<p class="ql-block"> 為增強(qiáng)幼兒園應(yīng)對(duì)食品安全突發(fā)事件的處置能力，保障全體幼兒的飲食健康與安全，我園于12月12日開展了食品安全應(yīng)急演練活動(dòng)。本次演練旨在檢驗(yàn)我園食品安全應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提升教職工對(duì)食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度與協(xié)作能力，最大程度減少食品安全事故對(duì)幼兒健康的危害。</p> <p class="ql-block"> 演練模擬了班級(jí)中一名幼兒在用餐后突然出現(xiàn)嘔吐癥狀。教師立即發(fā)現(xiàn)并上前查看，第一時(shí)間將幼兒帶離就餐區(qū)域，安撫其情緒，并通知保健醫(yī)生。</p> <p class="ql-block"> 在發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)嘔吐狀況后，為保障其他幼兒的健康與安全，老師迅速且冷靜地帶領(lǐng)班里其他幼兒撤離教室。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行初步檢查和診斷，詳細(xì)記錄癥狀表現(xiàn)，同時(shí)詢問教師有關(guān)幼兒就餐的詳細(xì)信息。</p> <p class="ql-block"> 保育員則立即對(duì)嘔吐物進(jìn)行清潔消毒處理，嚴(yán)格按照消毒規(guī)范操作，防止病菌擴(kuò)散。隨后打開教室門窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。</p> <p class="ql-block"> 食堂安全員在接到通知后，迅速封存留樣柜中的相關(guān)食品留樣，確保樣品完整無缺，為后續(xù)調(diào)查提供有力證據(jù)。</p> <p class="ql-block"> 李園長在了解事件基本情況后，立即向上級(jí)教育部門和縣里相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)傳達(dá)事件進(jìn)展與園方采取的應(yīng)急措施。</p> <p class="ql-block"> 通過本次演練，全體教職工進(jìn)一步熟悉了食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急處置流程，提高了應(yīng)急意識(shí)和協(xié)作能力。各崗位人員在演練中反應(yīng)迅速、操作規(guī)范，能夠有條不紊地完成各自任務(wù)，有效檢驗(yàn)了我園食品安全應(yīng)急預(yù)案的可操作性。</p><p class="ql-block"> 此次演練不僅是一次對(duì)食品安全應(yīng)急管理工作的檢驗(yàn)，更是對(duì)幼兒健康安全的有力保障。我園將以此次演練為契機(jī)，不斷完善食品安全管理體系，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的飲食環(huán)境，讓家長放心，讓社會(huì)滿意。</p> <p class="ql-block">一審一校 王蘊(yùn)文</p><p class="ql-block">二審二校 李 思</p><p class="ql-block">三審三校 曹明君</p>