<p class="ql-block">初一時(shí)候的胡愛玲老師，是我們的語文老師。后來學(xué)校急需數(shù)學(xué)老師，她又改教我們數(shù)學(xué)。有一次她看著我在本子上做題，她說:“你這樣寫‘0’是不對的，應(yīng)該這樣寫……”我習(xí)慣從左下方起筆順時(shí)針旋轉(zhuǎn)著寫，胡老師教給我要從左上方起筆逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著寫。她說:“要按照正確的寫法，要不以后你做了老師，把學(xué)生教錯了怎么辦？”胡老師一語道破天機(jī)，后來我真的做了老師。</p><p class="ql-block">迎來送往，快樂又哀傷，迎來的是一批又一批新的孩子，送走的是一批又一批親的孩子。每逢畢業(yè)季，站在無人的教室里，心里總是空落落的。</p><p class="ql-block">去年秋天，我與現(xiàn)在的這群孩子相遇，從此開始了我們師徒一行人的取經(jīng)之旅。每個(gè)孩子都像挑著行李的沙僧，行李的一頭裝著知識和夢想，品格和修養(yǎng)，另一頭裝著成長的故事和歡聲笑語。</p><p class="ql-block">我希望我的孩子們，讓學(xué)習(xí)像呼吸一樣自然。有一些同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，很自律，就讓他們做帶頭人，帶動班級形成積極良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。也有更多不會主動學(xué)習(xí)的孩子，更有逃避學(xué)習(xí)的孩子，他們需要更多的關(guān)注。我常常針對他們各科的學(xué)習(xí)情況，對他們提出切合實(shí)際要求，有督促，更有鼓勵，使他們不自卑，不泄氣。我希望孩子們懂得，唯有奮斗的青春是無悔的。社會時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)展在進(jìn)步，不止現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，人需要活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)是我們生活的一部分。<span style="font-size:18px;">古希臘哲學(xué)家柏拉圖說：“教育并非填滿水桶，而是點(diǎn)燃火焰?！痹肝业膯⒌蠋椭⒆觽凕c(diǎn)燃興趣的火焰。面對</span>學(xué)習(xí)，希望孩子們眼里都發(fā)光，像陽光里的新芽，像閃著露珠的花朵，像天空中的飛鳥，你們就是希望。</p><p class="ql-block">我希望孩子們與他人和諧相處，這是人生的智慧。我告訴孩子們，學(xué)習(xí)很重要，懂事更重要。很多青春期的孩子們，面對批評，經(jīng)常是不服氣。開學(xué)不久，宇晨同學(xué)就讓一位年輕的數(shù)學(xué)老師生氣了，我和他做了工作，他很倔，不肯和老師去認(rèn)錯。我給了他兩個(gè)選擇，要么小事化了，要么小事化大……最后他去找了數(shù)學(xué)老師后，高高興興的回來了。我說，你看自己把問題解決了多好，我就知道憑你的情商沒問題。<span style="font-size:18px;">我給他們講以前學(xué)生的事，尤其有幾個(gè)男生，聰明又調(diào)皮，每次犯了錯，面對老師的雷霆萬鈞之勢，他們就扭動腰肢，低眉順眼的認(rèn)錯，拿出最呆萌的表情，哀求原諒，看著老師臉上的怒火招架不住了，還要用肉麻的贊美轟炸老師。同學(xué)們看的哈哈大笑，誰也沒覺得丟面子，小事化了了。這一啟發(fā)，一發(fā)不可收拾，同學(xué)們都在《孫子兵法》里加了一計(jì)——撒嬌賣萌計(jì)。我們師生關(guān)系和諧，同學(xué)們之間也很友好，這是多么美好的事。</span></p><p class="ql-block">我希望孩子們的心靈成為快樂的源頭活水，這是真正的財(cái)富?？鞓凡恢皇且环N心情，還是一種能力?；旧倌?，應(yīng)該是單純快樂的年紀(jì)，卻也有孩子陷入煩惱，抑郁，甚至產(chǎn)生厭學(xué)傾向。有一次，開導(dǎo)一個(gè)孩子，看著她痛苦的樣子，卻又沒有能力調(diào)節(jié)，那一刻，我感覺我們不僅是師生，更像母女，我很心疼。那一刻，我希望我是一束光，為站在黑暗中的孩子帶來光明。在我們這個(gè)大家庭里，愿孩子們獲得溫暖和快樂。看著孩子們進(jìn)步，懂事，快樂，是很欣慰的事。這背后的付出，不只是心力體力，還有愛。家長能感受到老師對孩子的關(guān)心，孩子們能感受到老師的愛?，F(xiàn)在去班里上課，下課歸來，感覺腳下踏著祥云，放松又快樂。</p><p class="ql-block">愛是什么？以前我沒有思考過，卻在那么一個(gè)瞬間，我忽然明白了，愛就是——慈悲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>