<p class="ql-block">前幾天，豆豆來我家，我檢查他的作業(yè)時(shí)，無意間翻到了他的畫畫作業(yè)本。豆豆看到我對他的畫這么感興趣，便慷慨地說：“奶奶，這本畫畫作業(yè)就送給你吧，有空時(shí)翻翻，說不定還能幫你解除疲勞。”我聽了以后，滿心歡喜地接過畫本，愛不釋手地放在床頭柜上。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我便拿出來看看，覺得豆豆每幅畫都挺有意思，這些畫像是打開了孩子內(nèi)心世界的一扇窗，讓我看到了他對世界的認(rèn)知和內(nèi)心的向往。我特別欣賞豆豆畫畫的風(fēng)格：細(xì)膩與粗獷相互映襯的手法，源于畫冊又高于畫冊的空間想象力。我突然回想起他小時(shí)候，總是一個(gè)人拿著鉛筆，在紙上畫恐龍，不厭其煩地畫著一條又一條恐龍，跪在小凳子上畫，趴在地上畫，坐在火車上畫，畫畫伴隨著他漸漸長大，畫畫成為他的愛好和特長，豆豆在畫畫的世界里尋找著美妙的世界，構(gòu)想著偉大的目標(biāo)，設(shè)計(jì)世界一流的航天飛行器。</p> <p class="ql-block">在豆豆的畫本里，還有一幅未來風(fēng)格的畫。畫中的兩個(gè)機(jī)器人“暴風(fēng)”和“切空諾”具有流線型的身體結(jié)構(gòu)，它們身上配備了各種高科技設(shè)備，像是頭上的防護(hù)罩以及身體各處的功能模塊。這讓我看到了豆豆對未來世界的想象，他不僅僅局限于眼前的事物，還對未知的世界充滿了好奇和探索欲。我想，這也許就是畫畫帶給他的力量，讓他能夠超越現(xiàn)實(shí)，去構(gòu)想更加美好的未來。</p>
<p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">我翻開豆豆的畫本，一幅充滿童趣的作品映入眼簾。畫面中央是一個(gè)三角形頭部的小機(jī)器人正在揮舞著綠色鉛筆進(jìn)行繪畫工作。它似乎正專注于手中的畫作，完全沉浸在自己的世界里。這讓我想起了豆豆小時(shí)候畫畫時(shí)的模樣，他總是那么專注，仿佛整個(gè)世界都不存在了，只有他和他的畫。這幅畫仿佛是豆豆小時(shí)候畫畫場景的再現(xiàn)，讓我感到十分親切。</p> <p class="ql-block">在豆豆的畫本里，還有一幅描繪日出美景的作品。畫面中心是一個(gè)小船?？康牡胤?，周圍被金黃色調(diào)包圍著，仿佛是在陽光下閃閃發(fā)光的大海。天空上畫滿了云彩，并以橙色為主色調(diào)延伸到太陽處，營造出了溫暖而寧靜的日出氛圍。這幅畫讓我感受到了豆豆對美好事物的捕捉能力，他能夠用畫筆描繪出如此寧靜而美好的畫面，讓我感到十分驚喜。我仿佛能看到豆豆在海邊等待日出的情景，他靜靜地坐在沙灘上，等待著太陽從海平面升起，然后用畫筆記錄下這美好的瞬間。</p>
<p class="ql-block">豆豆的畫本就像一個(gè)寶藏，每翻開一頁都能帶給我不同的驚喜。這些畫作不僅記錄了豆豆的成長歷程，也讓我看到了他對世界的認(rèn)知和內(nèi)心的向往。我相信，豆豆會一直堅(jiān)持畫畫，用畫筆描繪出更加美好的世界。</p>