<p class="ql-block"> 為貫徹落實“雙減”政策，切實減輕學生的課業(yè)負擔，九江雙語實驗學校一、二年級老師精心設計樂考方案，于2025年1月10日上午開展趣味式“樂評”活動。讓小學生在“玩中學、樂中考”的教育模式，這種方法尊重了學生們的認知心理，側重于考察學生的知識轉化能力，讓每一個孩子都擁有快樂的童年。</p> <p class="ql-block"> 為了讓學生們能夠在本次活動中綻放光彩，展示自我，老師們精心設計關卡，力求凸顯校本化、童趣化。本次測試以學生的學科能力素養(yǎng)為依據，以展現學生鮮活學習過程為主題，設計精美的通關卡片、布置有趣的游戲關卡，讓孩子們沉浸在歡樂的闖關氛圍中。</p> <p class="ql-block"> 二年級語文學科分“詞語我會讀”“故事我會背”“美文我會誦”“字典我會查”四個關卡?？疾炝撕⒆觽兩衷~語的掌握、語言表達能力、課文的朗讀能力以及古詩文背誦。</p> <p class="ql-block"> 數學來源于生活又應用于生活當中，一年級設置了“神機妙算”“我說你搭”“慧眼識圖”“鐘面時刻”四個版塊?？疾旌⒆觽兊目谒隳芰?、動手實踐能力及實際解題問題能力。</p> <p class="ql-block"> 此次寓教于樂的“樂評”闖關活動的開展不僅檢驗了學生對于知識的掌握情況，還激發(fā)了學生探索知識奧秘的欲望，學生充分體驗到知識游戲帶來的樂趣?；顒哟龠M了學生德智體美勞全面發(fā)展，也契合了現如今減負提質、多元評價的要求。未來已來，美好無限，在踐行“雙減”的征途上，希望孩子們能“欲窮千里目，更上一層樓”。</p>