<p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，如何提高教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題。為了進(jìn)一步提高教學(xué)成績，提升教學(xué)水平，總結(jié)教學(xué)中的得與失，于2024年12月10日下午，張家口市橋西區(qū)逸夫小學(xué)召開了教學(xué)質(zhì)量分析會，會議由白楊老師主持。</p> 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">首先任小平主任通過數(shù)據(jù)列表，對數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量深入剖析，通過直觀的數(shù)據(jù)對比，分析教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)勢和不足，找出存在的差距和問題。針對日常數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中存在的問題，任主任強(qiáng)調(diào)，我們要立足于課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實梳理教材，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，植入生活情境，滲透核心素養(yǎng)。具體來說，就是要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)備課方式，改進(jìn)課堂教學(xué)，注重數(shù)學(xué)思想、方法的滲透。在落實“雙減”政策下想提質(zhì)增效，教學(xué)就要從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，注重基礎(chǔ)知識，關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)，在生活情景中培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、實際操作能力和實踐探索能力等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">任主任特別強(qiáng)調(diào)注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力，把時間留給學(xué)生展開思考。以數(shù)學(xué)課為例，教師不應(yīng)局限于課本例題解法，而應(yīng)充分挖掘多種解法，以適應(yīng)不同學(xué)生需求，幫助學(xué)生掌握解題思路和方法。接手班級時要摸清基本情況，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生能力，從始至終保持高要求。</p> 英語篇 <p class="ql-block ql-indent-1">英語組組長李紅靜老師提出教師要不斷提高修養(yǎng)和知識面，以個人魅力吸引學(xué)生，讓學(xué)生喜歡課堂，從而用心學(xué)習(xí)，促進(jìn)進(jìn)步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老師對今后的英語教學(xué)提了六點(diǎn)建議：一是落實常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量；二是注重培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)科組活動的管理。三是創(chuàng)造條件充分調(diào)動師生學(xué)習(xí)氛圍的積極性；四是對三年級英語嚴(yán)格抓、狠抓；五是培養(yǎng)學(xué)生外語的興趣；六是學(xué)會練習(xí)聽力音頻。</p> 語文篇 <p class="ql-block ql-indent-1">王姝潔副校長從試卷分析、考試基本情況分析、學(xué)生答卷分析等三個板塊對全校成績做了全面詳盡的分析，通過大量具體而詳實的數(shù)據(jù)，讓老師們對自身教學(xué)存在的優(yōu)勢和不足有了清晰的認(rèn)識，并針對學(xué)生的答題情況提出了可行性的教學(xué)建議，為今后的教學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王校長敦促各位教師，教育以人為本，教師肩負(fù)著重要的教育使命，并對全體語文教師在教學(xué)中提出以下殷切期望：</p><p class="ql-block">1.保證每次考試的科學(xué)、公正、盡職、流程規(guī)范，查漏補(bǔ)缺明確下一步的方向。</p><p class="ql-block">2.提質(zhì)提效：抓時間節(jié)點(diǎn)、抓碎片化時間、抓教研組活動。</p><p class="ql-block">3.制定本班切實可行的目標(biāo)和路徑行動就有效果。</p> 經(jīng)驗分享 <p class="ql-block ql-indent-1">劉麗霞老師以樸實的話語道出了她們在教學(xué)中的一些見解和做法，以及她自己的一些好的做法，她的分享務(wù)實、實用且接地氣，但從她的分享中，我們感受到更多的則是她對數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)深深的熱愛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">之后李艷茹老師分享她與學(xué)生相處的日常點(diǎn)滴之處，也讓我們感受到她對教書育人的貫徹和對教育事業(yè)的熱忱，值得我們每位老師學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后路遠(yuǎn)超老師從備課、上課、課堂總結(jié)和作業(yè)布置四部分展開。著重提到現(xiàn)階段青年教師備課方面存在的一些問題并提出了解決策略。她的分享使我們收獲頗豐，同時也激勵著我們在教學(xué)之路上砥礪前行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議最后，梁琛校長對本次教學(xué)質(zhì)量分析會進(jìn)行了總結(jié)，并對下一步的工作提出了具體的建議和指導(dǎo)，要求老師們細(xì)化目標(biāo)，明確問題，真抓實干，認(rèn)真總結(jié)分析，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)，要苦干加巧干。希望全體老師齊心協(xié)力，發(fā)揮備課組的力量，做智慧的老師，認(rèn)真研讀教材，集體備好課，關(guān)注學(xué)情，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，為后續(xù)教學(xué)找方法策略提高教學(xué)質(zhì)量。</p>