觀察實(shí)錄 <p class="ql-block ql-indent-1">戶外活動(dòng)時(shí)間，小朋友們從鐵架上自主選擇想玩的游戲器械，鄒知丠飛快的沖到架子前，選擇了一輛滑板車進(jìn)行游戲，一開始他趴在滑板車上向前移動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在操場(chǎng)上滑了一個(gè)來回后，鄒知丠的滑板車從一個(gè)呼啦圈上壓了過去，輪胎卡在了呼啦圈里面，他從滑板車上下來，準(zhǔn)備將呼啦圈取出來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沒想到隨著他拉的動(dòng)作，呼啦圈帶動(dòng)著滑板車滑動(dòng)了起來。于是鄒知丠將自己的身體向后退，再次拉了一下呼啦圈，滑板車又被帶動(dòng)著向前滑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄒知丠非常高興的招呼旁邊的陳葉梓，讓他看著自己用呼啦圈拉滑板車的玩法。但在這時(shí)，只滑了一下，呼啦圈就從輪胎里掉出來了，鄒知丠想再試一次，卻不能像剛剛那樣子成功向前拉去。陳葉梓便來幫助鄒知丠一起嘗試，后面他們?cè)嚵藥状魏?，發(fā)現(xiàn)將呼啦圈卡在輪胎和滑板車中間那里，能夠很順暢的拉滑板車。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">解決問題后，陳葉梓和鄒知丠都非常開心，陳葉梓也去旁邊撿了一個(gè)呼啦圈，將它放在了自己的輪胎下面，和鄒知丠一起拉了起來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">正好在這個(gè)時(shí)候，木木老師讓鄒知丠將遠(yuǎn)處的飛盤幫忙撿回來，鄒知丠拉著呼啦圈車跑過去撿。撿完后，他捧著一疊的飛盤，看著車子思考了一會(huì)兒，將飛盤放在了滑板車上，再拉到老師面前，將飛盤遞給了老師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">被老師表?yè)P(yáng)后的鄒知丠，緊接著主動(dòng)去問旁邊玩別的器械的小朋友，說自己是快遞員，有沒有需要他幫忙運(yùn)輸?shù)摹讉€(gè)小朋友也非常配合的回應(yīng)鄒知丠，說了自己想要的器械，鄒知丠都一一將這些物品運(yùn)送到了小朋友的面前。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這樣的做法引起了旁邊在玩滑板車小朋友們的興趣，他們也模仿起了這樣的玩法，開始去撿操場(chǎng)上散落的器械，運(yùn)到對(duì)應(yīng)的玩具筐中，班級(jí)里掀起了一股“快遞員”浪潮。</p> 分析與評(píng)價(jià) <p class="ql-block">任何游戲，因?yàn)橛辛艘恍耙馔狻?，?huì)變得充滿驚喜和有趣，讓幼兒能夠在“意外”中，體會(huì)打破常規(guī)游戲玩法的樂趣。一開始拿到小車的鄒知丠只會(huì)按照以往的玩法，機(jī)械式的進(jìn)行滑行游戲，雖然也是開心的，但沒有能體現(xiàn)出他對(duì)這個(gè)游戲的主動(dòng)性。因?yàn)椴恍⌒目ㄈ肓撕衾踩?，且發(fā)現(xiàn)了呼啦圈卡在輪胎里后，能拉動(dòng)滑板車，變成一個(gè)小拉車后，他就開始樂于主動(dòng)去鉆研、去解決出現(xiàn)的問題，將自己的生活經(jīng)驗(yàn)所鏈接到游戲當(dāng)中去，比如他在搬運(yùn)的過程中，聯(lián)想到這樣的行為很像快遞員，于是開始自發(fā)的又玩起了快遞員游戲，還會(huì)主動(dòng)詢問和介紹自己。</p><p class="ql-block">孩子們的觀察和模仿能力也非常的強(qiáng)，旁邊的小朋友們?cè)诳吹洁u知丠這樣的玩法后，也紛紛進(jìn)行模仿游戲，還會(huì)互相探討、創(chuàng)設(shè)一個(gè)小情境。</p> 支持與策略 <p class="ql-block">1.在場(chǎng)地中繼續(xù)增設(shè)一些低結(jié)構(gòu)材料以及相應(yīng)道具，讓他們的快遞員游戲能夠玩的更加豐富多彩。</p><p class="ql-block">2.為孩子們多提供自主游戲、平行游戲以及同伴合作的游戲氛圍，把握機(jī)會(huì)引導(dǎo)幼兒，把他們淺層的興趣繼續(xù)深挖，提升到更高的層次，做好幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者角色。</p><p class="ql-block">3.游戲中尊重幼兒的“創(chuàng)意”，及時(shí)記錄，游戲后讓幼兒在班級(jí)里說一說自己玩的是什么，是怎么想出這個(gè)好玩法的，幫助幼兒理順自己的思路。并適當(dāng)給予孩子一些好的建議，讓他們能夠在不同游戲中，也能發(fā)散自己的思維和想象力。</p>