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聲動(dòng)賽場,榮耀綻放,墨香凝彩,書寫華章———口泉六校朗讀,寫字比賽頒獎(jiǎng) ??????

風(fēng)清云淡

<p class="ql-block">  在校園文化的廣袤天地里,朗讀與寫字,宛如兩顆璀璨的明珠,散發(fā)著獨(dú)特的魅力。它們是文化傳承的火炬,是個(gè)人素養(yǎng)提升的階梯,更是心靈得以滋養(yǎng)的清泉。而那些在朗讀與寫字領(lǐng)域嶄露頭角的獲獎(jiǎng)?wù)?,無疑是這片天地中最耀眼的星辰。一場關(guān)于聲音與情感的盛宴,一場以筆為劍、以墨為鋒的比賽——“尖尖荷”朗讀寫字比賽頒獎(jiǎng)盛典,圓滿落下帷幕。</p> <p class="ql-block">  當(dāng)比賽正式拉開帷幕,選手們紛紛登場,用他們的聲音詮釋著一篇篇經(jīng)典佳作。他們的聲音或激昂澎湃,如洶涌的海浪,拍打著聽眾的心靈;或溫柔婉轉(zhuǎn),似潺潺的溪流,流淌進(jìn)人們的心田。每一個(gè)字、每一個(gè)詞都飽含著深情,將文字背后的故事鮮活地呈現(xiàn)在大家面前。評委們專注地聆聽著,他們以專業(yè)的眼光和豐富的經(jīng)驗(yàn),對選手們的表現(xiàn)進(jìn)行了公正、客觀的評價(jià)。</p> <p class="ql-block">  比賽當(dāng)日,選手們齊聚一堂,安靜的賽場內(nèi)彌漫著緊張而又期待的氣氛。他們坐姿端正,神情專注,手握毛筆或鋼筆,在潔白的紙張上揮灑自如。起筆、行筆、收筆,每一個(gè)動(dòng)作都流暢自然,盡顯功底。有的選手書寫的字體剛勁有力,如蒼松挺拔;有的則飄逸靈動(dòng),似行云流水。橫豎撇捺間,既有對傳統(tǒng)書法的傳承,又融入了自己的獨(dú)特風(fēng)格。評委們在賽場中穿梭,認(rèn)真觀摩每一位選手的表現(xiàn),不時(shí)點(diǎn)頭稱贊,他們從筆畫規(guī)范、結(jié)構(gòu)勻稱、整體美感等多個(gè)維度進(jìn)行考量,為評選出優(yōu)秀作品做著細(xì)致的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過一番激烈的比拼,獲獎(jiǎng)名單終于揭曉。在熱烈的掌聲中,我們迎來了激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">  本次朗讀比賽特等獎(jiǎng)的桂冠被五年級李想摘取,他的朗讀宛如一場精彩的表演,聲音極具感染力,情感真摯而深沉。無論是激昂的篇章,還是抒情的文字,在他的演繹下都變得生動(dòng)無比。他用聲音賦予了文字生命,讓每一個(gè)聽眾都沉浸其中,感受到了朗讀的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block">  朗讀,是一場聲音的盛宴,是將文字轉(zhuǎn)化為靈動(dòng)音符的奇妙旅程。每一位參與朗讀的同學(xué),都像是一位聲音的藝術(shù)家。他們用清脆的童聲、富有磁性的嗓音,將經(jīng)典文學(xué)作品中的情感與意境淋漓盡致地展現(xiàn)出來。在抑揚(yáng)頓挫間,我們仿佛能看到李白筆下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴瀑布;能感受到李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的憂愁與孤寂;能觸摸到保爾·柯察金為理想而奮斗的堅(jiān)定信念。那些獲獎(jiǎng)?wù)?,更是其中的佼佼者。他們通過反復(fù)的練習(xí),對作品深入的理解,將自己的情感融入每一個(gè)字、每一個(gè)音節(jié)之中。他們的朗讀,或激昂澎湃,點(diǎn)燃聽眾心中的熱血;或溫柔婉轉(zhuǎn),如春風(fēng)拂面,輕輕撥動(dòng)人們的心弦。他們用聲音搭建起一座橋梁,讓聽眾跨越時(shí)空的界限,與作者進(jìn)行心靈的對話。</p> <p class="ql-block">  六年級寫字特等獎(jiǎng)被黃琳惠成功摘取。她的作品猶如一幅精美的畫卷,無論是楷書的規(guī)整秀麗,還是行書的瀟灑飄逸,都被其演繹得淋漓盡致。其用筆細(xì)膩,提按分明,每一個(gè)字都仿佛蘊(yùn)含著生命的力量,展現(xiàn)出了深厚的書法素養(yǎng)和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">  寫字,則是一門無聲的藝術(shù),是用筆墨在紙張上描繪靈魂的軌跡。一橫一豎,一撇一捺,看似簡單的筆畫,卻蘊(yùn)含著無盡的學(xué)問和韻味。從古老的甲骨文到端莊秀麗的楷書,從飄逸灑脫的行書到狂放不羈的草書,漢字的書寫藝術(shù)源遠(yuǎn)流長。同學(xué)們在寫字的過程中,不僅是在書寫一個(gè)個(gè)符號,更是在傳承中華民族的文化基因。獲獎(jiǎng)?wù)邆儯麄兂两谀阒?,一筆一劃都傾注了專注與耐心。他們的字,有的剛勁有力,如蒼松挺立,展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的氣質(zhì);有的圓潤娟秀,似潺潺溪流,透露著溫婉的氣息。每一個(gè)字都像是一件精心雕琢的藝術(shù)品,給人以美的享受。通過不斷地練習(xí)寫字,他們不僅練就了一手好字,更培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和持之以恒的精神。</p> <p class="ql-block">  在此,我們要向所有的獲獎(jiǎng)?wù)弑硎緹崃业淖YR,你們是舞臺上的明星,用實(shí)力贏得了榮耀;也要向所有的參賽選手表示感謝,是你們的積極參與,讓這場比賽充滿了激情與活力;同時(shí),還要感謝那些默默付出的工作人員和評委嘉賓,是你們的辛勤工作和專業(yè)評判,讓比賽得以順利進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">  這些在朗讀與寫字比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué),他們是全體師生學(xué)習(xí)的榜樣。他們的成功,并非偶然,而是源于對朗讀與寫字的熱愛,源于日復(fù)一日的刻苦練習(xí)。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“一分耕耘,一分收獲”的道理。他們的努力,不僅為自己贏得了榮譽(yù),更為校園文化建設(shè)增添了濃墨重彩的一筆。</p><p class="ql-block"> 在此,我們要向所有的獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀顭崃业淖YR和最崇高的敬意!希望你們能珍惜這份榮譽(yù),繼續(xù)保持對朗讀與寫字的熱愛,在未來的道路上取得更加優(yōu)異的成績。同時(shí),也希望全體同學(xué)能以他們?yōu)榘駱樱e極參與到朗讀與寫字的活動(dòng)中來。讓我們在朗讀中感受文字的力量,在寫字中領(lǐng)悟藝術(shù)的魅力。讓墨香與書聲彌漫在口泉六校的每一個(gè)角落,共同書寫屬于我們的精彩篇章。</p>