<p class="ql-block"> 教育，宛如一場追尋星辰的旅程，在求知的漫漫征途中，總有閃耀的智者為我們指引方向。于我而言，聆聽李鎮(zhèn)西老師的報(bào)告會，恰似一場恰逢其時的甘霖，潤澤心田，亦如在幽暗中覓得熠熠火把，瞬間將教育之路照得透亮。</p> <p class="ql-block"> 踏入報(bào)告會現(xiàn)場，那種因純粹教育情懷而凝聚的熾熱氛圍，瞬間將我裹挾其中。李鎮(zhèn)西老師站在臺上，目光中滿是歷經(jīng)歲月沉淀后的溫潤與堅(jiān)定，開啟一場直擊心靈的分享盛宴。</p> <p class="ql-block"> 他說：“教育是樸素、是常識、是良知。教育是一種依戀、一種理解、一種尊重、一種浪漫、一種責(zé)任、一種智慧。”剎那間，往昔教學(xué)中那些看似瑣碎細(xì)微之事，一一浮現(xiàn)眼前，原來真正的教育從不需華麗粉飾，它藏在每日清晨與學(xué)生溫暖的問候里，隱于耐心傾聽孩子煩惱的專注神情中，是用滿心尊重為學(xué)生筑起自信高塔，以無盡智慧化解青春懵懂難題。這樸素的話語，如同一把精準(zhǔn)鑰匙，開啟我重新審視教育日常的大門，讓我深知每個平凡瞬間都能鑄就非凡教育力量。</p> <p class="ql-block"> 談及師生相處，李老師深情講道：“只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心?！蹦X海中不禁勾勒出他與學(xué)生圍坐談天說地的畫面，仿若老友相聚，毫無隔閡。曾困擾我的師生距離難題，此刻豁然開朗，放下師者威嚴(yán)的架子，懷揣一顆未泯童心走進(jìn)學(xué)生世界，方能聽見他們心底最真切的聲音，如此，愛便在這一來一往間生根發(fā)芽，蓬勃生長，化作學(xué)生成長路上最堅(jiān)實(shí)依靠。</p> <p class="ql-block"> 而讓我尤為觸動的，是李鎮(zhèn)西老師分享的那些鮮活教育故事。當(dāng)年，有個叫萬同的學(xué)生，調(diào)皮搗蛋出了名，抽煙、打架、曠課，是老師們眼中的“問題學(xué)生”。換作旁人，或許早已放棄，可李老師偏不。他先是一次次找萬同談心，不談大道理，只聊生活瑣事、興趣愛好，以朋友身份慢慢走進(jìn)萬同戒備的心。發(fā)現(xiàn)萬同熱愛閱讀武俠小說，李老師便以此為切入點(diǎn)，引導(dǎo)他寫武俠“段子”，在班級分享，逐漸幫萬同找回自信，融入集體。后來，萬同犯錯，李老師沒有疾言厲色斥責(zé)，而是陪著他一起受罰，在操場跑步時，兩人并肩的身影，讓萬同淚流滿面，也徹底喚醒了他心底向上的力量。最終，萬同浪子回頭，成績提升，還當(dāng)選班干部，完成了令人驚嘆的蛻變。</p> <p class="ql-block"> 還有個女孩，性格內(nèi)向怯懦，課堂上即使知曉答案，也不敢舉手發(fā)言。李老師注意到后，每堂課都特意投去鼓勵目光，創(chuàng)造簡單問題引導(dǎo)她開口。一次公開課，女孩怯生生舉起手，聲音卻如蚊蠅般細(xì)小，回答完畢，緊張得滿臉通紅。李老師帶頭鼓掌，大聲夸贊，課后還專門為她寫了一封長信，細(xì)數(shù)她課堂表現(xiàn)的閃光點(diǎn)，從那以后，女孩像換了個人，課堂上愈發(fā)積極，成績進(jìn)步飛速，人也開朗自信起來。</p> <p class="ql-block"> “讓人們因我的存在而幸福?！边@句擲地有聲的話語，貫穿報(bào)告會始終，成為所有理念的核心注腳。李鎮(zhèn)西老師用他的從教生涯實(shí)例，向我們展現(xiàn)一個個因教育而蛻變、因師愛而幸福的靈魂。</p> <p class="ql-block"> 這一樁樁、一件件，皆為“幸福教育”的生動詮釋。而我，也暗下決心，要將這份幸福接力棒穩(wěn)穩(wěn)攥在掌心，用每日行動在教室這方小小天地播撒幸福種子。</p> <p class="ql-block"> 報(bào)告會漸近尾聲，心卻似被點(diǎn)燃熊熊烈火，經(jīng)久不熄。返程路上，李鎮(zhèn)西老師的名言警句仍在耳畔回響，化作前行力量。</p> <p class="ql-block"> 此后教育歲月，愿我能如他一般，做教育麥田的忠實(shí)守望者，懷揣良知、滿溢愛心、秉持智慧，靜待每株幼苗沐光拔節(jié)，馥郁果香盈滿教育征途。</p> <p class="ql-block"> 本次外出學(xué)習(xí)，注定成為我職業(yè)生涯永不褪色的珍貴寶藏，時刻提醒我教育初心所在，激勵我奔赴理想彼岸。</p>