<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 題記：歲月催人老，荔園日日新</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年1月15日上午，我們一行數(shù)十位老同事返校參加學校組織的“離退休教工2025新年慶祝活動”。</p><p class="ql-block"> 活動內(nèi)容有四項：1、通報會；2，參觀校史館；3，趣味運動會；4，老同事和年輕教工們歡聚一堂，共進午餐。活動內(nèi)容豐富，安排緊湊，非常圓滿。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們乘坐的大巴車剛在學校明德樓（未正式命名之前，稱“綜合樓）前停穩(wěn)，就有許多年輕教師在車旁熱情攙扶，情誼溫暖。</p><p class="ql-block"> 通報會在明德樓417會議室舉行，會議由學校黨委劉春蘭副書記主持。出席會議的還有陳念東校長和校紀委陳偉書記。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陳念東校長代表學校歡迎老同志們返校，并從黨政引領(lǐng)、思政工作、內(nèi)涵建設(shè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、對外交流、社會服務等七個方面做了熱情洋溢的演講，通報了2024年學校工作的基本情況和取得的成績。并通報了學校晉升本科職業(yè)大學的情況。（陳校長通報內(nèi)容摘要附后）</p><p class="ql-block"> 老同志們?yōu)閷W校在崗人員在2024年中所取得輝煌業(yè)績感到自豪和驕傲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陳念東校長通報說，2025年是教育強國全面布局、高位推進之年，也是我們奮力沖刺“十四.五”藍圖收官的關(guān)鍵一年！我們不求最大，但求最優(yōu)。2025年我們有更多的精彩，2025年我們有更多的工作。學校要向辦好高水平職業(yè)強校建設(shè)目標努力，要“創(chuàng)本科、赴雙高”。要一張藍圖繪到底，做好保障服務工作，增強大家的“組織歸宿感”和“生活幸福感”，共同為建設(shè)幸福的福職而努力！</p><p class="ql-block"> 陳念東校長代表學校向老同志們拜早年，衷心祝愿大家身體健康，萬事如意，闔家歡樂！在新的一年里盡享幸福時光，繼續(xù)見證學校更多的輝煌時刻！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 劉春蘭副書記簡要通報了2025年學校工作的發(fā)展規(guī)劃，表示學校全體教職工將在奔雙高和上本科的目標道路上齊心協(xié)力，共謀大局，努力在職業(yè)教育建設(shè)中奮勇爭先。也希望學校的老同志們能一如既往地建言獻策，發(fā)光發(fā)熱。并祝老同志們闔家幸福、新年快樂，身體健康，多喜樂，長安寧！</p><p class="ql-block"> 退休教工們用熱烈的掌聲感謝陳念東校長的工作通報，感謝全體在崗教職工的聰明才智和辛勤付出，感謝陳念東校長和劉春蘭副書記代表學校領(lǐng)導對退休教工們所表達的深情厚意、重視和關(guān)愛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通報會結(jié)束后由人事處安排新年慶?；顒印０凑諔T例2024年退休教工參加座談會。其他同志去參觀校史館，接著參加猜謎語領(lǐng)獎品等趣味活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我和林一心主任應邀前往愛心樓，會見原管理系的那些年輕的“老同事”們。20多年前，在學校創(chuàng)建初期的困難時期，我們曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一聲“主任”，一聲“書記”，輕輕的呼喚，熱情的擁抱，令我們感到無比的溫暖。年輕人的關(guān)心和問候是我們在走向衰老的路途中，上天賜予我們的最佳安慰和最好的陪伴！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有人提議：讓我們一起到原管理系的那座教學樓拍照留念吧。</p><p class="ql-block"> 2006年，為了迎接教育部對新辦院校的教育評估。我們曾經(jīng)穿著學校特別制作的校服，在一樓門廳拍攝過合影。</p><p class="ql-block"> 20年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，如白駒過隙！歲月催人老，荔園日日新。往事并不如煙?？吹侥贻p一代健康成長，如今個個都是學校工作的中堅骨干，我們無比自豪和深感欣慰。</p><p class="ql-block"> 我們從過往走來，我們一起拼搏奮斗過。時光的篩子過濾掉一切的煩惱和困苦，留下的是珍貴的友情和幸福的回憶。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 年終期末，在崗的年輕人工作擔子重，手頭事情多，能夠抽空陪陪我們，真的令人非常感動。