<p class="ql-block ql-indent-1">教育是國(guó)之大計(jì)。在教育革新的浩瀚星河中，每一次理念的迭代、方法的更新，都如同璀璨星辰，照亮莘莘學(xué)子前行的漫漫征途。小學(xué)英語(yǔ)教育緊隨著時(shí)代奮進(jìn)的鼓點(diǎn)，正煥發(fā)出前所未有的蓬勃活力，承載著為孩子叩開(kāi)多元世界大門、鋪就國(guó)際視野底色的神圣使命。在這股浪潮中，拜泉縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“聚焦新教材，研思新課堂”主題研討會(huì)拉開(kāi)了帷幕，一眾教育工作者懷揣熱忱，共赴這場(chǎng)知識(shí)與智慧交融的盛宴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)在拜泉縣教師進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下由程平英語(yǔ)領(lǐng)航工作室全力承辦，活動(dòng)由工作室成員趙艷妍老師主持。</p> 省賽精英說(shuō)課，展扎實(shí)功底 <p class="ql-block ql-indent-1">率先登場(chǎng)的是省賽獲獎(jiǎng)選手——實(shí)驗(yàn)小學(xué)王瑩瑩老師。說(shuō)課，恰似教學(xué)理論與實(shí)踐的橋梁，王老師借此精準(zhǔn)呈現(xiàn)教學(xué)理念、思路與教材理解，教學(xué)目標(biāo)、方法、過(guò)程步步精當(dāng)，盡顯專業(yè)素養(yǎng)，引得臺(tái)下同仁紛紛贊許、汲取經(jīng)驗(yàn)。</p> 示范課靈動(dòng)呈現(xiàn)，煥教材生機(jī) <p class="ql-block ql-indent-1">緊接著，龍泉鎮(zhèn)中心學(xué)校崔萌萌老師攜三年級(jí)學(xué)生，帶來(lái)新教材示范課。崔老師深耕教學(xué)一線，課堂上她巧用互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，教室里思維的火花噼里啪啦作響，新教材的魅力在歡聲笑語(yǔ)、積極思辨中展露無(wú)遺，為臺(tái)下老師們的教學(xué)實(shí)踐立起鮮活范例。</p> 工作室論壇研修，探教學(xué)新路 <p class="ql-block ql-indent-1">程平英語(yǔ)領(lǐng)航工作室是一個(gè)以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，促進(jìn)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展為核心的團(tuán)隊(duì)，旨在通過(guò)合作研究實(shí)踐等方式，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、合作為理念探索英語(yǔ)教學(xué)的新思路、新方法，提高英語(yǔ)教學(xué)的效率和質(zhì)量。本次工作室論壇研修的主題是“基于小學(xué)三年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的英語(yǔ)課堂教學(xué)策略探究”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師們將分享他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)、遇到的挑戰(zhàn)以及創(chuàng)新的解決方案，思維碰撞間觀點(diǎn)交鋒，新思路、新方法如同雨后春筍般悄然萌生。</p> 全員評(píng)課研討，掀思想風(fēng)暴 <p class="ql-block ql-indent-1">評(píng)課研討環(huán)節(jié)，氛圍熱烈。老師們暢所欲言，圍繞教學(xué)環(huán)節(jié)、教材運(yùn)用、課堂效果各抒己見(jiàn)。有的老師言辭犀利，直擊問(wèn)題核心；有的老師妙語(yǔ)連珠，給出建設(shè)性意見(jiàn)；有的老師則陷入沉思，汲取他人之長(zhǎng)。這場(chǎng)思想風(fēng)暴，無(wú)疑為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的持續(xù)探索添磚加瓦。</p> 經(jīng)驗(yàn)交流分享，燃教育熱忱 <p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)中鄉(xiāng)中心學(xué)校的宮春艷老師帶來(lái)的《“英”材施教促成長(zhǎng)，“語(yǔ)”你同行共綻放》經(jīng)驗(yàn)交流，干貨滿滿。面對(duì)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，宮老師巧用趣味游戲開(kāi)啟英語(yǔ)學(xué)習(xí)大門，她的實(shí)例很具實(shí)操性，讓“英”材施教的理念愈發(fā)深入人心。</p> 專家傾囊講座，明合作方向 <p class="ql-block ql-indent-1">星耀小學(xué)副校長(zhǎng)程平聚焦“小學(xué)英語(yǔ)課堂中小組合作的策略研究”主題開(kāi)講，她詳細(xì)解讀了在小學(xué)英語(yǔ)課堂中如何科學(xué)地組建小組，如何設(shè)計(jì)有效的小組活動(dòng)，這些內(nèi)容對(duì)于我們更好地運(yùn)用新教材，打造高效的新課堂具有重要意義。</p> 總結(jié)指導(dǎo)賦能，繪前行藍(lán)圖 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，拜泉縣教師進(jìn)修學(xué)校的朱玉翠主任對(duì)整場(chǎng)研討進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)。從教學(xué)理念的更新?lián)Q代，到教學(xué)方法的優(yōu)化升級(jí)；從教材挖掘的深度拓展，到課堂把控的細(xì)節(jié)雕琢，朱主任的每一句話都擲地有聲，如點(diǎn)點(diǎn)繁星，為后續(xù)教學(xué)明晰方向、照亮前路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)光飛逝，活動(dòng)迎來(lái)了落幕時(shí)刻，但學(xué)習(xí)的腳步永不停歇，探索的熱情永不熄滅。感恩領(lǐng)導(dǎo)們的悉心關(guān)懷與專業(yè)指導(dǎo)，感謝老師們的全情投入與熱忱參與，希望我們能懷揣今日所學(xué)，腳踏實(shí)地的付諸教學(xué)實(shí)踐，讓新教材在新課堂大放光彩！</p> <p class="ql-block">撰稿人：趙艷妍</p><p class="ql-block">初審人：田麗君</p><p class="ql-block">復(fù)審人：石淑艷</p>