<p class="ql-block">歲末寒冬，一陽初始處，萬物未生時。為響應(yīng)區(qū)教體局的統(tǒng)一部署，“弘揚教育家精神”，進一步加強我區(qū)高中各學(xué)校間的教研交流與合作，提高教研工作的針對性、實效性，在“三新”教育背景下，面對機遇與挑戰(zhàn)，營造“共商、共建、共享”，抱團教研暨互助共贏的氛圍，促進廣信區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源互補和教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，12月25日下午，“廣信區(qū)教研聯(lián)盟學(xué)科建設(shè)和發(fā)展專題講壇（英語分場）”在我校舉行，廣信中學(xué)英語學(xué)科帶頭人英語組長黃慧芬老師主持了這次分享交流講壇。到會的有廣信區(qū)教研中心黨支部書記王建華；區(qū)教研員謝國洪；來自廣信中學(xué)，廣信二中，綜合高中，信芳，求實，清林，陶知等共有十所聯(lián)盟高中的一線英語老師和領(lǐng)導(dǎo)們聚精會神地聽取了示范學(xué)校的英語教研工作分享報告，并進行了深度的思考和交流。會議期間，廣信中學(xué)書記陳在忠也親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">廣信中學(xué)英語組黃慧芬組長主持講壇，介紹蔡元培，陶行知等彪炳史冊的教育家，以及當(dāng)代感動中國先進教育工作者張桂梅等的教育精神，概括性總結(jié)了“奉獻、創(chuàng)新、人文關(guān)懷、終身學(xué)習(xí)、責(zé)任感、合作精神”等“高山仰止，景行行止”的“十大”目標(biāo)精神和現(xiàn)實意義，提出探討”三新”教育背景下，普通教育工作者面臨的前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，及相應(yīng)新時代教育家精神，要求老師們積極轉(zhuǎn)變角色，做好一個跨文化傳播的使者，提升專業(yè)發(fā)展和素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">我們與學(xué)生與“三新”教研，“秋遇，冬熟”，點滴積累，成就輝煌。在這冬深歲盡的十二月，我們迎風(fēng)冒雪，再進一步，便是春暖花開。</p><p class="ql-block">黃組長代表我校英語組與各盟校老師們分享我校英語教研“素養(yǎng)提升，教研先行”的八點探索模式和經(jīng)驗總結(jié)，包括“三新”背景下的學(xué)科教研的困境、意義、功能、特征、目標(biāo)、保障和教研要關(guān)注的前沿問題及具體改進措施等，并詳細展示了各年級一線英語教師對教研實用的嘗試案例和探索成就（如：針對英語教師培養(yǎng)和發(fā)展的的推門聽課，教研慣例，學(xué)科賽課，課題輔助，送教下鄉(xiāng)，新老結(jié)對；針對學(xué)生興趣的歌唱，趣配音，各種社團等學(xué)生課外活動），并希望在區(qū)政府和教體局的科學(xué)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣信中學(xué)陳在忠書記的帶領(lǐng)下，與廣大盟校同仁一起攜手進退，走出“三新”背景下的一些困境，攻堅克難，撥云見日，實現(xiàn)我校教研的提升。</p> <p class="ql-block">保持熱愛，冬釀時光。冬至陽生，蟄蟲潛藏。十二月的飛雪，更新著年輪，正如“三新”的機遇與挑戰(zhàn)，更新著你我。</p><p class="ql-block">黃陽老師代表廣信區(qū)綜合高中分享英語教研的心得體會。從高考評價體系來談“三新”背景下英語教研的“目標(biāo)變化”；并從綜合高中學(xué)校的學(xué)生具體學(xué)情分析教研的探索；同時介紹了綜合高中英語學(xué)科建設(shè)基本概況，教研組現(xiàn)狀和目標(biāo)，學(xué)校的努力；提出因材施教，“以低起點，小坡度，嚴(yán)要求進行日常教學(xué)”，注重英語教學(xué)的基礎(chǔ)性和應(yīng)用性；同時提出“師生相互依存，同呼吸共命運，共同成長和進步”的感人關(guān)系以及“不放棄、不拋棄”的教學(xué)理念。黃老師展示了綜合高中英語教研的努力和成果：線上線下省內(nèi)外培訓(xùn)，同區(qū)域內(nèi)在上饒中學(xué)的結(jié)對幫扶，校內(nèi)的“以說促教，課出精彩”的說課比賽，老師在學(xué)生角度解題比賽，“以賽促學(xué)”的公開課聽課評課模式，形成各個階段的課件版本。