與他們揮手告別，我們返回明德樓大廳主會場。與參觀校史館的朋友們匯合。</p><p class="ql-block"> 學校校史館也稱“大有可為教育中心”，展示內(nèi)容豐富，共分成三個板塊。我們主要瀏覽了“殷殷囑托”板塊一一展示習主席關(guān)于職業(yè)教育的理念、思想，以及“感恩奉獻”板塊一一學校歷年來重要的辦學成果。我們?yōu)閷W校師生所取得的成績感到高興并給予點贊！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大家在校史館前合影留念，在活動會場猜謎語，領(lǐng)獎品?；蛉宄扇毫奶鞌⑴f，或往校園四處悠游拍照。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 午餐安排在學校南區(qū)食堂三樓。</p><p class="ql-block"> 在前往食堂的路上，我們一路行走，一路拍照。冬日無風，陽光明媚，學校給予我們的歸宿感是多么的美好！荔枝林依舊風光旖旎，而身邊同行的朋友卻有了些許的增減。</p><p class="ql-block"> 天若有情天亦老，人間正道是滄桑。一路走來，常常會生發(fā)出“遍插茱萸少一人”的感慨。思念逝去老友的情愫油然而生……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 午餐后我們原路回到明德樓一樓大廳，準備乘車返回市區(qū)。又是一路拍照！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大巴車已經(jīng)啟動，仍然有老師戀戀不舍的在廣場上拍照，那種依戀難舍的表現(xiàn)令人動容：畢竟我們把自己的美好年華和希望都留在了這里啦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">附一：高職院?！半p高”校是什么意思？</p><p class="ql-block"> 教育部職業(yè)教育與成人教育司在2018年工作要點中提出，啟動中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃，堅持扶優(yōu)扶強與提升整體保障水平相結(jié)合，建設(shè)一批當?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認同、國際可交流的高職學校。</p><p class="ql-block"> 之后，教育部、財政部印發(fā)《關(guān)于實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》，就實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃（簡稱“雙高計劃”）作出部署。</p><p class="ql-block"> 所謂高職雙高建設(shè)，即圍繞辦好新時代職業(yè)教育的新要求，在全國范圍已有的1100多所高職院校中，集中力量建設(shè)50所左右高水平高職學校和150個左右高水平專業(yè)群，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務平臺，支撐國家重點產(chǎn)業(yè)、區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)新時代職業(yè)教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。</p><p class="ql-block"> “雙高計劃”每五年一個支持周期，2019年啟動第一輪建設(shè)。到2022年，列入計劃的高職學校和專業(yè)群辦學水平、服務能力、國際影響將顯著提升，為職業(yè)教育改革發(fā)展和培養(yǎng)千萬計的高素質(zhì)技術(shù)技能人才發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。到2035年，一批高職學校和專業(yè)群將達到國際先進水平，引領(lǐng)職業(yè)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化。</p><p class="ql-block">（本段文字據(jù)百度資料整理一一筆者注）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">附二：陳校長通報會演講內(nèi)容摘要</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 行文至此，特別要感謝組織活動的學校領(lǐng)導、人事處的全體工作人員，以校醫(yī)務室的醫(yī)生護士。感謝學校每年一度的返校日活動所給予我們退休教工的歸宿感和幸福感。祝愿我們學校順利晉升本科職業(yè)大學，為福州職業(yè)技術(shù)大學祝福，為全校師生祝福！</p><p class="ql-block"> 在此也要感謝光臨本篇的熟悉或陌生的朋友們，感謝你們的點贊和美評！感謝你們的共情和鼓勵！</p><p class="ql-block"> 筆者 記于2025.01.17.</p><p class="ql-block"><br></p>