小學(xué)四年級心理課 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第一次在課堂上讓孩子們涂畫曼陀羅。一張無序的圖被孩子們精心中打造成了他們的心靈世界!在這個過程中,沒有條框限制,只有允許,接納。讓他們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)。??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子們在涂畫過程中,教室里出奇的安靜,只能聽到刷刷的涂色聲,感覺掉一根針都能聽到(反思不足:忘記播放輕柔的音樂了??)。我中途去取手機(jī)拍照用,我返回到門口看到他們跟我離開教室時一模一樣的狀態(tài),每個人都沉浸在自己的畫作中,以至于我走進(jìn)去都沒發(fā)現(xiàn)??。在這個過程中觀察、感受,選色、涂畫、命名,他們在進(jìn)行了一場心靈探索之旅,在他跟自己進(jìn)行了一次無聲心靈對話。</span></p>