<p class="ql-block"> 今天有個超級的深刻覺察，我覺得對我影響很大。而且很隱蔽。</p><p class="ql-block"> 具體說來就是，經由我女兒發(fā)現(xiàn)的。我女兒在學校被老師批評或者發(fā)生一些其他不太理想的事情，比如考試居然考了66分，但是她回來依然樂呵呵的，我發(fā)現(xiàn)我就覺得她開心我就沒問題。她狀態(tài)ok，我就同樣ok。但如果她覺得不被老師重視，哪里有挫敗感，做得不好，有不自信，悶悶不樂等情緒，我就會很抓狂。試圖去做些什么，讓她心情變好，也會更重視引起不開心的事情。</p><p class="ql-block"> 仿佛她開心，我就很開心，不在意其他的。但如果她不開心，我就會很抓狂。所以我發(fā)現(xiàn)她的情緒是我的按鍵開關。這是我佛系但又有些自私的地方。</p><p class="ql-block"> 之所以她的情緒成為我的按鍵器，是因為我更關心我自己能不能承受她拋來的情緒，我能不能陪伴情緒不好的她。我對于陪伴承接別人的情緒有種恐懼和無力感，因此只要不爆發(fā)情緒，什么都好。</p><p class="ql-block"> 再往后推理，我不會讓她做她不開心的事情，我不會全力阻止她開心但是長遠看來對她不好的事情。天吶！</p><p class="ql-block"> 一方面我很愛她，希望她開開心心的。但是一方面我希望她開開心心的，也是我不想承擔她脾氣暴躁，沮喪，悲傷，不自信等情緒。因為我骨子里，也沒有和這些和解。我害怕面對無力，恐懼，焦慮。</p><p class="ql-block"> 所以我還是要和這些情緒和解，直面我身上的脆弱面。然后接納女兒身上這部分，教育孩子的過程中，有些需要強硬樹立我的邊界，照顧我的感受的時候，即時她不開心，我依然要守護好我的邊界，照顧好自己的感受，即時她不開心。</p><p class="ql-block"> 同時她做得特別開心，比如玩手機或者不正確的坐姿，不愛刷牙等長遠來看重要的事情，我還是要去樹立規(guī)則，即時她不開心。</p><p class="ql-block"> 溫柔不失邊界，原來是這么有價值的事情。但是要走很遠的路，才能走穩(wěn)，希望我可以變成這樣處理關系的人。</p>