<p class="ql-block ql-indent-1">“藝術(shù)潤(rùn)澤生命，智慧點(diǎn)亮人生。”為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”任務(wù)，深化“五育融合”，提高學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)管理，通過多元評(píng)價(jià)更好發(fā)揮素養(yǎng)監(jiān)測(cè)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，元月8日下午，淅川縣第三小學(xué)舉行了以“ <span style="font-size:18px;">五育并舉提素養(yǎng)，</span>多彩社團(tuán)展個(gè)性”為主題的期末社團(tuán)效果展評(píng)活動(dòng)，全面檢測(cè)和驗(yàn)收學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果與收獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為確保本次評(píng)價(jià)活動(dòng)的公平、公正，學(xué)校成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、各科室、年級(jí)組、家長(zhǎng)代表共同組成的驗(yàn)收評(píng)估組，將全校社團(tuán)劃分為科技手工類、藝體類、學(xué)科類三大類別，并分類制定了詳細(xì)的評(píng)估細(xì)則及量化評(píng)分表，對(duì)社團(tuán)組織、規(guī)模、開展情況、成果等進(jìn)行綜合評(píng)定。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午3:40，評(píng)比活動(dòng)有序拉開帷幕，驗(yàn)收評(píng)估小組分三路深入各個(gè)活動(dòng)室對(duì)社團(tuán)活動(dòng)成果進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五號(hào)科技樓是電腦社、科技創(chuàng)新社、手工DIY社的主要活動(dòng)地點(diǎn)，在這里，科技手工類評(píng)估小組一行重點(diǎn)對(duì)孩子們的編程學(xué)習(xí)、科技發(fā)明和手工制品等進(jìn)行了觀摩驗(yàn)收。“小空間彰顯大創(chuàng)意?！痹陔娔X編程社團(tuán)，孩子們向到場(chǎng)評(píng)委展示了本學(xué)期所學(xué)的“Scratch創(chuàng)意空間”編程技巧，贏得了受到了評(píng)委們的高度稱贊?？萍际止ゎ惿鐖F(tuán)活動(dòng)室內(nèi)，孩子們的作品分類擺放在不同的展臺(tái)上，多姿多彩的造型和別出心裁的創(chuàng)意，不僅記錄了孩子們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，更閃爍著大家一學(xué)期里智慧的結(jié)晶。期間，指導(dǎo)老師還帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)課的現(xiàn)場(chǎng)展示，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受動(dòng)手的快樂、探索科技的趣味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“鮮花開在春天里，彩云飄在藍(lán)天里……”在欣賞了合唱社的《祖國在我心窩窩里》后，藝體類社團(tuán)評(píng)估小組還對(duì)街舞社、籃球社、太極拳社、乒乓社等藝體類社團(tuán)進(jìn)行了驗(yàn)收。太極拳社以新穎多變的表演形式展示了孩子們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感悟和熱愛，乒乓社開展了豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)，足球社緊張激烈的精彩對(duì)戰(zhàn)讓評(píng)委老師久久駐足，街舞社孩子們激情四射的表演充讓在場(chǎng)的評(píng)委紛紛點(diǎn)贊……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此外，學(xué)科類社團(tuán)評(píng)委組還深入教學(xué)樓對(duì)童謠吟誦社、中醫(yī)藥文化社、古詩詞賞析社等學(xué)科類社團(tuán)的活動(dòng)檔案、學(xué)生作品、課堂活動(dòng)過程進(jìn)行了驗(yàn)收，檢驗(yàn)了孩子們本學(xué)期在社團(tuán)活動(dòng)中取得的進(jìn)步和收獲的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">踔厲篤行，催放一樹繁花；評(píng)測(cè)共研，沉醉一路芬芳。此次社團(tuán)測(cè)評(píng)活動(dòng)，不僅是對(duì)本期社團(tuán)活動(dòng)成果的一次全面檢驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的一次集中展示，編織了一幅“鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知”的絢麗畫卷。未來，學(xué)校將以此為契機(jī)，繼續(xù)立足“雙減”提質(zhì)，厚植“立德樹人”，引導(dǎo)學(xué)生在多彩活動(dòng)中展現(xiàn)不同的“美”，發(fā)出不同的“光”，讓藝術(shù)的芬芳浸潤(rùn)孩子們的心靈，讓五育的花朵在淅川三小的沃土上盡情綻放。</p>