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送教共研促發(fā)展 篤行致遠礪前行 —— 國培計劃（2024）“一對一”精準幫扶觀廟鎮(zhèn)中心小學第三次診斷活動

青沉

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">獨行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">不如眾行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">一個人走得很快</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">一群人卻可以走得很遠</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">淺冬生寒意，送課暖人心。為了進一步深化課堂教學改革，整合教育教學資源，充分發(fā)揮小學學科教學中心的引領(lǐng)、示范和輻射作用，大力提高課堂教學效果，2024年12月11日上午，信陽市第九小學教育專家李記和他帶領(lǐng)的九小骨干教師團隊，來到商城縣觀廟鎮(zhèn)中心小學，開展國培計劃“一對一”精準幫扶第三次診斷活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會面交流會上，中心小學副校長吳彰潔對市九小專家教師團隊進行了介紹，對他們的到來表示熱烈歡迎。隨后，九小教導(dǎo)主任李記對接下來的相關(guān)活動做了具體安排。中心小學校長姚仁華對九小專家團隊的到來與指導(dǎo)表示衷心感謝。</p> 名師課堂? ?送經(jīng)傳寶 <p class="ql-block ql-indent-1">市九小骨干教師程婷婷帶來人教版三年級上冊數(shù)學《分數(shù)的初步認識》。程老師教態(tài)和藹，循序漸進，注重學生動手操作能力的培養(yǎng)，從具體操作到數(shù)學思維轉(zhuǎn)化的引導(dǎo)，讓學生透徹的理解和掌握了分數(shù)的意義，加深了對分數(shù)的認識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">市九小骨干教師申銳帶來人教版PEP教材三年級上冊英語《Unit2 different families A Let's talk》。申老師基本功扎實，語音語調(diào)標準，注重實操，采用創(chuàng)設(shè)情景教學法，運用視頻等多種教學方式，設(shè)計了充滿趣味的課堂活動，讓學生在情境中學習，將課堂氛圍完全調(diào)動起來，激發(fā)了孩子學習英語的興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">市九小骨干教師耿思雨帶來人教版五年級上冊語文習作課《我的一天》。耿老師的板塊式教學思路，讓學生以一種清晰明朗，讀寫結(jié)合的方式不斷前進，先從習作范文中提煉寫作方法，再用學到的方法分析范文，最后明確內(nèi)容選材，做到詳略得當，完成習作構(gòu)思，整堂課步步深入、層層推進。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">精彩的課堂，總讓人沉浸其中，聽課教們有的注視課堂，有的揮筆書寫，有的低頭沉思，仿佛行走在收獲的原野上。</p> 說課評課? ? 交流升華 <p class="ql-block ql-indent-1">觀摩課結(jié)束后，老師們移步會議室，參與說課評課交流環(huán)節(jié)。知不足而后進，望山遠而力行，深入而熱烈的教后研討與交流，不僅是一次知識的傳遞，更是一次心靈火花的碰撞。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在評課互動環(huán)節(jié)，執(zhí)教教師緊扣新課標理念，從教學設(shè)計、課堂呈現(xiàn)等方面進行了詳細的說課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，市九小團隊與我校教師就語、數(shù)、英的課堂教學進行了深入的交流，我校聽課們積極參與研討交流，暢談收獲，針對老師們提出的疑問和困惑，九小專家教師毫不吝嗇地傳遞經(jīng)驗，一一答疑解惑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次“一對一”精準幫扶入校診斷活動，<span style="font-size:18px;">是一次溫暖的相遇，更是一次成長的對話，有助于</span>我校教師更新教育理念，優(yōu)化課程設(shè)計和課堂教學模式，為農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展和學校整體提升指明了方向，我校教師將會以此次活動為契機，追光而行，沐光生長，砥礪前行，用心澆灌出更加絢麗多彩的教學之花！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：夏志會</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：姚仁華</p><p class="ql-block"><br></p>