<p class="ql-block"> 2024年轉眼就要結束，本學期綜合組在校領導的正確領導下，在教研室及各處室的積極推動下開展了豐富多彩且卓有成效的教研活動，為校園體藝文化建設與學生綜合素質培養(yǎng)添磚加瓦。</p> <p class="ql-block"> 一、組織并舉辦第十四屆秋季田徑運動會</p><p class="ql-block">? 10月底，在體育組的精心組織下順利召開了第十四屆秋季田徑運動會。本屆運動會三個年級在開幕式上分別進行了廣播體操、兔子舞；武術操；團體操的精彩展示。學生們活潑大方的動作、積極向上的口號、變換多端的隊形展現(xiàn)了我校學子昂揚向上的精神風貌。</p><p class="ql-block">? 本屆運動會共有20余人打破7項校運動會紀錄，這不僅是個人實力的璀璨彰顯，更是團隊拼搏精神的有力見證。他們以無畏的勇氣挑戰(zhàn)極限，用堅韌的毅力突破自我，在賽場上掀起了一波又一波激情澎湃的熱潮。每一次紀錄的刷新，都伴隨著汗水的揮灑與信念的堅守，激勵著更多的運動員奮勇向前。</p> <p class="ql-block"> 二、縣級思政課“大練兵”、市級基本功大賽獲佳績</p><p class="ql-block">? 10月24日，在我縣舉行的2024年中小學思政課教師“大練兵”活動中，體育組宋春濤老師憑借個人扎實的基本功獲得第一名的優(yōu)異成績。</p><p class="ql-block">? 10月底，體育組宋春濤老師和音樂組吳博文老師參加安康市中小學音樂、美術、體育教師基本功大賽并取得可喜成績。</p> <p class="ql-block"> 三、成功舉辦第五屆校園足球聯(lián)賽</p><p class="ql-block">? 11月26日，第五屆校園足球聯(lián)賽啟動儀式在操場舉行。本次比賽歷時近一個月，共有24場精彩的比賽。球員們在場上相互配合，戰(zhàn)術配合能力逐步提高，團隊凝聚力逐步增強。比賽中發(fā)現(xiàn)了一批具有足球天賦和潛力的學生，為學校足球校隊儲備了力量。</p> <p class="ql-block"> 四、骨干教師示范課活動</p><p class="ql-block">? 12月19日，音樂組劉密老師和體育組李丹老師進行了示范課展示活動。</p><p class="ql-block"> 劉?密老師的展示課內容為《大海啊、故鄉(xiāng)》。</p><p class="ql-block">? 《大海啊、故鄉(xiāng)》是一首經典的愛國情懷歌曲，曲調流暢而又抒情，表達了對大海、故鄉(xiāng)和祖國母親的深厚情感。劉密老師從感受歌曲三拍子的強弱規(guī)律入手，通過律動、模唱、不同演唱形式的體驗等方式讓學生掌握歌曲旋律，感受三拍子和附點音符的魅力和演唱方法，理解歌曲內涵，引導學生學會表達感情。教學過程中還運用了現(xiàn)代科技手段，讓音樂課更加生動有趣。課程設計合理、教學方法多樣且有效，激發(fā)了學生的學習興趣和積極性。體現(xiàn)了新課標的教學理念。</p><p class="ql-block"> 活動中，我們感受到了音樂的無限魅力，也看到了教育者的智慧與熱情。每一次靈感的閃現(xiàn)，都是對音樂教育事業(yè)的一次深情告白。通過不斷的探索與實踐，我們能夠讓音樂之光照亮更多孩子的未來，讓他們的心靈在音樂中自由翱翔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 李丹老師的展示課內容為《排球—正面雙手墊球》</p><p class="ql-block">? 排球墊球是排球運動中的基礎技術之一，在排球教學中占據著核心地位。其主要動作形式是通過手臂的迎擊動作，利用身體的協(xié)調發(fā)力將球平穩(wěn)墊起。</p><p class="ql-block">? 本節(jié)課，李老師教學目標明確，重點聚焦于墊球動作要領的傳授，旨在讓學生扎實掌握此項基本技能。在教學內容的安排上，邏輯清晰，由淺入深，從基礎的準備姿勢、手型講解，逐步過渡到墊球發(fā)力的練習，符合學生的認知規(guī)律與技能學習規(guī)律。</p><p class="ql-block">? 李老師教學方法多樣且有效，示范環(huán)節(jié)精準到位。讓學生清晰地觀察到身體各部位在墊球時的動作細節(jié)，如手臂的伸直夾緊、手腕下壓以及身體重心的移動等，為學生建立了直觀且正確的動作表象。講解過程細致入微，將復雜的動作要領拆解成易于理解的小要點，加深了學生的記憶。同時，組織學生進行了豐富的練習活動，包括徒手模仿練習、墊固定球練習、一拋一墊練習以及小組墊球比賽等。這些練習形式既注重個體的技能鞏固，又體現(xiàn)了團隊協(xié)作與競爭意識的培養(yǎng)，充分調動了學生的積極性與主動性，突出<span style="font-size:18px;">了新課標學、練、賽一體化教學的體育學科核心素養(yǎng)。</span></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 回顧本學期，體藝教研組在教學成果、賽事組織、文化建設等方面均取得了顯著成績。這離不開校領導的大力支持與正確引領，也得益于全體組員的團結協(xié)作與努力付出。未來，我們將繼續(xù)秉持創(chuàng)新與進取精神，不斷優(yōu)化體藝教育教學工作，為學生打造更加絢麗多彩的體藝成長空間，為學校體藝教育事業(yè)邁向更高臺階而不懈努力。</p>