<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 時(shí)光飛逝，我們?cè)谟變簣@度過(guò)了美好的一學(xué)期，在本學(xué)期，孩子們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，我們幼兒園也迎來(lái)了期末教學(xué)成果匯報(bào)——思維、閱讀匯報(bào)活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"> 為了讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，我們?cè)?月13-14日兩天分別舉行了小托班期末托管教學(xué)成果匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)安排了熱情洋溢的禮儀小天使，歡迎大家的到來(lái)！瞧，禮儀小天使已準(zhǔn)備就緒啦！</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)在禮儀小天使和老師的指引下有序入場(chǎng)，簽到。</p> <p class="ql-block"> 早期閱讀是指在學(xué)前階段，通過(guò)大量圖文并茂的讀物，幫助幼兒從口頭語(yǔ)言向書(shū)面語(yǔ)言過(guò)渡，對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言、想象、個(gè)性和習(xí)慣等方面進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)。幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)程度，將會(huì)影響其終身學(xué)習(xí)的能力和水平。我國(guó)在《幼兒發(fā)展指南綱要》中，也明確地把幼兒早期閱讀方面的要求納入語(yǔ)言教育的目標(biāo)體系。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看我們的孩子們的表現(xiàn)吧。??????</p> <p class="ql-block"> 跟小貓姐姐一起玩游戲“請(qǐng)你跟我這樣做”??</p> <p class="ql-block"> 由此可見(jiàn)，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀是很有必要的，也是非常有意義的。在幼兒園中，每個(gè)兒童都在表達(dá)聲音，為自己說(shuō)話(huà)，為自己的世界命名。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)入最精彩的環(huán)節(jié)“詩(shī)歌表演”！</p> <p class="ql-block"> 興趣是最好的老師，在培養(yǎng)幼兒閱讀能力中也是如此，想讓孩子愛(ài)上閱讀，首先要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓幼兒在游戲中閱讀。要讓孩子喜歡閱讀，必須讓他有參與的興趣，游戲往往是孩子最樂(lè)意接受的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 我們這一次匯報(bào)課的啟稚探索思維內(nèi)容包含數(shù)學(xué)知識(shí)，目的是讓小朋友在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)理解課程內(nèi)容。能夠理解相關(guān)的規(guī)律及學(xué)會(huì)操作的方法！</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看我們的孩子們的表現(xiàn)吧。</p> <p class="ql-block"> 寶貝們給熊分餅干??</p> <p class="ql-block"> 學(xué)會(huì)用“一一對(duì)應(yīng)”方法比較蔬菜的多少并進(jìn)行擺蔬菜</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)孩子在思維發(fā)展上都有巨大的潛力，特別是在2-7歲的兒童發(fā)展的關(guān)鍵期。同時(shí)，每個(gè)孩子在思維的結(jié)構(gòu)上都會(huì)存在著強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，結(jié)構(gòu)上的差異是學(xué)生偏科的一個(gè)原因。所以，提高思維水平和全面發(fā)展思維能力對(duì)每一個(gè)孩子都很重要。</p> <p class="ql-block"> 寶貝們和爸爸媽媽一起根據(jù)購(gòu)物單采購(gòu)蔬菜！???</p> <p class="ql-block"> 動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)結(jié)束啦！小動(dòng)物們表現(xiàn)都很棒！玩的很開(kāi)心！大朋友們也樂(lè)在其中，表?yè)P(yáng)大朋友們和小朋友們！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 思維和閱讀匯報(bào)課完美結(jié)束啦！讓我們一起來(lái)拍張大合照吧！</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)孩子在課堂上的表現(xiàn)都不一樣，這是個(gè)體差異的區(qū)別，有的幼兒比較外向好表現(xiàn)些，有些幼兒比較內(nèi)斂動(dòng)手能力較強(qiáng)，各不相同是很正常的。請(qǐng)家長(zhǎng)不要拿孩子與孩子做比較，今天的他比昨天的他有進(jìn)步那就是值得肯定的！我們只與昨天的自己做比較。</p> <p class="ql-block"> 最后很感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)一直對(duì)我們工作的理解和支持，感恩相遇，感謝相識(shí)，讓我們一起見(jiàn)證寶貝們?cè)诮鹕秤變簣@的成長(zhǎng)。??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：吳老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 校正：盛主任</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 審核：張園、馮園</p>