<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">凜冬已至</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">教研正當(dāng)時</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">一場冬日之約悄然而至</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 奧爾夫音樂教學(xué)鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造，通過不同的形式去感受音樂、表現(xiàn)音樂，并在活動中培養(yǎng)孩子的綜合能力，它是我園的特色課程之一，融合了肢體動作，樂器演奏，即興創(chuàng)作等綜合藝術(shù)形式，是激發(fā)孩子藝術(shù)潛能的有效課程。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為認(rèn)真落實(shí)廣東省基礎(chǔ)教育教研基地項(xiàng)目（湛江學(xué)前教育）實(shí)施方案，推動學(xué)前教育資源交流共享，進(jìn)一步提升我園教師專業(yè)成長，湛江市教育局高先紅老師、湛江市幼兒師范?？茖W(xué)校梁麗萍老師、掛點(diǎn)指導(dǎo)園嶺南師范學(xué)院幼兒園何嘉老師，湛江市坡頭區(qū)麻斜鎮(zhèn)中心幼兒園、廉江市青平鎮(zhèn)中心幼兒園，以及輻射園：石嶺鎮(zhèn)第二幼兒園、石嶺鎮(zhèn)昌發(fā)幼兒園一行于2024年12月13日到我園進(jìn)行音樂教學(xué)教研活動。</b></p> 課例展示 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">課例一：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>中班奧爾夫音樂游戲《貓和老鼠》——</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">? 廉江市石嶺鎮(zhèn)中心幼兒園/曹春琳老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">課例二：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">大班奧爾夫打擊樂：《老巫婆的湯》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">——廉江市石嶺鎮(zhèn)中心幼兒園/曾春花老師</b></p><p class="ql-block"><br></p> 課后評析，共研共學(xué) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課例結(jié)束后，兩位執(zhí)教老師對自我在設(shè)計(jì)活動意圖、構(gòu)思，開展活動中的不足進(jìn)行反思總結(jié)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 隨堂聽課的同行姐妹園也踴躍參與研討，大家紛紛結(jié)合本次課例中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行剖析，給兩位老師提供了許多寶貴的意見。</b></p> 專業(yè)點(diǎn)評，引領(lǐng)成長 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 隨后，專家導(dǎo)師們跟兩位執(zhí)教老師進(jìn)行了面對面的交流，并對兩節(jié)活動課進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評、充分肯定了執(zhí)教老師的教學(xué)能力，對兩位教師教學(xué)中存在的問題提出了寶貴的意見和合理化的建議，并針對每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行了很好的剖析，讓老師們受益匪淺。</b></p> 歸納總結(jié)，點(diǎn)明方向 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最后，由高先紅老師對本次奧爾夫音樂教育教研進(jìn)行了全面細(xì)致的點(diǎn)評分析和總結(jié)，從教學(xué)內(nèi)容的選擇、活動目標(biāo)的設(shè)計(jì)、活動過程的開展等方面給兩位老師提出了具體指導(dǎo)意見，指出在音樂教學(xué)過程中不僅要強(qiáng)調(diào)音樂規(guī)則與節(jié)奏，在孩子能力范圍內(nèi)更多地放手讓孩子自主發(fā)揮。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 每一次教研活動，?都是一次成長，一次收獲。本次專家組現(xiàn)場指導(dǎo)活動不僅為教師們創(chuàng)造了一個充分展示自己的良好機(jī)會，也給教師們搭建了一個觀摩研討、學(xué)習(xí)交流的互動平臺，有力地促進(jìn)了我園教師教學(xué)水平的發(fā)展，體現(xiàn)了教師們求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神風(fēng)貌。</b></p>