<p class="ql-block"> 環(huán)境是文化的一部分，是文化的載體。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)對于幼兒來說更是作為一種““隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面具有不可低估的教育作用。為努力創(chuàng)設(shè)“豐富適宜、富有童趣，有利于支持幼兒學(xué)習(xí)探索“的教育環(huán)境，是我們一直探索和實踐的方向。 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">喜 報</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">小一班在第一學(xué)期全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比中</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">榮獲</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一等獎</b></p> <p class="ql-block"> 一個基于兒童立場、邀請兒童共同參與、經(jīng)過精心設(shè)計的幼兒園環(huán)境，會由內(nèi)而外地表現(xiàn)出對兒童的尊重、信任和接納。傾聽兒童的心聲，觀察兒童的表現(xiàn)，感受兒童的需要，只有這樣，環(huán)境創(chuàng)設(shè)才能真正支持兒童的游戲和學(xué)習(xí)……</p>