<p class="ql-block"> 三里河街道中心學(xué)校三一班的孩子們沉浸在講題的氛圍中，感受著數(shù)學(xué)的魅力。這大概就是我們?nèi)话嗒?dú)特的數(shù)學(xué)文化，我們每個(gè)人都對(duì)“我是數(shù)學(xué)小講師”這個(gè)活動(dòng)充滿了熱情。</p> <p class="ql-block"> 今天講解的內(nèi)容如下圖，主要通過(guò)分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算，讓學(xué)生們能更深刻地理解分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。用到的數(shù)學(xué)知識(shí)有：分?jǐn)?shù)加減法、1-3/5、同分母分?jǐn)?shù)相加減的計(jì)算方法、總數(shù)平均分成5份求其中的2份如何求。</p> 李悠然小講師 胡沛錦小講師 胡芷暢小講師 商念念小講師 <p class="ql-block"> 像這樣有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們?cè)凇拔沂菙?shù)學(xué)小講師”的活動(dòng)中會(huì)遇到很多呢。我們班的同學(xué)們都在積極思考、踴躍解答，大家都想在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己對(duì)數(shù)學(xué)的理解吶。</p> <p class="ql-block"> 走廊里，三一班的學(xué)生們正認(rèn)真地看著墻上的版畫。一個(gè)大大的“勤”字，仿佛在訴說(shuō)著勤奮努力的意義。它提醒著同學(xué)們，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能在知識(shí)的海洋中不斷前行，收獲成功的果實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 讓我們以“勤”為動(dòng)力，不管是在學(xué)習(xí)的道路上還是在講題這項(xiàng)活動(dòng)上都要不斷拼搏，創(chuàng)造美好的未來(lái)。</p>