<p class="ql-block"> 在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，溫柔地灑在每一張稚嫩的臉龐上，我們的教室變成了一片夢(mèng)幻的海洋。</p><p class="ql-block"> 我們有幸迎來(lái)了兩位特別的嘉賓——故事媽媽，她們用愛(ài)與溫暖，為孩子們開(kāi)啟了一扇通往奇妙世界的大門。</p> <p class="ql-block"> 1月2日下午，“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)分別邀請(qǐng)了二年級(jí)一班王博奕的媽媽宋瑩華和二年級(jí)二班王浚杰的媽媽董婷來(lái)給孩子們講故事。</p> <p class="ql-block"> 首先，由二年級(jí)一班王博奕的媽媽宋瑩華給孩子們帶來(lái)繪本故事《大熊有一個(gè)小麻煩》。</p> <p class="ql-block"> 大熊遇到了一個(gè)小麻煩，他想要尋找別人的幫助，可是他的話總是被人打斷，沒(méi)有人愿意花一些時(shí)間聽(tīng)大熊的話，大家都是根據(jù)自己的想法在猜測(cè)大熊的需要的是什么。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們都在全神貫注地聽(tīng)故事。</p> <p class="ql-block"> 就在大熊已經(jīng)有些疲憊的時(shí)候，一只小蒼蠅卻愿意傾聽(tīng)大熊的話，大熊終于解決了自己的小麻煩。</p> <p class="ql-block"> 這是一本關(guān)于友情和傾聽(tīng)的故事。故事中大熊的經(jīng)歷能夠引發(fā)孩子的思考，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與傾訴是對(duì)朋友們最起碼的尊重和關(guān)心。</p> <p class="ql-block"> 接著，二年級(jí)二班王浚杰的媽媽給孩子們帶來(lái)一本有趣的故事《章魚先生賣雨傘》。</p> <p class="ql-block"> 章魚先生有一家神奇的“章魚小鋪”，每個(gè)動(dòng)物都能在這里買到稱心如意的東西。一天，下雨了，章魚先生開(kāi)始賣雨傘。</p> <p class="ql-block"> 大象、獅子、孔雀、雞寶寶等動(dòng)物紛紛來(lái)到章魚小鋪購(gòu)買雨傘。章魚先生賣出的雨傘竟意外地符合大家的需要，每一把雨傘的顏色和花紋都與每一只小動(dòng)物相匹配。</p> <p class="ql-block"> 繪本中的插圖色彩鮮艷、形象生動(dòng)，吸引了孩子們的注意力，并激發(fā)他們的想象力。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們紛紛扮起了大象、獅子、孔雀、變色龍、小螞蟻來(lái)章魚先生的鋪?zhàn)淤I雨傘。</p> <p class="ql-block"> 故事媽媽還通過(guò)美妙的音樂(lè)和手勢(shì)舞與同學(xué)們互動(dòng)，帶領(lǐng)他們共同走進(jìn)繪本世界，加深孩子們對(duì)故事的理解和記憶。</p> <p class="ql-block"> 最后，廖老師代表學(xué)校對(duì)兩位“故事媽媽”表示了感謝，向她們頒發(fā)了證書并贈(zèng)送了小禮品。</p> <p class="ql-block"> 感謝故事媽媽用她們的故事魔法，為孩子們編織了一個(gè)又一個(gè)彩色的夢(mèng)。這些夢(mèng)，將伴隨著他們成長(zhǎng)，成為他們心中最寶貴的財(cái)富。</p> <p class="ql-block"> 讓我們期待下一次，故事媽媽再次帶著她的魔法書，帶領(lǐng)我們探索更多未知的美好，繼續(xù)在童年的畫卷上，添上最絢爛的一筆。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：廖雨萌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：董春榮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">復(fù)審：劉 紅</p>