<p class="ql-block">陽(yáng)光燦爛伴我行—楊瑞蘭老師師生音樂(lè)會(huì)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12月1日在始興廣州會(huì)館舉辦的楊瑞蘭老師師生音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡快的氛圍，每一個(gè)音符都跳躍著師生間的情誼，每一個(gè)笑容都洋溢著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block">廣州會(huì)館羅總致辭</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">音樂(lè)會(huì)開(kāi)始前，羅總走上舞臺(tái)，手持麥克風(fēng)，他的聲音在會(huì)館里回蕩。他的話語(yǔ)中充滿了對(duì)音樂(lè)的贊美，對(duì)楊瑞蘭老師和她學(xué)生們的支持與鼓勵(lì)。那一刻，我仿佛感受到音樂(lè)與人之間的緊密聯(lián)系，音樂(lè)不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種傳遞情感和力量的橋梁。</p> <p class="ql-block">始興廣州會(huì)館羅總致辭</p> <p class="ql-block">全體成人學(xué)生合照</p>
<p class="ql-block">音樂(lè)會(huì)的間隙，全體成人學(xué)生聚集在一起合影留念。他們站在始興廣州會(huì)館里，臉上洋溢著自豪的笑容。這不僅僅是一張照片，更是他們音樂(lè)之旅的一個(gè)見(jiàn)證，記錄著他們與楊老師共同度過(guò)的美好時(shí)光。</p> <p class="ql-block">楊老師演唱《母親是中華》</p>
<p class="ql-block">楊老師走上舞臺(tái)，深情地演唱了《母親是中華》。她的歌聲如同涓涓細(xì)流，流淌在每個(gè)人的心間。每一個(gè)音符都飽含著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，那歌聲仿佛帶著我們穿越時(shí)光，看到了中華大地上的山川河流，感受到了中華兒女的團(tuán)結(jié)與力量。</p> <p class="ql-block">主持人：劉繪支持開(kāi)場(chǎng)白以及第一個(gè)節(jié)目電鋼琴演奏《金蛇狂舞》和《童年》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉繪的開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)潔而富有感染力，她用溫暖的聲音拉開(kāi)了音樂(lè)會(huì)的序幕。緊接著，電鋼琴演奏的《金蛇狂舞》和《童年》將大家?guī)肓艘粋€(gè)充滿回憶與歡樂(lè)的世界。那靈動(dòng)的音符仿佛在講述著一個(gè)個(gè)童年的故事，讓人不禁沉浸其中。</p> <p class="ql-block">雷楷演唱《鹿be free》</p>
<p class="ql-block">雷楷的歌聲如同自由的風(fēng)，他演唱的《鹿be free》充滿了青春的活力。每一個(gè)音符都像是在訴說(shuō)著對(duì)自由的向往，那歌聲仿佛帶著我們走進(jìn)了一個(gè)充滿夢(mèng)想的世界，讓我們感受到青春的無(wú)限可能。</p> <p class="ql-block">全體小學(xué)生演唱《中國(guó)字，中國(guó)人》</p>
<p class="ql-block">全體小學(xué)生齊聲演唱《中國(guó)字，中國(guó)人》，那稚嫩的童聲充滿了力量。每一個(gè)字都像是在訴說(shuō)著中華文化的傳承，每一個(gè)音符都飽含著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。孩子們用歌聲表達(dá)著自己作為中國(guó)人的驕傲與自豪。</p> <p class="ql-block">二聲部小組唱《清晨我們踏上小道》</p>
<p class="ql-block">二聲部小組唱《清晨我們踏上小道》將音樂(lè)會(huì)推向了高潮。那和諧的二聲部合唱仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷，描繪著清晨的美景。歌聲中充滿了希望與活力，仿佛帶著我們走進(jìn)了一個(gè)充滿陽(yáng)光與希望的清晨。</p> <p class="ql-block">師生演唱日文歌曲《神的隨波逐流》</p>
<p class="ql-block">師生們共同演唱的日文歌曲《神的隨波逐流》別有一番風(fēng)味。那異國(guó)的旋律與中文的歌詞相結(jié)合，仿佛是一次文化的交融。歌聲中充滿了對(duì)生活的感悟，讓我們感受到音樂(lè)無(wú)國(guó)界的力量。</p> <p class="ql-block">少兒獨(dú)唱《大樹(shù)樁你有幾歲》</p>
