<p class="ql-block"> 在 12 月 19 日，冬寒料峭卻未能阻擋教育的熱忱與探索之心。扒齒港中學(xué)、川林中學(xué)、青坨營(yíng)中學(xué)的教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)以及七八九年級(jí)的道法教師們，懷著對(duì)教育的執(zhí)著追求與交流互鑒的熱望，齊聚于川林中學(xué)。他們共同觀(guān)摩了由川林中學(xué)九年級(jí)道法教師李?lèi)偩某尸F(xiàn)的《探華為成長(zhǎng)歷程，尋共同富裕密碼》一課。課堂之上，李?lèi)偫蠋熞元?dú)特的教學(xué)視角展開(kāi)，如抽絲剝繭般深入剖析華為的成長(zhǎng)軌跡，從中探尋那隱匿于時(shí)代浪潮之中的共同富裕密碼，仿佛引領(lǐng)著莘莘學(xué)子與諸位教育同仁，在知識(shí)的幽徑與時(shí)代的脈絡(luò)中穿梭，一同開(kāi)啟一場(chǎng)啟迪智慧、關(guān)乎教育使命與時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)纳疃妊袑W(xué)之旅。</p> <p class="ql-block"> 李?lèi)偫蠋熜膽呀逃裏岢溃膫湔n，如工匠雕琢美玉。課堂上，激情澎湃，以思維導(dǎo)圖為知識(shí)經(jīng)緯，借電子投屏展豐富素材，運(yùn)用自如。其對(duì)學(xué)生點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)到位，恰如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田。學(xué)生們受其感染，熱情高漲，積極踴躍參與其中，思維碰撞，共同勾勒出一幅活力四溢、智慧交融的教學(xué)盛景。</p> <p class="ql-block"> 寧廣平主任有條不紊地主持評(píng)課工作。教師們積極參與，依次發(fā)言，大家在認(rèn)可李?lèi)偫蠋熣n程亮點(diǎn)的同時(shí)，也都結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，誠(chéng)懇地提出了不少切實(shí)可行的建議。整個(gè)評(píng)課過(guò)程氣氛融洽，交流充分，每位老師都有所收獲，為今后的教學(xué)改進(jìn)提供了有益思路，切實(shí)達(dá)到了良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 最后，三校領(lǐng)導(dǎo)一同走向李?lèi)偫?師，臉上帶著誠(chéng)摯的笑容與認(rèn)可。領(lǐng)導(dǎo)們鄭重地將榮譽(yù)證書(shū)遞到李?lèi)偫蠋熓种?，證書(shū)的紙張雖輕，卻飽含著對(duì)李?lèi)偫蠋熣J(rèn)真教學(xué)、積極探索的肯定與贊揚(yáng)。這一遞一接之間，傳遞的不僅是榮譽(yù)，更是對(duì)教育事業(yè)的尊重與鼓勵(lì)，也為此次校際教研活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)而溫暖的句號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 本次扒齒港中學(xué)、川林中學(xué)、青坨營(yíng)中學(xué)的道法學(xué)科教研活動(dòng)，猶如一場(chǎng)知識(shí)與智慧交融的盛宴。從李?lèi)偫蠋煹木适谡n，到教師們的熱烈評(píng)課，再到榮譽(yù)證書(shū)的頒發(fā)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都彰顯著教育者們對(duì)教學(xué)的熱忱與執(zhí)著。它不僅促進(jìn)了校際間的交流合作，為教師們提供了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)，也為道法學(xué)科教學(xué)注入了新的活力與思考。相信在此次活動(dòng)的推動(dòng)下，三所學(xué)校的道法教學(xué)將邁向新的高度，在教育的征程上培育出更多德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子，讓道法之光，照亮學(xué)生們的成長(zhǎng)之路，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添上濃墨重彩的一筆。</p>