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名師名校齊引領(lǐng) 砥礪奮進(jìn)促成長

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<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">　　古人云：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">12月5日，重慶市市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象繼續(xù)開啟上海的第三天學(xué)習(xí)。</span></p> 專題講座 指明方向 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">上午，來自上海市閔行區(qū)教育學(xué)院楊獻(xiàn)榮老師帶來《新課標(biāo)視域下的小學(xué)語文單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》專題講座。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">首先，楊老師就鉆研教材提出建議：在比較閱讀中尋找教學(xué)點(diǎn)；根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行變序；課后練習(xí)中尋找教學(xué)的著力點(diǎn)；單元前后樹立勾連意識(shí)，讀寫勾連、語文園地與課文勾連、課內(nèi)與補(bǔ)充閱讀勾連。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">接著，楊老師提出閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)策略：從整體到部分再回到整體，或從語言文字到思想內(nèi)容再回到語言文字，帶著孩子到文章中走一個(gè)來回。初讀課文整體感知、精讀片段學(xué)習(xí)表達(dá)、熟讀課文體會(huì)謀篇。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">最后，楊老師進(jìn)行了整本書閱讀指導(dǎo)。選擇與本單元相同人文主題能用上本單元方法和策略的整本書。現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師們利用AI技術(shù)設(shè)計(jì)整本書的導(dǎo)讀單、指導(dǎo)課設(shè)計(jì)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在本次講座過程中，楊老師結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)事例向我們闡述了閱讀教學(xué)的策略，這將切實(shí)地幫助老師們解決閱讀教學(xué)中的困惑，未來學(xué)以致用，在自己的閱讀教學(xué)中加以實(shí)踐。</span></p> 參觀校園 開拓視野 <p class="ql-block ql-indent-1">心之所向，素履以往。下午50名學(xué)員移步上海中山北路小學(xué)開啟訪名校浸潤式的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">走進(jìn)中山北路第一小學(xué)，讓人眼前一亮，綠樹成蔭、花草芬芳。精心打造的校園布局，寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的專用教室以及設(shè)施齊全的體育活動(dòng)場(chǎng)所等，都為師生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活空間。學(xué)校分區(qū)域設(shè)計(jì)樓道文化，讓每一面墻都展示著不同的育人主題。隨處可見的“e”元素和樹狀展示圖，充分彰顯了學(xué)?！爸姓胶停粯浒佾@”的辦學(xué)理念。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">參觀完校園后，上海市特級(jí)校長、正高級(jí)教師徐梅芳帶來《教師的角色定位與專業(yè)發(fā)展——讓每位教師成為學(xué)校課程的CEO》主題講座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">徐校長錨定學(xué)員的專業(yè)成長需求，從學(xué)校的歷史談起，結(jié)合自身教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，提出了教師的五大角色定位一一領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、研究者、實(shí)施者和評(píng)價(jià)者，圍繞課程價(jià)值的引領(lǐng)、課程機(jī)制的創(chuàng)新、課程實(shí)施的有效和課程評(píng)價(jià)的優(yōu)化這四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，給全體學(xué)員帶來深刻的啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">　　走進(jìn)國培，方知根深葉茂；高山仰止，才覺才疏學(xué)淺。老師們虛懷若谷吸收新知識(shí)、接受新理念，相信老師們?cè)谖磥淼墓ぷ髦袑⑺鶎W(xué)所獲融入自己的課堂、影響身邊的同事、促進(jìn)學(xué)生的成長。</p>