<p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖通過直觀且富有形象化的圖形結(jié)構(gòu)，巧妙地構(gòu)建起各個(gè)概念之間的內(nèi)在聯(lián)系。思維導(dǎo)圖能夠顯著增強(qiáng)小學(xué)生自主構(gòu)建知識體系的能力，使他們從傳統(tǒng)的“被動接受知識者”華麗轉(zhuǎn)身為“主動探索與建構(gòu)知識的主體”，成為擁有獨(dú)特個(gè)性和高度學(xué)習(xí)主動性的個(gè)體。思維導(dǎo)圖不僅是學(xué)習(xí)過程中的一把高效鑰匙，更是鍛造綜合能力、加速學(xué)習(xí)進(jìn)程及推動個(gè)人全面發(fā)展的寶貴途徑。</p> <p class="ql-block"> 四年級的我們第二次嘗試做思維導(dǎo)圖，這次難度升級了，我們需要整理四年級上學(xué)期整冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，雖然內(nèi)容多難度大，但我們勇于挑戰(zhàn)??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">任務(wù)來了，挑戰(zhàn)馬上開始！</b></p> <p class="ql-block"> 老師第二次給我們講解了思維導(dǎo)圖的相關(guān)知識，還給我們欣賞了很多圖片，詳細(xì)說明如何布局，如何處理細(xì)節(jié)，如何制作一張完美的思維導(dǎo)圖。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">歡迎欣賞孩子們的作品</b></p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">發(fā)獎了，發(fā)獎了，發(fā)獎了！</font></b></h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">特等獎??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一等獎??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二等獎??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三等獎??</b></p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">我最棒，最棒的就是我！</font></b></h3> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)，大家知道了思維導(dǎo)圖可以更好的延展思維，認(rèn)知規(guī)律，也對思維導(dǎo)圖的繪制有了更進(jìn)一步的了解，在今后學(xué)習(xí)生活中要學(xué)以致用，可以逐步將這種方法應(yīng)用于語文，數(shù)學(xué)，英語等各科的學(xué)習(xí)中，這樣可以節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">下期再見??????</b></p>