<p class="ql-block" style="text-align:center;">揮毫落紙如云煙</p><p class="ql-block ql-indent-1">——公安廳老年大學(xué)書法班有感</p><p class="ql-block ql-indent-1">初冬天氣暖，</p><p class="ql-block ql-indent-1">小似立春時。</p><p class="ql-block ql-indent-1">退休潑墨跡，</p><p class="ql-block ql-indent-1">書香滿心田。</p><p class="ql-block ql-indent-1">彈指間，我們公安廳老年大學(xué)書法班的第二學(xué)期就要結(jié)束啦，這里面有廳離退辦的精心組織，有龍老師的辛勤付出，有同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">正如開班儀式上廳離退辦夏瑞鋒主任所言：“我們舉辦書法班就是要通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)老同志們學(xué)習(xí)中華文化的興趣，進(jìn)而用書法藝術(shù)展現(xiàn)瑰麗的中華文化；致力于讓老同志們通過書法學(xué)習(xí)，普遍獲得“老有所為學(xué)，老有所為，老有所樂”的認(rèn)同感和獲得感”。于是，老年大學(xué)就這樣走進(jìn)了我們的視野，走進(jìn)了我們的生活，走進(jìn)了我們的內(nèi)心！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">廳離退辦副主任、書法班班主任李延安經(jīng)常課堂鼓勵同學(xué)們說：書法是中華文化的核心，源遠(yuǎn)流長、名家輩出，看似簡單，實(shí)則博大精深，易學(xué)難精。所以，同學(xué)們要認(rèn)真研習(xí)，當(dāng)然，我們是希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)書法中獲得健康、快樂！這是我們辦書法班的初心！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡大鵬廳長來到廳機(jī)關(guān)老年大學(xué)金盾花園教學(xué)點(diǎn)，實(shí)地觀看了書法班等現(xiàn)場教學(xué)情況，與離退休老同志深入交流，關(guān)切詢問身體狀況、生活情況，聽取意見建議。他說，老干部是推進(jìn)全省公安工作現(xiàn)代化的重要力量。大家離退休前為公安事業(yè)奮斗一生，離退休后仍心系公安、建言獻(xiàn)策、發(fā)揮余熱，為公安事業(yè)發(fā)展進(jìn)步作出突出的貢獻(xiàn)，要關(guān)心好、服務(wù)好、保障好、愛護(hù)好老同志。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為搞好書法班的教學(xué)，延安班主任與龍老師交流書法班的學(xué)習(xí)、管理、教學(xué)、課程安排等方法！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龍老師是我們的警營書法家，有深厚的書法理論功底和國學(xué)修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他的篆書有疏可跑馬、密不透風(fēng)、線條優(yōu)美、力撥千鈞之勢。</p><p class="ql-block ql-indent-1">龍老師講篆書，讓我們感受到了中華文化的博大精深和書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力。龍老師說：篆書是中國古代文字的一種書體，起源于秦朝，已有兩千多年的歷史。老師在講解篆書時，讓我們仿佛穿越時空，感受到了古代文人的氣息。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自遠(yuǎn)古龜甲獸骨承載的甲骨文，至莊嚴(yán)肅穆的鐘鼎小篆，繼而為書寫便利的隸書與端正規(guī)范的楷書，漢字始終處于不斷發(fā)展與變化之中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龍老師說：篆書線條優(yōu)美、篆書的線條圓潤、流暢，具有很強(qiáng)的裝飾性。龍老師在示范篆書時，同學(xué)們驚嘆于他筆鋒的轉(zhuǎn)換和線條的韻味，感受到了書法藝術(shù)的視覺享受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龍老師還說：篆書字形結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，講究對稱、平衡。讓同學(xué)們明白了書法作品的美感來源于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟季趾秃侠淼慕Y(jié)構(gòu)。還說：篆書作品中往往蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和美好寓意，讓同學(xué)們對傳統(tǒng)文化有了更深的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龍老師認(rèn)真為同學(xué)們的“家庭作業(yè)”講解和點(diǎn)評時常說：篆書字形結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，講究對稱、平衡。讓同學(xué)們我明白了書法作品的美感來源于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟季趾秃侠淼慕Y(jié)構(gòu)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龍老師教同學(xué)們怎么疊紙和選用什么宣紙練習(xí)寫字以及如何把握好書法的筆法、字法、章法！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們在課堂上認(rèn)真聽龍老師講課，做好學(xué)筆記，相互交流學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真完成“家庭作業(yè)”，篆書書寫水平不斷提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">車明虎同學(xué)說：我們經(jīng)常聽到有老師講，一副書法作品的中所蘊(yùn)含的筆法、章法、墨法，其實(shí)就是一種在書寫過程中對氣息的作用。那種輕重變化、速度變化、提按轉(zhuǎn)折等等，如同毛筆在紙上舞蹈一樣，最終她會在紙上呈現(xiàn)出一種韻律之美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龍老師給同學(xué)們說：篆書書寫技法繁多，包括筆法、墨法、章法等。讓同學(xué)們感受到了書法藝術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和修煉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我的理解，書法：“書”即篆書隸書楷書行書草書，“法”即筆法章法墨法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們說：通過學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)我們耐心，細(xì)心的素質(zhì)。