陽的余暉下靜坐</p><p class="ql-block">指尖敲打著文字的平仄</p><p class="ql-block">于書箋之上</p><p class="ql-block">細細描摹楓的脈絡</p><p class="ql-block">用這詩意的筆觸</p><p class="ql-block">為世界繪就美好的輪廓</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【簡評】</p><p class="ql-block">情感表達：將“你”比作時間，表達了對時間流逝的感慨，既有埋怨又有感恩，同時渴望能與時間相伴，書寫美好。</p><p class="ql-block">視角：以獨特視角看待時間，賦予時間人格化特征，使詩歌富有新意。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">文/宋清晨</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">北風勁吹的時候，雪花如約</p><p class="ql-block">而至。等你，我寫疼了思念</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是的，我想對你說</p><p class="ql-block">我在等，等雪花鋪滿了信箋</p><p class="ql-block">等大霧散去，風清月明</p><p class="ql-block">等淺草綠遍原野時，你一身</p><p class="ql-block">紅衣，打馬歸來</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是的，我在雪地寫下“想你”</p><p class="ql-block">雪就化了。當我寫出</p><p class="ql-block">你的名字時，我就聽見了</p><p class="ql-block">春天的身影</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【簡評】</p><p class="ql-block">情感表達：借助北風、雪花、春天等意象，描繪了等待愛人的急切心情，以及對美好重逢的期盼。</p><p class="ql-block">畫面感：詩中“等雪花鋪滿了信箋”“在雪地寫下‘想你’”等語句，勾勒出浪漫且充滿期待的畫面。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">文/梅兒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">多少次筆墨融入指尖</p><p class="ql-block">在熒屏上，訴說淡淡的憂傷</p><p class="ql-block">生怕起伏的心潮</p><p class="ql-block">被你聽到，陪我一起惆悵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">記憶中的碎片</p><p class="ql-block">一次次拼湊成一張完美的網(wǎng)</p><p class="ql-block">又一次次被風吹破</p><p class="ql-block">散落在雪后的曠野上</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沿著深深的腳印</p><p class="ql-block">只能讓筆墨含蓄、再含蓄</p><p class="ql-block">默默地寫下</p><p class="ql-block">只有自己才懂的詩行</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【簡評】</p><p class="ql-block">情感表達：詩人通過筆墨、熒屏等元素，將內(nèi)心淡淡的憂傷和對對方的思念含蓄地表達出來，情感細膩。</p><p class="ql-block">寫作手法：運用“記憶中的碎片”“被風吹破的網(wǎng)”等比喻，生動地展現(xiàn)出內(nèi)心的情感狀態(tài)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">文/張德勝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">詩在遠方酒暖心窩</p><p class="ql-block">天涯海角時時不舍</p><p class="ql-block">出生的老屋</p><p class="ql-block">成長的院落</p><p class="ql-block">高老莊的八戒</p><p class="ql-block">唐僧去女兒國</p><p class="ql-block">喝過墨水的人瞎掰</p><p class="ql-block">大字不識的白丁胡扯</p><p class="ql-block">成就了童年浪漫的歲月</p><p class="ql-block">打造了青春激情的火熱</p><p class="ql-block">衍生出老來專心地爬格</p><p class="ql-block">寫不成散文小說</p><p class="ql-block">無平仄不押韻不像詩歌</p><p class="ql-block">只好向天撕下一篇云朵</p><p class="ql-block">把羞澀緊裹</p><p class="ql-block">對著生活笑得傻呵呵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【簡評】</p><p class="ql-block">情感表達：從詩、酒、成長經(jīng)歷等方面，表達了對生活的熱愛與感慨，語言幽默詼諧，充滿生活氣息。</p><p class="ql-block">語言特色：以輕松幽默的語言，講述童年、青春到老年的經(jīng)歷，展現(xiàn)出樂觀豁達的生活態(tài)度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">文/牧羊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你是我不惜一切代價創(chuàng)造的作品</p><p class="ql-block">雖不甚滿意</p><p class="ql-block">但在我心中的位置</p><p class="ql-block">無人可及</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從咿呀學語</p><p class="ql-block">到侃侃而談</p><p class="ql-block">你活潑開朗自信的性格</p><p class="ql-block">讓我無比欣慰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你努力進取</p><p class="ql-block">不論工作日節(jié)假日</p><p class="ql-block">勤勤懇懇任勞任怨</p><p class="ql-block">對領導對同事</p><p class="ql-block">理解支持幫助扶持</p><p class="ql-block">不計個人得失</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可是我想對你說</p><p class="ql-block">善良和笑臉要給對人</p><p class="ql-block">否則就助長了惡的囂張</p><p class="ql-block">認為你可以隨意拿捏</p><p class="ql-block">付出也是理所當然</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">拿出你的唇槍舌劍</p><p class="ql-block">把那些人欺軟怕硬的語言</p><p class="ql-block">扼制在萌芽中</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【簡評】</p><p class="ql-block">情感表達：對自己創(chuàng)造的作品（可能是孩子或其他）既有欣慰，又有擔憂，以諄諄教誨的口吻，表達出關愛與期望。