<p class="ql-block"> 時光流轉(zhuǎn)，辭舊迎新。2024年12月22日，潘琴琴老師在市老年大學(xué)教學(xué)班與舞魅藝術(shù)團(tuán)的迎新年文藝聯(lián)歡會在市三江酒店八樓演播廳如期舉行。今天，這個充滿溫馨與活力的空間，因大家的到來而熠熠生輝。</p> <h1><b>聯(lián)歡會總策劃、任課老師：潘琴琴</b></h1> 在潘琴琴老師的精心指導(dǎo)和引領(lǐng)下，老年大學(xué)教學(xué)班的學(xué)員們和舞魅藝術(shù)團(tuán)的成員們不斷追逐藝術(shù)的夢想。在這里，我們將用舞姿詮釋對生活的熱愛，用熱情點燃藝術(shù)之光。無論是老年大學(xué)的學(xué)子，還是藝術(shù)團(tuán)的成員，每一個人都是這個大家庭里不可或缺的一員，都為著共同的夢想而努力前行。<br><br> 今天，我們將領(lǐng)略到各式精彩的表演，看到歲月沉淀下來的優(yōu)雅氣質(zhì)，感受到現(xiàn)代舞的熱情、古典舞的韻味、健身操的活力等等。這是一場屬于大家的藝術(shù)盛宴，也是我們歡聚一堂、共享歡樂和鼓舞彼此的時刻?，F(xiàn)在，就讓我們一起開啟這個充滿魅力與驚喜的聯(lián)歡之旅吧！ <h1><b>聯(lián)歡會由于秀春主持</b></h1> <h1><b>潘琴琴老師為聯(lián)歡會做熱情洋溢的新年致辭</b></h1> <p class="ql-block"> 時尚舞初級一班為我們帶來熱情奔放的開場舞《花球》，讓我們一同在歡快的節(jié)奏中開啟今天的歡樂之旅！</p> <h1><b>《花球》 - 熱情開場</b></h1> 老年大學(xué)時尚舞初級一班帶來的開場舞《花球》，歡快的舞步就像活力的火焰，瞬間點燃我們年會的熱情，讓整個現(xiàn)場都洋溢著喜慶的氛圍。就如同新年的鐘聲敲響，帶來無盡的希望與活力， 感受完開場的活力，接下來是一場舒緩身心的展示。四個班的學(xué)員們演出形體拉伸舞《藍(lán)天》，讓我們在優(yōu)美的舞姿里，仿佛置身于那片澄澈的天空之下。 <h1><b>《藍(lán)天》 - 優(yōu)雅舒展</b></h1> 四個班的學(xué)員們共同帶來的形體拉伸舞《藍(lán)天》，就像一抹寧靜而優(yōu)雅的藍(lán)色，讓我們感受到形體舞動中的舒展與寧靜，那是一種身心的放松，就似我們在藍(lán)天白云下自在地呼吸。 形體舞提高四（1）班的學(xué)員們帶著古典的韻味走來，她們用優(yōu)美的舞姿演繹《春頌》，帶我們領(lǐng)略春日的美好與生機(jī)。 <h1><b>《春頌》 - 古典韻味</b></h1> 古典韻味的《春頌》，象征著新生與希望，形體舞提高四（1）班用古典舞演繹這一主題，仿佛將春天的生機(jī)和活力用舞蹈畫卷展現(xiàn)在我們眼前，每一個動作都是對傳統(tǒng)文化的詮釋。 運動的活力與舞蹈的美感相結(jié)合，時尚舞兩個班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙斫∩聿佟秳悠饋怼罚屛覀冸S著節(jié)奏一起搖擺，釋放活力！ <h1><b>《動起來》 - 活力健身</b></h1> 時尚舞兩個班的學(xué)員為我們帶來的健身操《動起來》，就如它的名字一樣，這個節(jié)目充滿著活力與動感，讓我們在欣賞表演的同時也感受到運動的熱情與活力。 古典之美在《夜雨江上晚風(fēng)吟》中靜靜流淌，還是形體舞提高四（1）班的學(xué)員們，她們再次帶我們走進(jìn)那詩意的古典情境。 <h1><b>《夜雨江上晚風(fēng)吟》 - 古典意境</b></h1> 形體舞提高四（1）班把我們帶入了充滿古典意境的《夜雨江上晚風(fēng)吟》，如同在雨夜的江上，晚風(fēng)吹過帶來絲絲氤氳的詩意，用優(yōu)美的舞蹈描繪出一幅絕美的畫面。 茉莉花開，芬芳四溢。形體舞中級二（1）班帶來現(xiàn)代形體舞《茉莉花》，用獨特的舞蹈語言詮釋這朵經(jīng)典之花的魅力。 <h1><b>《茉莉花》 - 清新芬芳</b></h1> 形體舞中級二（1）班表演的現(xiàn)代形體舞《茉莉花》，以清新的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前，如同茉莉花那淡雅的芬芳彌漫開來，散發(fā)著清新而迷人的氣息。 舞魅藝術(shù)團(tuán)帶來的古風(fēng)爵士折扇舞《長安城》，將古風(fēng)與爵士巧妙融合，帶我們穿梭于千年古都的繁華之中。 <h1><b>《長安城》 - 古風(fēng)爵士新風(fēng)尚</b></h1> 古風(fēng)爵士新風(fēng)尚的《長安城》，舞魅藝術(shù)團(tuán)用獨特的舞蹈形式帶我們走進(jìn)古風(fēng)的世界，長安的景象如同畫卷般在眼前展開，那折扇揮舞間充滿著別樣的風(fēng)情。 形體舞初級一班的學(xué)員們手持團(tuán)扇，用優(yōu)美的形體古典團(tuán)扇舞《歸尋》，追尋著那份古典的優(yōu)雅與寧靜。 <h1><b>《歸尋》 - 古典團(tuán)扇的尋覓</b></h1> 形體舞初級一班的形體古典團(tuán)扇舞《歸尋》，讓我們看到古典團(tuán)扇背后那種尋覓與回歸的情感，每一個扇面翻轉(zhuǎn)都寫滿了故事。 《以后的以后》會是怎樣的故事？形體舞二（1）班用舞蹈為我們講述。 <h1><b>《以后的以后》 - 情感訴說</b></h1> 形體舞二一班的古典舞《以后的以后》，像在訴說著對未來的期待與暢想，那舞蹈中的情感絲絲入扣，能觸動我們內(nèi)心深處的思緒。 形體舞提高三（1）班的學(xué)員們帶來舞蹈連跳《花兒為什么這樣紅》《杏花落》，讓我們在不同風(fēng)格的舞蹈切換中，感受多元的舞蹈魅力。 <h1><b>《花兒為什么這樣紅》《杏花落》 - 雙重風(fēng)情</b></h1> 形體舞提高三（1）班的舞蹈連跳，同時包含《花兒為什么這樣紅》和《杏花落》，這就像是不同色彩的花朵綻放和飄落，給我們帶來兩種截然不同卻又都引人入勝的舞蹈風(fēng)情。 時尚舞提高三（1）班的爵士舞《復(fù)古恰恰》，帶我們重溫復(fù)古的時尚潮流，感受恰恰的獨特魅力。 <h1> <b>《復(fù)古恰恰》 - 爵士風(fēng)情</b></h1> 時尚舞提高三（1）班帶來充滿爵士風(fēng)情的《復(fù)古恰恰》，那充滿節(jié)奏感的舞步像是在訴說著獨特的故事，展現(xiàn)出極致的活力與熱情。 舞魅藝術(shù)團(tuán)小班的學(xué)員們用身韻組合《芙蓉雨》，展現(xiàn)舞蹈中細(xì)膩的身韻之美。 <h1><b>《芙蓉雨》 - 身韻之美</b></h1>舞魅藝術(shù)團(tuán)小班帶來的身韻組合《芙蓉雨》，將身韻之美盡情展現(xiàn)，就像雨滴落在芙蓉花上一樣美麗動人，每一個身姿都充滿著韻律的美感。 形體舞提高三（1）的陳惠蘭為我們帶來獨唱《映山紅》，黃瑞祥老師伴奏，讓我們在悠揚的歌聲中回味經(jīng)典。 <h1><b> 《映山紅》 - 深情獨唱</b></h1>在舞蹈的盛宴之中，陳惠蘭帶來了獨唱《映山紅》，伴隨著黃瑞祥老師的伴奏，那深情的歌聲唱出了《映山紅》所蘊含的深厚情感，如同紅色的映山紅綻放在心間。 舞魅藝術(shù)團(tuán)的串燒《一夢驚鴻+人在旅途》，又為我們帶來驚喜與感動。 <h1><b>《一夢驚鴻+人在旅途》 - 組合的魅力</b></h1>舞魅藝術(shù)團(tuán)帶來的串燒《一夢驚鴻+人在旅途》，融合了兩種不同風(fēng)格的舞蹈，既有一夢驚鴻的驚艷，又有人在旅途的灑脫，給我們帶來獨特的視覺沖擊和情感共鳴。 最后，我們?nèi)w起立，共同參與集體舞表演《難忘今宵》，在這美好的旋律中，結(jié)束今天難忘的大聯(lián)歡！ <h1><b>《難忘今宵》 - 晚會的尾聲</b></h1>年會即將走向尾聲，全體參演人員參與的《難忘今宵》，這是充滿回憶與不舍的時刻，就像每一次美好的聚會在最后總會留下難忘的回憶，這將是此次年會最溫情的句號。希望大家在市老年大學(xué)和舞魁藝術(shù)團(tuán)能有更多美好的時光。 在這歡樂祥和的日子里，我們齊聚一堂，圓滿舉行市老年大學(xué)教學(xué)班與舞魅藝術(shù)團(tuán)的聯(lián)歡會。首先，我要向辛勤付出的潘琴琴老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。您的悉心教導(dǎo)，不僅讓我們領(lǐng)略了舞蹈的魅力，更讓我們在舞動中找到了生活的樂趣和青春的活力。<br> 同時，也要感謝每一位學(xué)員和藝術(shù)團(tuán)成員的積極參與和精彩演繹。你們的熱情與才華，讓今天的聯(lián)歡會更加絢麗多彩。每一個舞蹈，每一首音樂，都承載著我們對美好生活的熱愛與追求。 衷心祝愿潘琴琴老師市老年大學(xué)教學(xué)班與舞魅藝術(shù)團(tuán)的聯(lián)歡會圓滿成功！愿我們在舞蹈的海洋中繼續(xù)暢游，用優(yōu)美的舞姿和動人的旋律，書寫屬于我們的精彩篇章。同時，也祝愿大家身體健康，心情愉快，舞出人生新高度！<br> 最后，讓我們共同期待未來更多的相聚時刻，一起分享舞蹈帶來的快樂與感動。再次感謝潘琴琴老師的辛勤付出，感謝大家的熱情參與！讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！<br>