<p class="ql-block">阿敏的初中生活忙碌而充實(shí)。</p><p class="ql-block">每周五回家,幫家里人干兩天農(nóng)活,周一凌晨五點(diǎn)左右才從家中出發(fā),與伙伴們步行前往鎮(zhèn)上讀書。晴朗的日子尚可忍受,但若是遇到雨天,褲腿上便沾滿泥巴,鞋子也變得面目全非。</p><p class="ql-block">有一次,逢上下雨,阿敏和同學(xué)們雖帶了傘,但下半身還是被打濕了,加上泥濘的山路,幾人在雨中艱難前行,鞋子和褲腿都沾滿了泥點(diǎn)。盡管如此,阿敏并沒有因此而感到沮喪,反而在雨中找到了一種別樣的樂(lè)趣。他們互相打趣,用笑聲驅(qū)散了旅途的疲憊。奈何身上太臟,幾人只能在臨近鎮(zhèn)上時(shí),找到一條小河溝清洗一番,穿著還在滴水的鞋褲進(jìn)入學(xué)校。</p><p class="ql-block">秋雨帶來(lái)的寒意讓阿敏不住發(fā)抖,即便坐在教室里,也難以集中注意力。</p><p class="ql-block">班主任卯老師見他如此,關(guān)切地說(shuō),“下課后你來(lái)我辦公室烘干褲子吧,看你冷得!”</p><p class="ql-block">阿敏點(diǎn)點(diǎn)頭,感激地看了看卯老師,心里有一種想哭的沖動(dòng)。</p><p class="ql-block">課后,阿敏跟隨老師來(lái)到辦公室門前,一瞥見室內(nèi)已有其他教師,他內(nèi)心便開始猶豫,鄉(xiāng)下少年的靦腆使他難以邁入門檻。正發(fā)呆時(shí),卯老師轉(zhuǎn)身將他拉了進(jìn)去。只見辦公室里的北京爐燒得很旺,正冒著熱氣,爐子上還烤著幾個(gè)香噴噴的洋芋。阿敏咽了咽口水,找到一個(gè)凳子坐了下來(lái)。</p><p class="ql-block">幾分鐘后,卯老師離開去上課了,房間里僅剩下另外兩位老師和阿敏。</p><p class="ql-block">老師們繼續(xù)討論教學(xué)話題,而阿敏則尷尬地坐在一旁,溫暖的房間氛圍讓他感到昏昏欲睡。</p><p class="ql-block">不一會(huì)兒,辦公室里又陸續(xù)進(jìn)來(lái)了幾位老師。他們并沒有多說(shuō)什么,便直接走向爐子旁,開始享用那幾個(gè)烤得香噴噴的洋芋。阿敏看著他們輕松自在地吃著,心中既羨慕又有些失落,因?yàn)樗麤]有勇氣加入他們,只能默默地坐在那里,繼續(xù)感受著房間里孤獨(dú)的溫暖。</p><p class="ql-block">烤了一節(jié)課后,阿敏的褲子還冒著熱氣,他以為已經(jīng)烘干了,便打算去上課了。這時(shí),卯老師剛好返回了教室。他注意到阿敏似乎急于離開,但看到他身上的衣服還在冒著熱氣,便關(guān)切地對(duì)他說(shuō):“小敏同學(xué),不急于這兩節(jié)課的時(shí)間。濕衣服若不烤干,可能會(huì)導(dǎo)致風(fēng)濕病,我們還是等衣服烤干了再去吧?!?lt;/p><p class="ql-block">后來(lái)阿敏告訴我,這是他烤火最溫暖的一次。</p><p class="ql-block">除了周一上學(xué)的艱辛,阿敏周五回家的故事更是細(xì)節(jié)滿滿。</p><p class="ql-block">阿敏和同村的小伙伴們?yōu)榱耸≤囐M(fèi),多數(shù)時(shí)候也是走路回家,到家時(shí)已是晚上8點(diǎn)多,四周漆黑一片,他們只得靠記憶和觸感摸索回來(lái)。還好家里的燈光總是溫暖而明亮,仿佛在黑暗中為他指引方向。</p><p class="ql-block">每逢趕集天,阿敏總是和伙伴們一起搭乘拖拉機(jī)回家,因?yàn)橥侠瓩C(jī)只需5毛錢,而面包車則要2元。對(duì)于家境貧寒的學(xué)生來(lái)說(shuō),2元的車費(fèi)也實(shí)在是難以承受。更令人費(fèi)解的是,學(xué)生們連5毛錢也拿不出來(lái),于是等到一個(gè)名為七里河的陡坡時(shí),紛紛從拖拉機(jī)后面跳下,躲進(jìn)樹林里。