<p class="ql-block ql-indent-1">2025年1月6日下午，課題項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校迎來了“教-學(xué)-評(píng)”一致性教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)研究課題的中期匯報(bào)會(huì)。此次會(huì)議旨在總結(jié)課題研究的階段性成果，并規(guī)劃下一階段的研究方向與工作重點(diǎn)。會(huì)議由課題負(fù)責(zé)人韓秋燕老師主持，核心成員梁惠安老師進(jìn)行了詳細(xì)的中期報(bào)告，全體課題組成員參加了此次匯報(bào)會(huì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議伊始，韓秋燕老師對(duì)與會(huì)人員表示了熱烈的歡迎，并簡要回顧了課題自啟動(dòng)以來的研究歷程。她強(qiáng)調(diào)，“教-學(xué)-評(píng)”一致性作為當(dāng)前教育改革的重要方向，對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。本次中期匯報(bào)會(huì)不僅是對(duì)前期研究工作的總結(jié)，也為后續(xù)研究指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，核心成員梁惠安老師進(jìn)行了詳細(xì)的中期報(bào)告。梁老師從研究背景、研究目標(biāo)、研究方法、階段性成果及存在問題等多個(gè)方面進(jìn)行了全面闡述。她指出，課題組在前期研究中，通過課堂觀察、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等多種方式，深入探討了“教-學(xué)-評(píng)”一致性在教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)中的具體應(yīng)用，初步形成了一套具有可操作性的教學(xué)模式與評(píng)價(jià)體系。同時(shí)，梁老師也坦誠地指出了當(dāng)前研究中存在的問題與不足，如評(píng)價(jià)體系構(gòu)建尚需完善、教師對(duì)新教學(xué)模式的適應(yīng)性有待提高等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在聽取了梁老師的報(bào)告后，與會(huì)人員紛紛就研究中的亮點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行了深入交流與討論。大家一致認(rèn)為，課題組在前期研究中取得了顯著成效，為后續(xù)研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，大家也針對(duì)存在的問題提出了建設(shè)性意見和建議，如加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合、深化評(píng)價(jià)體系的研究、提高教師培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性等。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，韓秋燕老師對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)接下來的課題研究工作進(jìn)行了布置。她要求課題組全體成員要繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和使命感，深化研究內(nèi)容，完善評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教師培訓(xùn)與推廣，確保課題研究取得更加豐碩的成果。同時(shí)，她還鼓勵(lì)大家要勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐，為推動(dòng)我區(qū)教育改革貢獻(xiàn)智慧和力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次中期匯報(bào)會(huì)的順利舉行，不僅為“教-學(xué)-評(píng)”一致性教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)研究課題的后續(xù)研究指明了方向，也為課題項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校乃至更廣泛范圍內(nèi)的教育教學(xué)改革提供了有益的借鑒和啟示。我們期待在全體課題組成員的共同努力下，課題研究能夠取得更加顯著的成效，為推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> </p>