<![CDATA[<legend id="qqdgp"></legend>]]>|
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<p class="ql-block"> 實驗中學建校三年來堅持“七六八治校思想”，圍繞“打造臨汾市高質量發(fā)展一流強校”辦學目標，真抓實干、嚴謹治學，全力走好“特色發(fā)展”和“內(nèi)涵發(fā)展”兩條路，持續(xù)深化“1443教改工程”，向課堂要質量，打造有效課堂、高效課堂、魅力課堂，推動教育教學質量年年上臺階、年年有突破。</p> <p class="ql-block"> 以賽促教提素養(yǎng)，綻放芳華正當時。為踐行新課程標準，夯實教師的基本功，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學研討水平，促進教師專業(yè)化成長，2025年1月6、7日，我校隆重舉行了第三屆“實驗杯”課堂教學大賽，為教師搭建展示自我、鍛煉自我的平臺。由教導處丁主任牽頭，參賽教師積極準備，精心備課，全員參與聽課活動，具體安排如下：</p> 一、賽前籌備 制定方案 參賽動員 評委培訓 評價標準 二、課堂展示 <p class="ql-block">段紅賢老師 執(zhí)教九年級歷史《亞非拉國家的新發(fā)展》</p> <p class="ql-block">李曉慧老師 執(zhí)教九年級語文《曹劌論戰(zhàn)》</p> <p class="ql-block">常認菊老師 執(zhí)教九年級英語《UNIT13》</p> <p class="ql-block">李娟老師 執(zhí)教八年級英語《UNIT10》</p> <p class="ql-block">王菊芳老師 執(zhí)教八年級道法《國家好，大家才會好》</p> <p class="ql-block">李彩霞老師 執(zhí)教七年級語文《女媧造人》</p> <p class="ql-block">王棟老師 執(zhí)教七年級英語《UNIT6》</p> <p class="ql-block">上官苗毅老師 執(zhí)教八年級語文《蘇州園林》</p> <p class="ql-block">武龍杰老師 執(zhí)教七年級地理《世界的氣候類型》</p> <p class="ql-block"> 文科組九位老師各具特色，他們靈活運用實驗中學“四環(huán)節(jié)，五道關”課堂教學模式，結合教學內(nèi)容采取了體驗式、活動式、對話式等多種教學方式，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生積極主動參與課堂學習共建，充分發(fā)揮了學生的主體能動性。他們在“雙減”政策的大背景下，從落實核心素養(yǎng)出發(fā)，積極探尋高效課堂的教學路徑，大膽創(chuàng)新，為新時代課堂教學注入了新的活力，將大思政教育有機融合與課堂教學，踐行立德樹人的教育使命。</p><p class="ql-block"> 例如：英語學科常認菊老師將教學引申到“保護動物，人人有責”的情感態(tài)度和價值觀上來；李娟老師緊緊圍繞“學習理解—應用實踐—遷移創(chuàng)新”三個步驟，把課堂拿捏得恰到好處。道法學科王菊芳老師通過圖片和視頻資源，讓學生真切地感受到了“國家好，大家才會好”的愛國情感；歷史學科段紅賢老師始終利用“自主學習和合作探究”兩個抓手，將學生的主體地位和作用發(fā)揮到了最大化。</p> <p class="ql-block">衛(wèi)磊磊老師 執(zhí)教七年級數(shù)學《平行線的判定》</p> <p class="ql-block">曹麗琴老師 執(zhí)教七年級心理健康《注意力團體體驗活動》</p> <p class="ql-block">杜彩虹老師 執(zhí)教八年級美術《紋樣設計》</p> <p class="ql-block">崔紅霞老師 執(zhí)教八年級體育《跨越式跳高》</p> <p class="ql-block">馬曉花老師 執(zhí)教七年級生物《真菌》</p> <p class="ql-block">梁改陽老師 執(zhí)教九年級化學《中和反應》</p> <p class="ql-block">劉蘇琴老師 執(zhí)教八年級數(shù)學《勾股定理的運用》</p> <p class="ql-block">高麗老師 執(zhí)教八年級物理《密度》</p> <p class="ql-block">楊琴老師 執(zhí)教八年級數(shù)學《圓周率》</p> <p class="ql-block"> 理科組的九位老師在課堂教學中各顯風流，他們充分尊重學生的主體地位，積極發(fā)揮教師的主導作用。采用了啟發(fā)式、探究式，或推理、或建構，“靜”與“動”有機結合，“教”與“學”相得益彰。實現(xiàn)了“教學評”一體化推進的新時代新型課堂教學模式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">比如，數(shù)學學科衛(wèi)磊磊老師運用“自主探究—交流互助—展示點撥—檢測提升”四環(huán)節(jié)教學模式，生動地展示了實驗中學的課改成效；劉蘇琴老師一堂課由淺入深、層層遞進，學生的學習環(huán)絲相扣，體現(xiàn)了大容量、大節(jié)奏和高效性；化學學科梁改陽老師運用數(shù)字技術讓學生了解中和反應的微觀實質，形象生動有趣又高效；體育學科崔紅霞老師把教學目標融合與游戲之中，實現(xiàn)了寓教于樂。</p> 三、評委評價 四、獲獎情況 <p class="ql-block" style="text-align:center;">文科組</p><p class="ql-block">一等獎：</p><p class="ql-block"> 李曉慧 武龍杰 常認菊</p><p class="ql-block">二等獎：</p><p class="ql-block"> 李彩霞 段紅賢 王菊芳</p><p class="ql-block">優(yōu)秀獎：</p><p class="ql-block"> 李娟 上官苗毅 王棟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">理科組</p><p class="ql-block">一等獎：</p><p class="ql-block"> 馬曉花 梁改陽 劉蘇琴</p><p class="ql-block">二等獎：</p><p class="ql-block"> 高麗 衛(wèi)磊磊 楊琴 杜彩虹</p><p class="ql-block">優(yōu)秀獎：</p><p class="ql-block"> 曹麗琴 崔紅霞</p> <p class="ql-block"> 實驗中學第三屆“實驗杯”課堂教學大賽不僅是對素養(yǎng)的思考，對教師自身的啟迪，對自己教育教學行為的審視。而且對于推動我校“1443教改工程”，促進教師積極適應未來教育的新要求，為實現(xiàn)教育強校都起到了“四兩撥千斤”的效果。</p><p class="ql-block"> 本次大賽，全體老師收獲了滿滿的啟迪和感悟。前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅驅，教學好比無涯之海，夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。前行路上，我們都是平凡而又渺小的個體，但我們要堅信所有美好都會在路上相逢，守住平凡我們就能成就非凡，2025，加油！</p>