<p class="ql-block">在九月的主題黨日學(xué)習(xí)會(huì)上，坐我對(duì)面的一位老先生看著面熟，想和他打個(gè)招呼卻又不知怎么稱呼，剛好聽見有人喊他白老師，問他這周唱歌班在哪里上課，殷秀還是中山。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聽見唱歌二字，我眼睛亮了，立馬起身跟他套起了近乎：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">白老師您好！還認(rèn)識(shí)我嗎？我曾經(jīng)去過您家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">白老師睜了睜他的大眼睛，看著我仔細(xì)辨認(rèn)了一番，搖搖頭，說不記得，沒有印象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我繼續(xù)介紹：我和您住同一個(gè)小區(qū)，我上過您家做人口普查，您待人特別友善，我印象很深。您是南京人吧？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">白老師一臉茫然地聽著，好像我說的是別人。</p><p class="ql-block">可能是我說的太突兀，白老師并沒有顯示出期待中的熱絡(luò)回應(yīng)，反而隱約多了一層距離感，他也不知道我套近乎的醉翁之意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曾幾何時(shí)，我也是熱衷于唱歌，讀書時(shí)候是學(xué)校合唱團(tuán)成員，還擔(dān)任過學(xué)校廣播站每周一歌的教唱。工作后在單位是工會(huì)委員，經(jīng)常白天抓生產(chǎn)晚上搞文藝，在家也是一高興就唱歌。奇怪的是，現(xiàn)在退休在家卻不唱了，沒那個(gè)氛圍就唱不起來。看樣子就要進(jìn)入到"早飯吃了吃中飯，中飯吃了吃夜飯，吃了夜飯困覺哉"的坐吃等死模式。整天悶頭干家務(wù)，狀態(tài)急轉(zhuǎn)直下，氣也短了，聲也黯啞了，嗓子也打不開了，唱起來不僅難聽，還沒唱上兩句就氣喘吁吁。一直苦惱，是不是該去老年大學(xué)報(bào)名上個(gè)唱歌班。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以，剛才猛一聽說眼前這位白老師，教著社區(qū)的唱歌班，不由分說想抓住機(jī)會(huì)。我說白老師我也很喜歡唱歌，我能來您的班上課嗎？我以前也算是個(gè)。。。。我說著自己的以前，不停往臉上貼金，我以為白老師聽了會(huì)馬上很高興收下我,不料他卻說，要跟班長報(bào)備，微信也要讓班長加我，讓我等消息。我急著打聽星期幾有課，幾點(diǎn)上課，在哪里上課，他也支支吾吾，不肯爽快告訴我。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這我還是第一次主動(dòng)要求加群被拒，面子上倒有點(diǎn)難堪了。這是什么高大上的班群，這么難進(jìn)？好奇心同時(shí)也是好勝心使然，這下我等于是硬纏著白老師，非進(jìn)他的班不可。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一次去上課，因?yàn)椴恢郎险n時(shí)間，遲到了一刻鐘。教室就在社區(qū)二樓的會(huì)議廳，那日到了有十幾位學(xué)生，全跟我一樣都是大媽，不過我一位也不認(rèn)識(shí)，退休后我自然退化成了社交小白。這些大媽們倒是彼此熟悉，互相寒暄，互相照應(yīng)，談笑風(fēng)生。白老師正在給大家復(fù)習(xí)教過的一些歌，這些歌我一首也不會(huì)，只能怔怔坐著聽，感覺自己跟社會(huì)已經(jīng)脫節(jié)，像個(gè)外來物種，一時(shí)難以融入。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">盡管我一首都不會(huì)，但我依然自視甚高，對(duì)這個(gè)唱歌班有所看法。唱歌班沒有任何的音樂器材，白老師也是光桿司令一個(gè)，聽說以前有一個(gè)琴師，上課給大家彈琴伴奏，但琴師生病住院很久了，所以現(xiàn)在僅有一支麥克風(fēng)，就是話筒，拿捏在白老師手中。白老師一手拿話筒，一手翻歌紙，筆直地站著，近乎赤手空拳給我們上課。