<p class="ql-block"> 冬之美，在于繼續(xù)與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。為深入推進中小學“多樣態(tài)閱讀”教學研究實踐項目的實施，改善閱讀教學生態(tài)，全面提升教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)具有示范引領(lǐng)作用的中小學閱讀學科帶頭人。2024年12月13日，務川自治縣小學語文“多樣態(tài)閱讀”啟動暨研訓活動在第四小學舉行?；顒友埩酥貞c樹人研究院王洪偉老師，成都市金牛區(qū)教育科學研究院小學語文教研員、金牛區(qū)學科帶頭人吳宏燕老師參加。</p> <p class="ql-block"> 啟動儀式由縣督導室楊永培主任主持并宣讀《務川自治縣“多樣態(tài)閱讀”實施方案》，第四小學校長肖萍致歡迎詞并介紹了“多樣態(tài)閱讀”的開展情況；接著，重慶樹人研究院王洪偉老師介紹了“多樣態(tài)閱讀”相關(guān)話題。最后，由縣教體局黨委委員田進洪同志的發(fā)言，對務川縣語文教育的實際情況作了細致的分析，闡釋了開展“多樣態(tài)閱讀”教學活動的必要性和重要性，并對務川縣語文教育未來的發(fā)展、進步寄予殷切期望。</p> <p class="ql-block"> 活動中，務川縣第二小學田會強老師展示了一節(jié)組文聯(lián)讀教學課，成都市金牛區(qū)人民北路小學天北校區(qū)何瑤老師執(zhí)教《民間故事里的“民間味兒”》《田螺姑娘·中國民間故事精選》整本書閱讀推進課。吳宏燕老師結(jié)合兩節(jié)課的內(nèi)容，以“整本書閱讀任務的落地與實施”為主題，為大家?guī)砹艘粓鼍实闹v座。</p> <p class="ql-block"> 田會強老師執(zhí)教六年級上冊組文聯(lián)讀《聯(lián)想和想象》，以幽默風趣的語言、巧妙的設計將學生引入課堂。通過三篇文本《月光曲》、《天上的街市》、《金錢的魔力》為導向，讓學生體會聯(lián)想和想象的魅力，并通過圖片寫例文告誡學生，想象雖然可以大膽，但是必須要合理，順利成章的把課堂推進了現(xiàn)場寫作高潮。</p> <p class="ql-block"> 何老師為我們展現(xiàn)了一節(jié)《讀民間故事，品“民間味兒”》整本書閱讀推進課，引導學生比較深刻地把握了民間故事的特點，并樂于分享閱讀收獲；通過交流、討論，引發(fā)思辨，提升思維水平，獲得審美體驗；充分感受民間故事的魅力，樹立起了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識。</p> <p class="ql-block"> 吳老師從新教材的改革和新課程理念出發(fā)，向老師們分享了多樣態(tài)閱讀教學的不同形式。整個過程中，吳老師結(jié)合具體的教學案例讓老師們更好地理解單元整組教學和群文閱讀教學，針對整本書的閱讀教學，吳老師表示要立足整本書閱讀的總體目標，發(fā)展學生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 教材，作為我們教學的基石，將繼續(xù)引領(lǐng)我們深入文學的海洋。而多樣態(tài)閱讀，則如同一把鑰匙，為我們打開了通往語文世界的大門。讓我們攜手共進，在未來的教學實踐中，不斷探索、不斷創(chuàng)新，讓語文課堂因多樣態(tài)閱讀而更加精彩紛呈！</p>