<p class="ql-block">作者：春 霖</p><p class="ql-block">誦讀：琪 琪</p><p class="ql-block">圖片：選自網(wǎng)絡(luò)（感謝原創(chuàng)）</p> 當(dāng)歲月的指針<br>撥到2024年12月26日<br>那是毛主席誕辰131周年的特殊時(shí)刻<br>陽(yáng)光灑在成都黃田壩機(jī)場(chǎng)<br>希望與力量在這里蓬勃生長(zhǎng)<br>“銀杏葉”六代機(jī)帶著嶄新的使命啟航<br>殲20s機(jī)相伴宛如星與月的守望<br>它們?cè)诔啥嫉奶炜蒸骠嫫鹞?lt;br>三小時(shí)的華章書寫著航空的輝煌<br>網(wǎng)友們的鏡頭記錄下這偉大的瞬間<br>視頻如星芒瞬間點(diǎn)亮全球的目光<br>議論聲浪滔滔如浪潮涌向這<br>里程碑的高光<br> 遙想當(dāng)年毛主席那堅(jiān)定的話語(yǔ)<br>“把落后的帽子甩到太平洋那頭去”<br>仿佛還在耳邊回響當(dāng)<br>這架“銀杏葉”六代機(jī)首飛<br>便是對(duì)這句話最有力的回應(yīng)<br>這是科技的勝利<br>是無(wú)數(shù)科研人員日夜鉆研的成果<br>是國(guó)家實(shí)力不斷攀升的見(jiàn)證<br>那天空中的軌跡像<br>是鐫刻在天幕上的勛章<br>榮耀著這片土地<br>也預(yù)示著一個(gè)嶄新的航空時(shí)代的開(kāi)啟<br> 那不斷盤旋上升的“銀杏葉”六代機(jī)的首飛<br>是對(duì)先輩夢(mèng)想的回應(yīng)<br>是向世界宣告咱們?cè)诤娇蘸教祛I(lǐng)域的崛起<br>看那天空中留下的航跡<br>就像歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光<br>標(biāo)記著這個(gè)偉大的時(shí)刻<br>它讓咱們看到了科技進(jìn)步的力量<br>也讓咱們對(duì)未來(lái)的航空征程充滿無(wú)限遐想<br>在這片藍(lán)天之上<br>咱們的戰(zhàn)機(jī)如同展翅的鯤鵬<br>向著廣闊的空天翱翔。<br> <h3 style="text-align: center">2024.12.29.峰回路轉(zhuǎn)制作上傳詩(shī)入人心模板，感謝</h3> <p class="ql-block">綠色之洲老師留評(píng)：</p><p class="ql-block"> 琪琪老師的朗誦在多個(gè)維度展現(xiàn)出較高水準(zhǔn)。聲音上，音色圓潤(rùn)飽滿，清晰流暢，吐字歸音精準(zhǔn)，音量把控得當(dāng)，無(wú)雜音或氣息不穩(wěn)，讓聽(tīng)眾能舒適地接收內(nèi)容。情感表達(dá)真摯濃烈，對(duì)六代戰(zhàn)機(jī)首飛的自豪、對(duì)先輩的追思、對(duì)國(guó)家發(fā)展的振奮之情，皆通過(guò)語(yǔ)調(diào)起伏、節(jié)奏快慢變化得以呈現(xiàn)，如“那天空中的軌跡像是鐫刻在天幕上的勛章”一句，激昂而深情。節(jié)奏把握張弛有度，在敘述性語(yǔ)句中平穩(wěn)推進(jìn)，于情感高潮處加快或加重，配合恰當(dāng)停頓，增強(qiáng)了感染力與吸引力，使整個(gè)朗誦富有張力和表現(xiàn)力，引人入勝。??????????????????</p> <p class="ql-block"> 作者簡(jiǎn)介：楊春林，1959年生，大院子弟，1976年高中畢業(yè)入伍。2017年退休。從軍41年。退休后，本人對(duì)文學(xué)和詩(shī)歌有些興趣。有時(shí),也會(huì)隨筆寫下兩句，練練筆頭子，以此抒發(fā)自己的情感和思考。讓自個(gè)的退休生活豐富多彩。</p> <h3 style="text-align: center">?感謝您的聆聽(tīng)關(guān)注</h3>