等到拖拉機(jī)走遠(yuǎn)后,他們才慢慢混入路上的人流中。</p><p class="ql-block">然而,有一次意外發(fā)生了。他們乘坐張瘸子的拖拉機(jī)時(shí),上坡途中出現(xiàn)了脫檔故障。坐在車尾的幾個(gè)人便下車幫忙推車。在推車的過(guò)程中,因車往后倒,一位年長(zhǎng)的男子因躲閃不及——</p><p class="ql-block">自此以后,客管部門進(jìn)行了嚴(yán)打,阿敏和伙伴們?cè)僖膊桓以谕侠瓩C(jī)上冒險(xiǎn)了。他們只得步行回家。</p><p class="ql-block">盡管回家的路途十分艱難,但阿敏并沒有抱怨,反而覺得這樣的經(jīng)歷讓他更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。</p><p class="ql-block">在阿敏的初一生活中,除了學(xué)習(xí)和回家的艱辛,還有許多溫馨的時(shí)刻。他個(gè)兒很小,但很聽話,成績(jī)也好,老師們對(duì)他很是關(guān)心。</p><p class="ql-block">有時(shí),他在課堂上取得好成績(jī),老師和同學(xué)們都會(huì)給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)。學(xué)校里還經(jīng)常舉辦各種文體活動(dòng),阿敏在這些活動(dòng)中找到了自己的興趣和才能,也結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴。</p><p class="ql-block">阿敏的班主任卯老師,不僅在學(xué)習(xí)上給予他指導(dǎo),在生活中也給予了他很多幫助,時(shí)不時(shí)會(huì)塞給他一些零花錢。每當(dāng)阿敏遇到困難,卯老師總是第一個(gè)伸出援手。</p><p class="ql-block">在阿敏心中,卯老師不僅是他的老師,更是他的朋友和家人。盡管阿敏的家境并不富裕,但他的父母總是盡最大努力支持他的學(xué)業(yè)。他們相信教育能夠改變孩子的未來(lái),因此無(wú)論多艱難,都堅(jiān)持讓阿敏繼續(xù)讀書。阿敏也深知父母的不易,因此更加努力學(xué)習(xí),希望將來(lái)能夠報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。</p><p class="ql-block">直到我也上了初中,阿敏也升初二,這時(shí)的他卻像變了個(gè)人似的。不是逃課就是窩在錄像廳,成績(jī)一落千丈。</p><p class="ql-block">我曾試圖了解發(fā)生了什么,但阿敏總是避而不談。直到有一天,我偶然在錄像廳里找到了他,他正獨(dú)自一人坐在昏暗的角落里,眼神空洞地盯著屏幕。我慢慢坐到他身邊,輕聲問(wèn)他發(fā)生了什么事。</p><p class="ql-block">阿敏沉默了許久,終于開口,聲音里帶著一絲哽咽:“我爸爸病了,很嚴(yán)重的病。家里的錢都花在了治療上,我……我可能要輟學(xué)了?!?lt;/p><p class="ql-block">聽到這里,我的心猛地揪了起來(lái),叫道:“你不是說(shuō)好的,我們一起讀書,一起回家嗎?”</p><p class="ql-block">阿敏的眼眶濕潤(rùn)了,他低下頭,聲音低沉地繼續(xù)說(shuō):“我知道,我也想繼續(xù)讀書,但現(xiàn)實(shí)太殘酷了。我不能只顧自己,家里需要我?!?lt;/p><p class="ql-block">我無(wú)言以對(duì),心里充滿了同情和無(wú)力感。阿敏的遭遇讓我意識(shí)到,生活并不總是公平的,它有時(shí)會(huì)無(wú)情地剝奪我們最寶貴的東西?! ?lt;/p><p class="ql-block">(未完待續(xù))</p>