<p class="ql-block"> 2025年1月6日下午，在我校養(yǎng)正學(xué)堂舉辦了“六年級(jí)畢業(yè)班語文學(xué)科質(zhì)量分析暨習(xí)作復(fù)習(xí)交流會(huì)”。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議伊始，由我校陳雅婕老師對(duì)2024年六年級(jí)語文期末考試的質(zhì)量進(jìn)行了全面而細(xì)致的分析。從試卷結(jié)構(gòu)、命題思路到學(xué)生答題情況，每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行了深入的剖析。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)掌握方面表現(xiàn)良好，但在閱讀理解與習(xí)作方面仍有提升空間。特別是在習(xí)作部分，部分學(xué)生在審題、立意、選材及文章結(jié)構(gòu)方面存在明顯短板。</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)這些問題，教研進(jìn)入了習(xí)作復(fù)習(xí)交流環(huán)節(jié)。我校周瑩霞老師分享了她的復(fù)習(xí)策略與心得。其中，周老師強(qiáng)調(diào)了課標(biāo)的重要性，她指出，在教學(xué)中要立足課標(biāo)要求，理清思路，還要?dú)w類整合，突出重點(diǎn)——習(xí)作復(fù)習(xí)。周老師還分享了如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作，如：注重片段的寫作訓(xùn)練；“化大為小”、“以小見大”，生活與習(xí)作結(jié)合；在修改中讓習(xí)作更優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議最后，先由我校黨總支部副書記、校長(zhǎng)李國(guó)標(biāo)對(duì)全體畢業(yè)班教師提出了殷切的期望。他提出：希望教師們能夠精誠(chéng)合作，共同努力，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，李校長(zhǎng)也提出了建議：第一，要抓好教研，對(duì)本對(duì)標(biāo)，有針對(duì)性地進(jìn)行教研；第二，多閱讀教學(xué)相關(guān)書籍，提升教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 最后，由我校黨總支部書記楊立芳對(duì)本次語文教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，楊書記提到：在教學(xué)中要體現(xiàn)“以學(xué)為中心”，注重學(xué)習(xí)方法的教學(xué)，落實(shí)語文核心素養(yǎng)。此外，楊書記還強(qiáng)調(diào)，在新課標(biāo)改革背景下，要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，重視語文實(shí)踐，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)，從活動(dòng)中學(xué)，從創(chuàng)中學(xué)，從用中學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 此次小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班語文學(xué)科質(zhì)量分析暨習(xí)作復(fù)習(xí)交流會(huì)的成功舉辦，不僅為教師們提供了一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更為教師們的習(xí)作復(fù)習(xí)教學(xué)指明了方向！</p> <p class="ql-block">圖文：陳梓夏</p><p class="ql-block">?一審一校：黎金蓮</p><p class="ql-block">?二審二校：李國(guó)標(biāo)</p><p class="ql-block">?三審三校：楊立芳</p>