</p><p class="ql-block">主題意義：傳達出對善良之人如何在社會中保護自己的思考，具有現(xiàn)實意義。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">文/簡一</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有沒有不干涸的海</p><p class="ql-block">就像不老的情懷</p><p class="ql-block">有沒有不墜落的星</p><p class="ql-block">就像不黯淡的眼睛</p><p class="ql-block">有沒有一條路</p><p class="ql-block">只延伸花季</p><p class="ql-block">沒有別離</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有的，有的</p><p class="ql-block">無論在夢中還是思念</p><p class="ql-block">我都這樣對你說</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而在當下漫長的冬天</p><p class="ql-block">你是最美的雪花落在白樺林</p><p class="ql-block">我的語言結冰</p><p class="ql-block">但也是最美的冰心</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">等陽光照過來</p><p class="ql-block">把火苗喚醒</p><p class="ql-block">等月光漫過來</p><p class="ql-block">讓夢沉醉在相逢</p><p class="ql-block">你不必回應</p><p class="ql-block">只須晶瑩留白給青春</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【簡評】</p><p class="ql-block">情感表達：借自然元素如大海、星星、雪花等，表達了對美好、永恒情感的向往，以及在青春歲月里的浪漫情懷。</p><p class="ql-block">意境營造：營造出如雪花落在白樺林般純凈、美好的意境，語言優(yōu)美，富有詩意。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">文/郭春竹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一生最大的遺憾，是未能親聆教誨</p><p class="ql-block">好在“為民立極”的雄文都一一拜讀，深入骨髓</p><p class="ql-block">半個世紀，你的影響仍無處不在</p><p class="ql-block">現(xiàn)世缺失的還是為人民服務和實事求是</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想告訴你，你忌日的第二天</p><p class="ql-block">定為一個節(jié)日，教員這個稱謂不幸沾染上了銅臭氣</p><p class="ql-block">還有，戴像章的不多了</p><p class="ql-block">大多掛在車里，據(jù)說可以驅(qū)災辟邪，保一路平安</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你痛斥的才子佳人、帝王將相</p><p class="ql-block">又主宰舞臺，可惜觀眾不多</p><p class="ql-block">四舊回潮，學制長得白了太多的少年頭</p><p class="ql-block">物欲橫流，嫁做商人婦已成了榮耀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可告慰的，“一不怕苦，二不怕死”重回軍營</p><p class="ql-block">年輕人愛讀你的書</p><p class="ql-block">你的苦難，包括雪山草地的饑寒</p><p class="ql-block">四渡赤水的傳奇，都化作路標</p><p class="ql-block">引領那些跋山涉水追求真理的人，不再迷失方向</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【簡評】</p><p class="ql-block">情感表達：表達了對偉人未能親聆教誨的遺憾，同時對當下社會現(xiàn)象進行反思，展現(xiàn)出對偉人思想的懷念與尊崇。</p><p class="ql-block">現(xiàn)實意義：結合現(xiàn)實社會中的現(xiàn)象，如教員稱謂的變化、文藝作品傾向等，引發(fā)對社會價值觀的思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">文/趙丹輝</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">雪花爽約</p><p class="ql-block">寒風凜冽</p><p class="ql-block">車站人潮攢動</p><p class="ql-block">我尋不見你的影蹤</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">你用謊言敷衍一整個季節(jié)</p><p class="ql-block">讓滿心期待，在大地荒蕪</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我想對你說</p><p class="ql-block">在枝頭顫抖的楓葉</p><p class="ql-block">便是我在向你展示</p><p class="ql-block">生命中最熾熱一抹紅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">明明知道車票只是單程</p><p class="ql-block">何必苦苦追尋歸來路徑</p><p class="ql-block">前方是煙雨蒙蒙</p><p class="ql-block">我只想對你說</p><p class="ql-block">保重</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【簡評！】</p><p class="ql-block">情感表達：在雪花爽約、寒風凜冽的情境下，于車站未尋到對方，表達出失落與牽掛，最后以“保重”二字盡顯關切。</p><p class="ql-block">意象烘托：“寒風凜冽”“人潮攢動”等環(huán)境描寫，烘托出內(nèi)心的孤獨與失落。</p><p class="ql-block"><br></p>