<p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">教育是一條滋養(yǎng)心靈的河流，潤(rùn)澤著莘莘學(xué)子的內(nèi)心。陳倉(cāng)路小學(xué)為期六天的“班主任育人故事分享”活動(dòng)圓滿落幕。一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事，宛如一首首教育的贊歌，在校園中回蕩，深深觸動(dòng)著每一位師生的心弦，彰顯出教育的溫度與力量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次活動(dòng)不僅為班主任們提供了一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)、分享智慧的平臺(tái)，也讓全體教師更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)——用愛(ài)去喚醒愛(ài)，用心靈去啟迪心靈。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">*活動(dòng)感悟*</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">*張茜*：</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;"> 聆聽(tīng)學(xué)校同仁們一個(gè)個(gè)育人故事，仿佛開(kāi)啟了一扇扇通往教育真諦的大門(mén)，內(nèi)心滿是觸動(dòng)與收獲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 故事中，老師們用愛(ài)與耐心為學(xué)生點(diǎn)亮前行的路。面對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，沒(méi)有斥責(zé)與放棄，而是不厭其煩地輔導(dǎo)，用溫暖的鼓勵(lì)驅(qū)散孩子內(nèi)心的自卑，讓他們重新燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使我懂得教育是一場(chǎng)愛(ài)的堅(jiān)守，要給予學(xué)生充分的信任與關(guān)懷。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)性的理念貫穿其中。故事中的“主人公”思維活躍、個(gè)性獨(dú)特，老師們沒(méi)有將其強(qiáng)行納入傳統(tǒng)模式，而是因材施教，為其創(chuàng)造展示才華的舞臺(tái)，讓他們?cè)谏瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，這讓我意識(shí)到尊重差異才能激發(fā)無(wú)限可能。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 還有那以身作則的力量，各位班主任以自身的品德修養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度，無(wú)聲地影響著學(xué)生，從誠(chéng)實(shí)守信到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在點(diǎn)滴中塑造著學(xué)生的品格。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這些育人故事宛如明燈，照亮我對(duì)教育的認(rèn)知之路，今后我也將汲取其中的智慧與力量，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人，用真心去書(shū)寫(xiě)屬于自己的教育篇章，讓愛(ài)與責(zé)任在教育的田野上生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，為 學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)啟希望之門(mén)。 </span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">*楊怡晴*：</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">細(xì)細(xì)聆聽(tīng)前輩們的育人故事，仿佛在教育的迷霧中撥云見(jiàn)日，心中滿是啟迪與收獲。在那些故事里，師者憑借智慧之光，為迷失方向的學(xué)子照亮前行的道路；用寬廣包容的胸懷，欣然接納學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性，助力他們綻放光彩；以嚴(yán)于律己的姿態(tài)，默默傳遞著正直與堅(jiān)守的信念。這些故事宛如熠熠星辰，照亮我在教育征途上的方向。我將以愛(ài)為筆，以智為墨，在學(xué)生的心靈深處播撒希望的種子，精心筑夢(mèng)，陪伴他們茁壯成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">*惠朵朵*：</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">通過(guò)各位優(yōu)秀班主任分享的育人故事，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)與智慧的教育世界。那些真實(shí)而動(dòng)人的故事，真真切切的就發(fā)生在我身邊，每一個(gè)育人故事都是獨(dú)一無(wú)二的，它們是師生之間深厚的情感紐帶，承載著教師的心血與學(xué)生的成長(zhǎng)。在今后的教育生涯中，我將以這些優(yōu)秀的教師為榜樣，用心去傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，用愛(ài)去陪伴他們成長(zhǎng)，用智慧去點(diǎn)亮他們前行的道路。我相信，只要懷揣著對(duì)教育的熱忱，每一個(gè)育人故事都將成為我教育路上最寶貴的財(cái)富，給我正確的指引和無(wú)盡的動(dòng)力！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">*郭靜*：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在一個(gè)個(gè)育人故事中，我深刻體悟到：教育絕非僅僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的滋養(yǎng)與靈魂的喚醒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 耳聽(tīng)前輩們的動(dòng)人篇章，那一刻，心里深刻地感受到了一股教育的力量。育人之路，或許充滿挑戰(zhàn)與艱辛，但只要我們懷揣著愛(ài)與耐心，用心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，用溫暖去融化他們心中的堅(jiān)冰，就能為他們點(diǎn)亮心靈之光，引領(lǐng)他們走向充滿希望的未來(lái)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過(guò)這次育人故事分享會(huì)，更讓我深知，所有的付出都是值得的，因?yàn)榻逃谋举|(zhì)，本就是一場(chǎng)用生命影響生命的美好旅程。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">*張佳圓*：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 觀摩班主任育人故事，猶如開(kāi)啟一扇智慧之門(mén)。我看到了耐心陪伴的力量，面對(duì)叛逆學(xué)生，班主任不急不躁，用點(diǎn)滴關(guān)懷融化堅(jiān)冰，引導(dǎo)其重回正軌；也領(lǐng)略了因材施教的巧妙，依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)激發(fā)潛能，讓其在擅長(zhǎng)領(lǐng)域發(fā)光。這使我感悟到，班主任工作是心與心的交流，需敏銳洞察學(xué)生內(nèi)心，用愛(ài)與包容、方法與策略，為學(xué)生成長(zhǎng)鋪就道路，今后我要將所學(xué)融入實(shí)踐，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人，助力他們綻放獨(dú)特光彩。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">活動(dòng)雖已落幕，但班主任育人的腳步卻從未停歇。在育人的道路上，充滿挑戰(zhàn)。班主任育人故事，是教育經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀，更是對(duì)所有教育工作者的激勵(lì)與鞭策。讓我們汲取其中的智慧與力量，不忘初心，砥礪前行，在教育的田野里繼續(xù)播撒希望的種子，收獲更多學(xué)生成長(zhǎng)與進(jìn)步的碩果，共同譜寫(xiě)教育事業(yè)更加輝煌的篇章。</span></p>