<p class="ql-block">攜一縷冬日暖陽,凝一份幼教真情。</p><p class="ql-block">有一種力量叫攜手共進,有一種引領(lǐng)叫送教</p> <p class="ql-block">初心若雪純白,歲月從容美好,冬日下鄉(xiāng)清涼,送教如初執(zhí)著。為認真貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,充分發(fā)揮貴港市示范引領(lǐng)、帶動輻射作用,進一步加強教師學(xué)習(xí)交流,實現(xiàn)教育資源互補共享,推動學(xué)前教育均衡發(fā)展。2024年12月13日上午,市教育局教研室李紅凌教研員帶領(lǐng)蒙圩鎮(zhèn)中心幼兒園曹春梅園長、厚祿鄉(xiāng)中心幼兒園譚小瑤園長到我園開展“送教下鄉(xiāng)”活動,為幼兒及教師送來了精彩紛呈的健康領(lǐng)域教學(xué)活動。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 觀摩展示 盡顯風(fēng)采</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? 蒙圩鎮(zhèn)中心幼兒園園長 曹春梅</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 講座 《幼兒園安全教育》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block">? 培訓(xùn)中,曹園長播放那一個個生動鮮活的案例,如聲聲警鐘,在我們耳畔長鳴。讓我們深刻地認識到,安全之事,重如泰山,一絲一毫都不可懈怠。從園內(nèi)設(shè)施的細致排查,到孩子們活動時的周全守護;從食品安全的嚴(yán)格把控,到交通安全的耐心教導(dǎo),每一個環(huán)節(jié),每一處細節(jié),都需要我們用如炬的目光去審視,用誠摯的愛心去呵護。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 厚祿鄉(xiāng)中心幼兒園園長譚小瑤</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 大班健康活動《一年四季我知道》</span></p><p class="ql-block">? 譚園長 仿佛為孩子們開啟了一扇通往繽紛四季的奇幻大門。課堂上,她用生動的語言勾勒出四季的輪廓,春天的繁花似錦、夏天的綠樹成蔭、秋天的碩果累累、冬天的白雪皚皚,一一在孩子們眼前浮現(xiàn)。她巧妙地運用圖片、視頻與互動,讓孩子們仿佛置身于四季的更迭之中,他們的眼睛里閃爍著好奇與探索的光芒,小手高高舉起,爭著分享自己對四季的獨特感受。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 馬皮鄉(xiāng)向日葵幼兒園老師 張麗平</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? 中班健康活動《眼睛亮晶晶》</span></p><p class="ql-block">? 第三節(jié)課由張麗平設(shè)計的中班健康領(lǐng)域《眼睛亮晶晶》,游戲化教學(xué),激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,激活了孩子的思維,使幼兒積極主動地參與學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 研討交流 互學(xué)共鑒</span></p><p class="ql-block">? 活動展示結(jié)束后,市教育局教研室李紅凌老師組織大家進行評課議課活動。兩位執(zhí)教老師闡述了自己的活動設(shè)計及對現(xiàn)場活動的組織進行了反思,李紅凌老師給予專業(yè)且細致的點評,她的點評如春風(fēng)拂過教育的田園,滋潤著每一位教師的心田。此次深入交流研討本次活動的優(yōu)點和需要改進的地方,取長補短,互幫互學(xué),在教研活動中大家受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 此次送教下鄉(xiāng)活動,幫助教師明晰基于健康領(lǐng)域活動的核心經(jīng)驗,教師進一步明確如何挖掘蘊含在生活、學(xué)習(xí)中的語言教育契機,同時,搭建了城鄉(xiāng)幼兒園彼此交流的平臺,充分地發(fā)揮學(xué)區(qū)引領(lǐng)的輻射示范作用。</p> <p class="ql-block"> 行而不輟,未來可期,桂平市馬皮鄉(xiāng)向日葵幼兒園將繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射作用,加強教育資源的共享,不斷推動桂平市學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。</p>