<p class="ql-block">時(shí)光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。在歷史的長河中，無數(shù)英雄豪杰如璀璨星辰般閃耀，他們的故事激勵(lì)著后人不斷前行。近期，我們四年級孩子在學(xué)習(xí)了第八單元的歷史人物故事后，開展了一次別開生面的講故事活動(dòng)。</p><p class="ql-block">活動(dòng)伊始，同學(xué)們懷著對歷史人物的崇敬之情，紛紛投入到對更多歷史人物故事的探尋中。大家或查閱書籍，或上網(wǎng)搜索，或請教師長，力求挖掘出那些鮮為人知卻又感人至深的歷史瞬間。經(jīng)過一段時(shí)間的精心準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的歷史人物故事在我們心中悄然成形。</p> <p class="ql-block">講故事環(huán)節(jié)，同學(xué)們輪番上陣，各顯神通。有的以生動(dòng)的語言描繪出歷史人物的英雄氣概，有的用豐富的表情和肢體語言展現(xiàn)出歷史人物的內(nèi)心世界，還有的則巧妙地融入現(xiàn)代元素，讓歷史故事煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。</p> <p class="ql-block">其中，熊頌恩同學(xué)講述的《岳飛精忠報(bào)國》故事尤為引人入勝。她不僅詳細(xì)講述了岳飛如何率領(lǐng)岳家軍抗擊金兵、收復(fù)失地的英勇事跡，還巧妙地穿插了岳飛與母親“精忠報(bào)國”的感人對話，讓聽眾仿佛穿越時(shí)空，親眼見證了那段波瀾壯闊的歷史。</p> <p class="ql-block">隨后，我們帶著這些精彩的故事走進(jìn)了二年級的弟弟妹妹們中間。面對這些好奇而又純真的孩子，我們更加用心地講述著每一個(gè)歷史故事。孩子們聽得津津有味，時(shí)而露出敬佩的神情，時(shí)而發(fā)出驚嘆的聲音。通過我們的講述，他們不僅了解了歷史人物的精神風(fēng)貌，更在心靈深處種下了熱愛歷史、崇尚英雄的種子。</p> <p class="ql-block">這次活動(dòng)不僅讓我們深刻體會到了歷史人物的精神魅力，也鍛煉了我們的表達(dá)能力和組織能力。在講述故事的過程中，我們學(xué)會了如何更好地與聽眾溝通、如何更加生動(dòng)地展現(xiàn)故事情節(jié)、如何更加深入地挖掘歷史人物的內(nèi)心世界。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我們成長，成為我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡呢?cái)富。</p>