<p class="ql-block">少兒獨(dú)唱《大樹(shù)樁你有幾歲》充滿了童趣。那稚嫩的歌聲仿佛在詢問(wèn)著大樹(shù)樁的年齡，充滿了對(duì)大自然的好奇。每一個(gè)音符都像是在講述著一個(gè)關(guān)于大樹(shù)樁的故事，讓我們感受到大自然的神奇與奧秘。</p> <p class="ql-block">少兒獨(dú)唱《大魚(yú)》</p>
<p class="ql-block">少兒獨(dú)唱《大魚(yú)》將大家?guī)肓艘粋€(gè)充滿奇幻色彩的世界。那歌聲仿佛是一條游動(dòng)的大魚(yú)，帶著我們穿梭在海洋之中。每一個(gè)音符都充滿了神秘與夢(mèng)幻，讓我們感受到音樂(lè)的無(wú)限魅力。</p> <p class="ql-block">吉他彈唱《去有風(fēng)的地方》</p>
<p class="ql-block">吉他彈唱《去有風(fēng)的地方》充滿了詩(shī)意。那輕柔的吉他聲仿佛是微風(fēng)拂過(guò)，歌聲中充滿了對(duì)遠(yuǎn)方的向往。每一個(gè)音符都像是在訴說(shuō)著一個(gè)關(guān)于遠(yuǎn)方的故事，讓我們感受到音樂(lè)中的詩(shī)意與遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block">歌曲《等你下課》</p>
<p class="ql-block">歌曲《等你下課》充滿了青春的回憶。那熟悉的旋律仿佛帶著我們回到了校園時(shí)光，每一個(gè)音符都像是在訴說(shuō)著一段青澀的愛(ài)情故事。歌聲中充滿了對(duì)青春的懷念，讓我們感受到音樂(lè)中的青春與回憶。</p> <p class="ql-block">吳老師演唱《幸福時(shí)光》</p>
<p class="ql-block">吳老師演唱的《幸福時(shí)光》充滿了溫暖。那歌聲仿佛是一束陽(yáng)光，照耀在每個(gè)人的心間。每一個(gè)音符都飽含著對(duì)幸福的感悟，讓我們感受到生活中的美好與幸福。</p> <p class="ql-block">幼兒歌曲《媽媽我愛(ài)你》</p>
<p class="ql-block">幼兒們演唱的《媽媽我愛(ài)你》充滿了純真。那稚嫩的童聲仿佛是一陣清風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)人的心里。每一個(gè)音符都像是在訴說(shuō)著對(duì)媽媽的愛(ài)，讓我們感受到母愛(ài)的偉大與無(wú)私。</p> <p class="ql-block">電鋼琴演奏《喜洋洋》</p>
<p class="ql-block">電鋼琴演奏的《喜洋洋》充滿了歡快的氛圍。那靈動(dòng)的音符仿佛是一群歡快的小羊，跳躍在舞臺(tái)上。每一個(gè)音符都充滿了喜悅與歡樂(lè)，讓我們感受到音樂(lè)中的快樂(lè)與喜慶。</p> <p class="ql-block">紅樓夢(mèng)歌曲《紅豆詞》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">紅樓夢(mèng)歌曲《紅豆詞》充滿了古典的韻味。那悠揚(yáng)的旋律仿佛帶著我們走進(jìn)了紅樓夢(mèng)的世界，每一個(gè)音符都像是在訴說(shuō)著一段凄美的愛(ài)情故事。歌聲中充滿了對(duì)愛(ài)情的感悟，讓我們感受到音樂(lè)中的古典與浪漫。</p> <p class="ql-block">小組唱《人生不易別委屈自己》</p>
<p class="ql-block">小組唱《人生不易別委屈自己》充滿了對(duì)生活的感悟。那歌聲仿佛是在安慰著每一個(gè)在生活中奮斗的人，每一個(gè)音符都像是在訴說(shuō)著生活的不易。讓我們感受到音樂(lè)中的溫暖與力量。</p> <p class="ql-block">《同一首歌》</p>
<p class="ql-block">《同一首歌》將大家的心緊緊連在一起。那熟悉的旋律仿佛是一條紐帶，連接著每一個(gè)人。每一個(gè)音符都充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)，讓我們感受到音樂(lè)中的團(tuán)結(jié)與力量。</p> <p class="ql-block">器樂(lè)合奏《夏自夏麥》（藏族歌曲）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">器樂(lè)合奏的《夏自夏麥》充滿了藏族風(fēng)情。那獨(dú)特的旋律仿佛帶著我們走進(jìn)了藏族的草原，每一個(gè)音符都充滿了對(duì)藏族文化的熱愛(ài)。讓我們感受到音樂(lè)中的多元與包容。</p> <p class="ql-block">電鋼琴演奏《詠華山》</p>
