<p class="ql-block"> 著名的教育家葉圣陶認(rèn)為：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。而幼兒時(shí)期可塑性大，正是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的敏感時(shí)期。如果注意從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子將受益終身，也為全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 握筆姿勢(shì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)旨在通過(guò)創(chuàng)造一個(gè)有利于兒童養(yǎng)成正確握筆習(xí)慣的環(huán)境，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 本次評(píng)比活動(dòng)采取“走現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)講解”的形式，由各班級(jí)教師擔(dān)任講解員。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容要有：</p><p class="ql-block">握筆姿勢(shì)：正確的握筆姿勢(shì)是評(píng)比的首要標(biāo)準(zhǔn)，包括手指的放置、筆桿與紙面的角度等。</p><p class="ql-block">寫(xiě)字姿勢(shì)：寫(xiě)字時(shí)的坐姿、眼與書(shū)本及筆的距離也是評(píng)比的重要方面。</p> <p class="ql-block"> 為了凸顯正確的握筆姿勢(shì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒教育中的作用，“讓環(huán)境會(huì)說(shuō)話(huà)、讓環(huán)境更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展”，老師們精心進(jìn)行了環(huán)境環(huán)創(chuàng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這類(lèi)環(huán)創(chuàng)活動(dòng)，不僅可以提高兒童的寫(xiě)字水平和身體健康，還能培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和審美情趣，為他們的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>