以及針對學(xué)生開展的各種活動：書寫，聽寫，英文歌曲和英文社團等。強調(diào)立足學(xué)情，重點培養(yǎng)學(xué)生的聽說和短句翻譯，中英文思維切換，通過活動讓學(xué)生融入到英語語言環(huán)境中去。并對未來工作進行了展望，全力以赴把學(xué)生拉近高考和現(xiàn)實生活中英語運用的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">一陽生，萬物潛萌。這是一場充滿智慧與驚喜的分享共建會。</p><p class="ql-block">與會英語教師代表廣信二中英語老師，對我校無保留真誠的教研分享表達由衷的感謝。就我校在新高考下如何用好課后練習(xí)的問題的探索，老師課前課后的準(zhǔn)備，創(chuàng)造性運用校本資料針對具體學(xué)生的練習(xí)給予了高度評價，提出英語社團可能對學(xué)生時間的沖擊問題以及新高考的英語續(xù)寫具體教學(xué)困惑留待大家探討，并對綜合高中黃陽老師提出的一些實踐教學(xué)中普遍存在的問題做出共鳴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">求實中學(xué)的教師代表表示附議，<span style="font-size:18px;">肯定我校英語教研的科學(xué)和校本資料的對接形成教研和學(xué)生落實的完美閉環(huán)，表達作為一名新老師，這次學(xué)習(xí)</span>廣信中學(xué)和綜合高中兩位老師展示的英語教研內(nèi)容，激發(fā)了她面對高中英語教研的機遇和挑戰(zhàn)的強烈興趣和無窮信心，并對自我素養(yǎng)和專業(yè)提升發(fā)展有了更加濃厚的學(xué)習(xí)欲望。</p> <p class="ql-block">清林教師代表發(fā)言，闡述了自己這次分享會的心得體會：進一步加強指導(dǎo)學(xué)生正確對待錯題本和筆記本的意義，提升自己所在學(xué)校的校本資料工作，因材施教，保護學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。明確了今后在具體的課務(wù)中如何提高學(xué)生英語具體問題的解決，比如詞匯，聽說，閱讀，寫作，填詞等問題的正確引導(dǎo)。做好學(xué)生思想工作，具體問題具體分析，給予學(xué)生上升的動力和因勢利導(dǎo)，由淺入深，循循善誘的教學(xué)。</p> <p class="ql-block">十二月，有雪入懷，春未遠。老師們的各抒己見和感觸體會，讓這次活動的意義落到了實處。</p><p class="ql-block">王建華書記對廣信中學(xué)和綜合高中的教研組工作展示和分享給予了高度的贊揚，并對前面各位教師代表提出的問題和困惑作出深入的分析和探討。追本溯源，提出此次活動的宗旨在希望所有高中英語一線老師和教育工作者，依托區(qū)高中聯(lián)盟的平臺，進行教研交流，梳理教學(xué)的知識形成認(rèn)知，轉(zhuǎn)化成實際課堂的教學(xué)行為，并以同仁為鏡，對照教學(xué)的得失。同時他還強調(diào)英語教研組對英語教師成長的意義，特別肯定廣信中學(xué)在黃慧芬老師的帶領(lǐng)下開展的扎實英語教研示范；肯定了綜合高中英語教研的努力和成長。</p><p class="ql-block">王書記最后希望全區(qū)高中英語教師把新時期教育家精神里因材施教的精神落到實處：基于具體學(xué)情，從學(xué)生興趣出發(fā)，不放棄與學(xué)生共同成長；教學(xué)從問題出發(fā)，真正達到更好教研狀態(tài)。同時與大家探討具體詞匯語法教學(xué)，以及聽說讀寫各項具體目標(biāo)的現(xiàn)實經(jīng)驗和存在問題的可能解決方案。他還從自己個人出發(fā)來談，要努力搭建區(qū)域聯(lián)盟平臺，從教學(xué)實踐出發(fā)促進英語教研的全面成長，以點帶線，以線促面的目標(biāo)，有序提升課題課堂課后的教研成果，讓學(xué)生達到更好地英語學(xué)習(xí)狀態(tài)；以學(xué)為中心，持續(xù)改進，讓廣信區(qū)的英語教學(xué)在今后達到一個最好的優(yōu)化，實現(xiàn)教研工作的新跨越！希望大家繼續(xù)“保持熱愛，奔赴山?！?！</p> <p class="ql-block">“冬至陽生春又來”?！叭隆苯逃尘跋?，英語教研工作的突破，是機遇也是挑戰(zhàn)，通過這次英語學(xué)科建設(shè)和發(fā)展分享講壇，廣信區(qū)的高中英語教育在全體同仁的努力下，攜手共進，將迎來又一個欣欣向榮的春天！</p> <p class="ql-block">撰稿人：陳群</p>