<p class="ql-block">電鋼琴演奏的《詠華山》充滿了壯美的氣息。那悠揚(yáng)的旋律仿佛帶著我們登上了華山之巔，每一個(gè)音符都充滿了對(duì)華山的贊美。讓我們感受到音樂(lè)中的壯美與豪邁。</p> <p class="ql-block">全體學(xué)生演唱《蘋(píng)果香》</p> <p class="ql-block">精彩瞬間</p>
<p class="ql-block">音樂(lè)會(huì)中有很多精彩的瞬間。孩子們?cè)谖枧_(tái)上盡情表演，有的唱歌，有的跳舞，還有的拿著麥克風(fēng)講話。每一個(gè)瞬間都充滿了活力與熱情，讓我們感受到孩子們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與執(zhí)著。</p> <p class="ql-block">歌聲響起</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">歌聲在會(huì)館里回蕩，孩子們手持國(guó)旗站在古建筑門(mén)前。那歌聲仿佛是一首贊歌，贊美著祖國(guó)的大好河山。每一個(gè)音符都充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓我們感受到音樂(lè)中的愛(ài)國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block">鐘老師兒女同臺(tái)表演</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鐘老師的兒女同臺(tái)表演，小女孩拿著話筒唱歌，男孩彈奏電子琴。他們的表演充滿了默契與和諧，每一個(gè)音符都像是在訴說(shuō)著家庭的溫暖。讓我們感受到音樂(lè)中的親情與溫馨。</p> <p class="ql-block">李潤(rùn)霖同學(xué)的精彩表演</p>
<p class="ql-block">李潤(rùn)霖同學(xué)坐在電子琴前專注彈奏，那靈動(dòng)的音符仿佛是從他的指尖流淌而出。每一個(gè)音符都充滿了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，讓我們感受到音樂(lè)中的專注與投入。</p> <p class="ql-block">劉宇軒同學(xué)的精彩瞬間</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉宇軒同學(xué)手持麥克風(fēng)唱歌，那歌聲仿佛是一陣清風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)人的心里。每一個(gè)音符都充滿了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，讓我們感受到音樂(lè)中的純凈與美好。</p> <p class="ql-block">精彩瞬間</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每一個(gè)幸福的瞬間都值得銘記，那歌聲仿佛是一束陽(yáng)光，照耀在每個(gè)人的心間。每一個(gè)音符都充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)，讓我們感受到音樂(lè)中的幸福與美好。</p> <p class="ql-block">真情演繹</p>
<p class="ql-block">一群女士手持鮮花合唱歌曲《我和我的祖國(guó)》。那歌聲充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，每一個(gè)音符都像是在訴說(shuō)著對(duì)祖國(guó)的深情。讓我們感受到音樂(lè)中的真情與愛(ài)國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block">嘉賓表演電吹管演奏《雁南飛》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">嘉賓們吹奏樂(lè)器表演節(jié)目，那悠揚(yáng)的旋律仿佛帶著我們走進(jìn)了一個(gè)充滿詩(shī)意的世界。每一個(gè)音符都充滿了對(duì)生活的感悟，讓我們感受到音樂(lè)中的詩(shī)意與遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block">生日快樂(lè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，大家圍坐在一起慶祝楊老師的生日。那熱鬧的場(chǎng)景仿佛是一個(gè)溫馨的家庭聚會(huì)，每一個(gè)人都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。讓我們感受到音樂(lè)中的溫馨與快樂(lè)。</p>