<p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">《鑄魂育人，以法為基》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">——探索未成年人思想道德與憲法宣傳的融合之旅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 未成年人如同初升的太陽，他們的思想道德建設(shè)不僅是個人成長的基石，更是國家未來的希望所在。而憲法，作為國家的根本大法，不僅是治國安邦的藍(lán)圖，更是未成年人成長道路上的明燈。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 憲法之光，照亮價值觀之路。2024年12月2日，在第十一個國家憲法日，第七個“憲法宣傳周”到來之際，湄潭縣茶城中學(xué)、浙大小學(xué)組織開展了“憲法晨讀”活動。此次活動借晨讀形式“播撒”法治種子，讓憲法“聲”入人心，有效增強(qiáng)了師生的法治意識，加強(qiáng)平安校園、法治校園建設(shè)。這一活動猶如一道光芒，照亮了學(xué)生們心中的價值觀之路。讓他們明白了自由、平等、公正、法治等基本價值觀念的內(nèi)涵，為他們的世界觀、人生觀和價值觀奠定了堅實的基礎(chǔ)。這不僅是知識的傳遞，更是精神的傳承。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 合肥市第八中學(xué)高三年級的學(xué)生們積極參加了“憲法小衛(wèi)士”學(xué)習(xí)活動。此次活動旨在增強(qiáng)學(xué)生們的憲法意識，培養(yǎng)他們成為遵紀(jì)守法的好公民?；顒映讨?，同學(xué)們積極思考，展現(xiàn)出了良好的憲法素養(yǎng)。此次“憲法小衛(wèi)士”學(xué)習(xí)活動的成功舉辦，不僅提高了學(xué)生們的憲法素養(yǎng)，也為他們今后的成長奠定了良好基礎(chǔ)。他們走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村，向居民宣傳憲法精神，不僅提高了自己的憲法意識，更讓更多的人了解了憲法的重要性。這種“知行合一”的教育方式，讓憲法精神真正走進(jìn)了學(xué)生的心中。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 法治意識，在網(wǎng)海中揚(yáng)帆。網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)暴力如暗流涌動，對未成年人的身心健康構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。重慶巴蜀中學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)安全教育課程，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)暴力的危害及防范措施。這一課，如同在學(xué)生們心中種下了一顆法治的種子，讓他們在網(wǎng)絡(luò)世界中也能堅守法律底線，揚(yáng)起了法治之帆。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 連云港市贛榆實驗小學(xué)結(jié)合第七個“憲法宣傳周”活動內(nèi)容，組織各班召開了健康綠色上網(wǎng)主題班會。班會課上，班主任先對同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)使用情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，了解他們在網(wǎng)絡(luò)使用過程中遇到的問題，向同學(xué)們講解了健康綠色上網(wǎng)的重要性、網(wǎng)絡(luò)成癮的危害、不良信息的影響、隱私保護(hù)的意識，介紹了常見的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)安全知識的普及，教育他們?nèi)绾握_地辨別網(wǎng)絡(luò)陷阱，提高了同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)安全的防范意識和認(rèn)識。通過班會課，同學(xué)們也了解了憲法宣傳周的意義、主題和活動內(nèi)容，不僅加深了同學(xué)們對憲法的了解，也明白了憲法在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。這些活動不僅讓人們學(xué)會了如何保護(hù)自己的合法權(quán)益，更讓他們懂得了如何尊重他人的權(quán)利和自由。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 國家意識，在歷史的河流中流淌。重慶市長壽區(qū)桃源小學(xué)通過參觀革命歷史紀(jì)念館、舉辦愛國主義主題演講比賽等活動，讓學(xué)生們深刻感受到了國家的偉大和民族的自豪。這些活動不僅培養(yǎng)了他們的國家意識，更激發(fā)了他們的民族自豪感。在歷史的河流中，他們仿佛聽到了時代的呼喚，看到了自己作為這個國家一份子的責(zé)任與使命。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 2021年3月24日，嘉興市友誼小學(xué)開展“致敬衛(wèi)國戍邊英雄”主題教育活動，通過“小小邊防戰(zhàn)士”活動，讓學(xué)生們了解邊防戰(zhàn)士的艱辛和付出。