<p class="ql-block"> 神奇浪漫的民間故事,口耳相傳的老百姓智慧在五年級上冊第三單元的“民間故事”中展開。為了讓孩子們感受民間故事的獨特魅力,鍛煉孩子們提取文章主要信息、表達和演繹故事的能力,根據(jù)教材提示,梅橋小學五年級教研組開展了“民間故事連環(huán)畫繪制大賽”。</p> <p class="ql-block"> 活動籌備期間,老師們精心設(shè)計了活動方案,不僅為學生提供了豐富的參考資料,還組織了創(chuàng)作技巧分享會。學生們則利用課余時間,討論故事情節(jié)、角色設(shè)定及畫面布局。經(jīng)過孩子們的努力,一幅幅色彩斑斕、生動形象的連環(huán)畫作品呈現(xiàn)在大家眼前。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 一句句童真童趣的話語和創(chuàng)意十足、豐富多彩的圖畫,描繪出了追求愛情、向往自由的織女和勤勞能干、樸實善良的牛郎間凄美的愛情故事。</p> <p class="ql-block"> 一個個創(chuàng)意十足的畫面和有血有肉的人物躍然紙上,為愛化蝶的梁山伯與祝英臺;哭倒長城的孟姜女;千年修得人形,只為報恩的白娘子,仿佛是一座穿越時空的劇場。</p> <p class="ql-block"> 此次作品內(nèi)容豐富、設(shè)計新穎、想象力豐富,充分展示了學生對民間故事的理解能力、創(chuàng)意和審美能力。五年級教研組的老師們對本次作品進行了評選、頒獎。</p> <p class="ql-block"> 這次繪制民間故事連環(huán)畫活動,既鍛煉了孩子們梳理課文和概括故事的能力,也展現(xiàn)了他們的繪畫特長,融知識性與趣味性于一體,以美術(shù)+語文的學科融合方式呈現(xiàn)了較好的學習成果,為孩子們打開了接觸中國傳統(tǒng)文化的新窗口,引領(lǐng)他們愛上民間故事,也愛上了中國傳統(tǒng)文化。期待孩子們在今后的學習中能打開想象的大門,勾勒出中華文明賡續(xù)進程的美妙圖案!</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">?圖:梁姣姣、付迎春、胡姍姍、王勛華、雷辛焱</p><p class="ql-block">?文:李丹</p>