我們建議老師坐下來，這么大年紀(jì)了，坐著省點(diǎn)力氣，他不，就站著，在站著上課方面白老師從不馬虎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沒有樂器，沒有伴奏，老師唱一句，大家跟一句，先學(xué)曲，再唱詞，那情形仿佛進(jìn)入了學(xué)之初的幼兒園。調(diào)的問題，音準(zhǔn)的問題，加上拍子的長短，唱著唱著有時(shí)就跑沒邊了。白老師是男高，他一起調(diào)我們一幫老太太要么唱的特別尖，要么低八度了。白老師也謙遜，見此情景，干脆讓老太太里的翹楚自己起個(gè)調(diào)。此時(shí)的我依然眼高手低，不給我起調(diào)前奏就擔(dān)心開不準(zhǔn)口，也就只配混在人堆里跟著濫竽充數(shù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">白老師要抽查教學(xué)效果，點(diǎn)了我讓我唱。我雖然喜歡唱歌，但我不喜歡表現(xiàn)，特別在陌生環(huán)境里，本能讓我更加收縮自己，處女座的我追求完美，沒有把握的事不肯去做。見白老師抽查我，我百般推脫。我說我氣短，聲啞，還沒學(xué)會(huì)，就不唱了。在我看來，清唱像似游戲里的困難模式，太難了。 哎當(dāng)初怎么給自己貼的金，現(xiàn)在就是怎么給自己打的臉！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而唱歌班里誰也不在乎有沒有樂器有沒有伴奏，唱就是了。只有我，心里想著調(diào)呀音準(zhǔn)呀，困在了自建的局里破不了陣。班上有幾位實(shí)力唱將，老師拿話筒指誰，誰就站起來，接過話筒，清清嗓子就唱。有一個(gè)大媽，魁梧壯實(shí)，指不定是北方人，唱的特別好，特別有味，唱“山丹丹開花紅艷艷”，一嗓子把大家?guī)У近S土高坡，那是吳儂軟語地區(qū)的我等怎么也唱不出的味道。她們接過話筒，一點(diǎn)也不怵，也不扭捏，自信滿滿，落落大方，自己起調(diào)定音清唱，中氣十足，余音繞梁。她們幾位是白老師的得意門生，經(jīng)常拉去參加各種演出，活躍在社區(qū)敬老院慰問慶祝等各種的小舞臺(tái)上，還四處征戰(zhàn)比賽。白老師自己也經(jīng)常這里那里獻(xiàn)歌，到了節(jié)日活動(dòng)就更多，忙的上午跑一個(gè)地方下午跑另一個(gè)地方晚上再堅(jiān)持跑一個(gè)，八十多歲的年紀(jì)，著實(shí)厲害。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">白老師選教的歌曲，有這么幾類：帶有鮮明的藝術(shù)性革命性的紅歌；耳熟能詳影視劇的插曲；再就是游子思鄉(xiāng)的歌曲。孝敬爹和媽，久別的草原，家鄉(xiāng)的月亮等等，都是經(jīng)常要重溫的，從中可以窺見，白老師借歌曲抒發(fā)思念故鄉(xiāng)之情，人老了特別會(huì)這樣，也特別能引起異鄉(xiāng)人的共鳴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">白老師在社區(qū)擔(dān)任唱歌班老師已逾十年，剛開始社區(qū)為他申請(qǐng)了上課補(bǔ)貼，他沒要，全捐了。他非但不收取任何的報(bào)酬，還自己往里貼錢為大家服務(wù)，十年如一日無私付出，這種樂于奉獻(xiàn)精神，熱心公益的善舉，得到大家的尊敬和愛戴，也因此登上了社區(qū)的義舉榜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">十一月的一個(gè)周五，社區(qū)組織了一場(chǎng)匯演，簡(jiǎn)樸到又是赤手空拳的清唱。白老師和他的實(shí)力唱將們輪番上場(chǎng)，清唱也難不倒大家。臺(tái)下的觀眾看著這清湯寡水的演出，照樣瞇著眼津津有味喜笑顏開。最后唱歌班師生全體上場(chǎng)，以一曲紅歌聯(lián)唱嗨翻全場(chǎng)：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">花籃的花兒香，聽我來唱一唱。。。</p><p class="ql-block">雪山啊，霞光萬丈，雄鷹啊，展翅飛翔。。。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那一刻，我們暢抒情懷，放聲歌唱，以歌聲擁抱美好的生活。歌聲里有我們不老的青春，熊熊的熱情，向上的力量，積極的人生，有我們的健康與快樂！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在老去的時(shí)光里，我們歌唱不停。晚霞如花如灼，流年聽我唱歌。</p>