他們通過體驗邊防戰(zhàn)士的生活和工作，更加深刻地感受到了國家的安全和穩(wěn)定的重要性。這種活動不僅讓學(xué)生們更加熱愛祖國，更讓他們懂得了珍惜和平生活的來之不易。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 權(quán)利義務(wù)，在角色扮演中平衡。青島同德小學(xué)在2024年國家憲法日期間，邀請律師為2024級1班的孩子們舉辦了一場普法小課堂，通過《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民法典》的小案例和小故事，生動地啟發(fā)同學(xué)們了解法律、學(xué)習(xí)法律。活動最后，律師邀請小朋友體驗“小小律師袍”，鼓勵大家知法、懂法、守法、用法，爭做“小小法律人”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 鎮(zhèn)寧自治縣第六小學(xué)則在2024年5月30日開展了“民法典進(jìn)?！被顒?，通過模擬法庭的形式，讓少先隊員們扮演審判長、公訴人、書記員、辯護(hù)人等角色，模擬真實的法庭程序進(jìn)行開庭、舉證、辯論、宣判等環(huán)節(jié)。這次活動不僅讓隊員們親身體驗了庭審過程，還增強(qiáng)了他們的法律意識和法治觀念，提升了他們明辨是非和自我保護(hù)的能力。?這一課，如同在他們心中種下了一顆權(quán)利義務(wù)觀念的種子，讓他們在未來的生活中能夠更好地實現(xiàn)自我價值，承擔(dān)社會責(zé)任。這種活動不僅讓孩子們學(xué)會了如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，更讓他們懂得了尊重他人的權(quán)利和自由。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 攜手前行，共筑教育之夢。為了實現(xiàn)未成年人思想道德建設(shè)與憲法宣傳的融合發(fā)展，需要從“整合教育資源、創(chuàng)新教學(xué)方法、強(qiáng)化實踐環(huán)節(jié)和完善評價體系”等方面進(jìn)行優(yōu)化。教育系統(tǒng)應(yīng)主動聯(lián)合家庭、社會等多方面力量，共同打造未成年人思想道德建設(shè)和憲法宣傳的立體網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校作為教育的主陣地，應(yīng)充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢，將憲法宣傳融入日常教學(xué)內(nèi)容之中。家長應(yīng)加強(qiáng)對孩子的法治教育和思想道德引導(dǎo)，幫助孩子樹立了正確的價值觀和世界觀。社會各界則應(yīng)加大對校園周邊的治理力度，為未成年人的健康成長創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。在憲法宣傳過程中，教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新顯得尤為重要。傳統(tǒng)的灌輸式教育方式已難以滿足當(dāng)代未成年人的學(xué)習(xí)需求。因此，教師應(yīng)積極探索互動式、討論式、案例分析式等新型教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到憲法學(xué)習(xí)中。這種教學(xué)方式不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。憲法宣傳不能僅停留在理論上，還應(yīng)注重實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置。學(xué)校應(yīng)定期組織模擬法庭、法治講座、法律援助等活動，讓學(xué)生親身感受法律的莊嚴(yán)和力量。此外，還可組織學(xué)生參與法治宣傳活動社區(qū)服務(wù)等實踐活動讓他們在實踐中深入了解社會、增長見識，從而更好地理解和遵守法律法規(guī)。建立科學(xué)完善的評價體系是衡量憲法宣傳與未成年人思想道德建設(shè)成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。評價體系應(yīng)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、成績表現(xiàn)、行為表現(xiàn)等多個方面。學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身實際情況制定具體的評價標(biāo)準(zhǔn)和實施細(xì)則，確保評價結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性。同時學(xué)校還應(yīng)將評價結(jié)果及時反饋給學(xué)生和家長，以便他們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和不足之處，并采取有效措施加以改進(jìn)。這些措施猶如一座座橋梁，連接著理論與實踐、學(xué)校與社會、家長與孩子之間，共同構(gòu)建起一個立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 讓我們以法為基、鑄魂育人；讓我們攜手前行、共筑教育之夢；讓我們共同為未成年人的健康成長和國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！</b></p>