<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 今天是江南中學(xué)的第五次團(tuán)輔課，主題是思維訓(xùn)練，</span>團(tuán)輔課從綃雅老師的破冰游戲“感知時(shí)間”開始，告訴我們要珍惜時(shí)間。</p> <p class="ql-block"> 隨后進(jìn)入到今天的主題活動(dòng)，活動(dòng)主題是：《思維訓(xùn)練，超越自己》</p> <p class="ql-block"> 首先認(rèn)識(shí)思維模式，思維模式分為發(fā)散思維（多種可能），聚合思維（找共同點(diǎn)）、逆向思維（逆向思考）。</p> <p class="ql-block"> 然后進(jìn)行了發(fā)散思維的練習(xí)運(yùn)用：</p><p class="ql-block"> “ 請(qǐng)說出有世界上有哪些名山大川？”</p><p class="ql-block">肖老師話音剛落，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言：“恒山”、“華山”、“花果山”、“喜馬拉雅山”、“秦嶺”“泰山”、“嵩山”、“嵩山”、“阿爾卑斯山”…大家思維發(fā)散，腦洞大開。</p> <p class="ql-block"> 聚合思維：找出電風(fēng)扇和冰箱的共同點(diǎn)，</p><p class="ql-block"> 逆向思維：“我想爸媽尊重我，我該怎么辦？”</p> <p class="ql-block"> 隨后進(jìn)行游戲“驛站傳書”，用三種<span style="font-size:18px;">思維模式完成挑戰(zhàn)任務(wù)，</span></p><p class="ql-block">游戲規(guī)則如下：</p><p class="ql-block">①，不能說話，</p><p class="ql-block">②，后一個(gè)人不能超過前一個(gè)人的橫截面，</p><p class="ql-block">③，前面的人不能回頭，</p><p class="ql-block">④，為了情報(bào)的安全性信息?？赡苁怯⑽淖帜?，可能是阿拉伯字母。</p><p class="ql-block">了解完規(guī)則后，游戲正式開始，第一輪三組同學(xué)都通過傳遞紙條的方式完成任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> ?、?，挑戰(zhàn)升級(jí)，增加一條規(guī)則，不能傳遞紙條。怎么辦呢？孩子們腦洞大開，用發(fā)散思維又想出了好的辦法，不能傳紙條，那傳其他的東西總可以吧，于是他們有的用紅領(lǐng)巾書寫信息，更有一位同學(xué)貢獻(xiàn)了自己的棉衣帽子，真是腦洞大開呀。</p> <p class="ql-block">③，第三輪挑戰(zhàn)繼續(xù)升級(jí)，又增加了一條規(guī)則，不能用傳遞或拋物的方式進(jìn)行傳遞。</p><p class="ql-block"> 我們“相親相愛一家人”小組的小伙伴想到了兩種方法，一是手上寫字，二是借用我的資源從后面直接走到前面，我們探索了這兩種方法是否違規(guī)，后來決定用第二種方法，讓我?guī)兔Α?lt;/p><p class="ql-block"> “江南的兄弟”小組的想出了讓第一個(gè)小伙伴倒退的方法，“常德的兄弟”小組的伙伴馬上借鑒模仿。</p><p class="ql-block">大家都在全力以赴完成挑戰(zhàn)，為小組加分。</p> <p class="ql-block"> 最后是分享環(huán)節(jié)，把錯(cuò)誤留在游戲里，把收獲帶到生活中！</p><p class="ql-block">聽聽，孩子們的分享真是太精彩了！</p>