耐心恒也，細(xì)心微也。老子說：“天下大事，必作于細(xì)”，書法的起筆收筆處可培養(yǎng)我們精微的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這位同學(xué)從“零”開始練篆書，哈哈哈！其實(shí)她是在練習(xí)線條，龍老師說了，篆書筆畫，似折非折，似圓非圓才能寫出字的美來……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龍老師還給同學(xué)們說：書法可修身養(yǎng)性，學(xué)習(xí)篆書不僅是一種技能的修煉，更是一種心靈的陶冶。讓同學(xué)們明白了書法藝術(shù)對個人修養(yǎng)的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金秋收獲季，書香滿校園。在中華人民共和國成立75周年華誕，廳離退辦展示了同學(xué)們的篆書作品！收獲滿滿?。?！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們感概的說：通過聽龍老師的講課增強(qiáng)我們的文化文化自信，在學(xué)習(xí)過程中，能深刻體會到中華文化的博大精深，進(jìn)而增強(qiáng)對本民族文化的認(rèn)同感和自豪感，提升了文化自信。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龍老師說：中國書法是一門古老的藝術(shù)，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孫家發(fā)同學(xué)說：感謝老師的耐心指導(dǎo)和高度的責(zé)任心。在每一次的課程中，老師都認(rèn)真地講解每一個筆畫和字的結(jié)構(gòu)，耐心地糾正我們的書寫方法和重點(diǎn)指出書寫中容易出現(xiàn)的問題，讓我們在書法的道路上不斷進(jìn)步。老師的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和在書寫中有趣的說文解字及其書法功底也深深感染了我們，讓我們更加熱愛書法藝術(shù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)說通過在老年大學(xué)書法班的學(xué)習(xí)，讓老年朋友們在精神層面得到了極大的滿足，不僅豐富了晚年生活，還有助于身心健康。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2025年春節(jié)就要來啦！龍老師專門為同學(xué)講解寫春聯(lián)的基本知識：</p><p class="ql-block ql-indent-1">春聯(lián)，又稱對聯(lián)、門對、春貼等，是中國傳統(tǒng)文化中的一種對仗工整、韻律和諧、內(nèi)容積極向上的文學(xué)形式，通常用于春節(jié)期間貼在門上，以祈求新年吉祥如意。</p><p class="ql-block ql-indent-1">春聯(lián)的基本結(jié)構(gòu)：春聯(lián)通常由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成：</p><p class="ql-block ql-indent-1">上聯(lián)：位于門的右側(cè)，表達(dá)一種希望或祝愿。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下聯(lián)：位于門的左側(cè)，與上聯(lián)呼應(yīng)，意義相近或相反，形成對仗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">橫批：位于上下聯(lián)的上方，通常是對聯(lián)的總括，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”是我國歷史上第一副春聯(lián)，也是最早的對聯(lián)之一，由五代十國時期后蜀主孟昶所作。表達(dá)了對新年和節(jié)日的美好祝愿，以及對國家長治久安、人民幸福安康的祈愿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">迎新年，同學(xué)們在龍老師的指導(dǎo)下，為助力鄉(xiāng)村振興，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，發(fā)揮離退休老干部余熱，書法班學(xué)員開展迎新春寫春聯(lián)活動，給鄉(xiāng)村送春聯(lián)送溫暖送祝福！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中國書法家協(xié)會會員徐全軍老師親自到公安廳老年大學(xué)書法班參加活動并給予指導(dǎo)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">閻小民同學(xué)篆書春聯(lián)：上聯(lián)：風(fēng)和日麗春常駐，下聯(lián)：人壽年豐福永存，橫批：歲和年豐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們說：通過學(xué)習(xí)書法，老年朋友們掌握了新的技能，創(chuàng)作出屬于自己的書法作品，這種成就感讓人感到自豪。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楚小平同學(xué)說：在書法班學(xué)習(xí)感受到了溫暖和愉悅，內(nèi)心充滿感激之情，謝謝組織者、老師、班長和同學(xué)們！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">總之，一個學(xué)期結(jié)束了，同學(xué)們說：聽龍老師講篆書，讓我們對中華傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識，也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)書法藝術(shù)的興趣。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會繼續(xù)探索篆書之美，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。有道是：</p><p class="ql-block ql-indent-1">晚霞映照書卷香，</p><p class="ql-block ql-indent-1">銀發(fā)揮毫繪華章。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">墨池飛泉心自得，</p><p class="ql-block ql-indent-1">筆走龍蛇意更揚(yáng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)海無涯勤為舟，</p><p class="ql-block ql-indent-1">老年大學(xué)譜新篇。</p><p class="ql-block ql-indent-1">書法傳承情未了，</p><p class="ql-block ql-indent-1">歲月靜好墨韻長。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 2025.1.6于昆明</p>