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【喜報(bào)】靖邊縣第十九幼兒高小燕老師在陜西省第三屆保育員技能大賽中共斬獲4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

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追光的人,終將光芒萬(wàn)丈。 <p class="ql-block ql-indent-1">近日,據(jù)陜西省教育廳網(wǎng)站公示“陜西省第三屆幼兒園保育專業(yè)技能大賽擬獲獎(jiǎng)選手名單”中了解,靖邊縣第十九幼兒園高小燕老師在保育技能大賽中取得 綜合三等獎(jiǎng)、入園二等獎(jiǎng)、進(jìn)餐三等獎(jiǎng)、通識(shí)知識(shí)三等獎(jiǎng)。比賽內(nèi)容包括通識(shí)知識(shí)考試和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操,通識(shí)知識(shí)占比30%,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操(入園、進(jìn)餐、衛(wèi)生消毒)占比70%。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一份榮譽(yù)背后都是辛勤的付出,每次比賽都是一次積累和蛻變。在今后的工作中,我園將進(jìn)一步規(guī)范我園保育工作流程,不斷提高教師的保育專業(yè)能力,促進(jìn)幼兒園保育教育質(zhì)量不斷提升。</p> 參賽心得 <p class="ql-block ql-indent-1">參賽心得分享幼兒園教師保育技能比賽是一個(gè)展示教師風(fēng)采與專業(yè)能力的平臺(tái),充分考驗(yàn)了教師的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。我園高小燕老師有幸參加了第三屆陜西省第三屆保育專業(yè)技能大賽,她共賽共學(xué)共成長(zhǎng),下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她在比賽前、比賽中以及比賽后的所感所悟吧!</p> 賽后反思——高小燕 <p class="ql-block ql-indent-1">11月上旬,我參加了陜西省第三屆幼兒園保育專業(yè)技能大賽。這一步來(lái)之不易,從今年開(kāi)始,經(jīng)過(guò)園級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)的層層選拔,最終我有幸作為榆林市組赴省參賽選手之一,于2024年11月8日到西安參加了陜西省第三屆幼兒園保育專業(yè)技能大賽,懷著激動(dòng)又緊張的心情踏上了參賽征程。參賽過(guò)程漫長(zhǎng)且艱辛,但我收獲了歷練與成長(zhǎng),這要感謝靖邊縣教體局為我們搭建了成長(zhǎng)平臺(tái),感謝園領(lǐng)導(dǎo)給予了專業(yè)指導(dǎo),感謝保教處領(lǐng)導(dǎo)常常督促陪我練習(xí),我們相互查漏補(bǔ)缺,還要感謝同事們?cè)谄綍r(shí)工作中對(duì)我的支持與幫助。通過(guò)此次大賽的洗禮,我感受頗多,作為一名幼兒教師,讓我思考問(wèn)題能夠站在更高、更新的角度,讓我對(duì)保育老師的工作內(nèi)容有了全面的認(rèn)識(shí),尤其在今后的保育工作中如何將自己的技能進(jìn)行有效的運(yùn)用,有了更加專業(yè)的認(rèn)識(shí)和深刻的體會(huì)。“保教結(jié)合,教養(yǎng)并重”——保育工作是幼兒園重要的工作之一。本次大賽也是秉承著“做好幼兒園保育工作,不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,提升保育員的工作技能和綜合素質(zhì),促進(jìn)幼兒一日生活管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化”的宗旨展開(kāi)。全省共367名選手參加了本次比賽,歷經(jīng)兩天的激烈角逐,陜西省第三屆幼兒園保育員專業(yè)技能大賽終于完美落幕,本次技能大賽共分為兩部分——通識(shí)知識(shí)考試和實(shí)操,三項(xiàng)實(shí)操分別是入園、進(jìn)餐、衛(wèi)生消毒。對(duì)于實(shí)操考核我們做了充分準(zhǔn)備。賽前,我和我園幾位同事在幼兒園進(jìn)行實(shí)際操練,每經(jīng)歷一次比賽就從中吸取新的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)大賽的要求反復(fù)推敲,不斷優(yōu)化,梳理流程,規(guī)范動(dòng)作,及時(shí)查漏補(bǔ)缺;最后,整理著裝,規(guī)范儀表;凝練口述內(nèi)容,以平穩(wěn)的心態(tài)迎接比賽。</p><p class="ql-block ql-indent-1">感悟一,考核方式更靈活。從“背《指南》”轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑\(yùn)用《指南》”。通識(shí)知識(shí)的考題設(shè)計(jì)大多采用情境式,更貼合幼兒教師的實(shí)際工作,更注重《陜西省幼兒園保育員工作指南》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》《幼兒園工作規(guī)程》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等相關(guān)文件的靈活運(yùn)用。我切身感受到教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中“終身學(xué)習(xí)”的重要性,雖然日復(fù)一日的工作有時(shí)會(huì)令我們感到枯燥,但我們是否時(shí)常反省,在操作時(shí)規(guī)范、科學(xué)嗎?是否帶著自己的思考按照相關(guān)文件的要求來(lái)進(jìn)行?平日里是否關(guān)心政策和文件的更新?</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 感悟二,考核內(nèi)容常態(tài)化。實(shí)操比賽的觀測(cè)點(diǎn)更貼近幼兒的一日生活。在入園環(huán)節(jié),非常注重師幼間的互動(dòng)。賽前還會(huì)抽簽選擇年齡段和情境。根據(jù)不同的年齡段,有不同的指導(dǎo),比如針對(duì)小班就要更加耐心細(xì)致、語(yǔ)言更富童趣化,教師重在幫助幼兒;中班孩子自我服務(wù)意識(shí)增強(qiáng),自理能力有了一定進(jìn)步,教師要多多鼓勵(lì)幼兒,引導(dǎo)他們用正確的方法盥洗、整理;到了大班,教師要指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)按類別整理好自己的物品。還有“協(xié)助教師晨檢部分”??碱}的情境是“幼兒入園時(shí)攜帶棒棒糖怎么辦”,也需要選手針對(duì)相應(yīng)年齡段有恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞?,處處都體現(xiàn)了理論與實(shí)際工作的結(jié)合,處處都考察了我們是否用心做保育。</p><p class="ql-block ql-indent-1">進(jìn)餐環(huán)節(jié),也體現(xiàn)了幼兒教師的素養(yǎng),分發(fā)餐具、盛餐時(shí)不要碰撞的叮當(dāng)響,孩子根據(jù)自身需求,自主選擇進(jìn)餐工具,教師報(bào)餐時(shí)要充分激發(fā)孩子的進(jìn)餐欲望,幼兒進(jìn)餐過(guò)程中,教師的指導(dǎo)要蹲下來(lái)和孩子平視,輕聲細(xì)語(yǔ)等。還有抽取情境的環(huán)節(jié),也非常考驗(yàn)教師平日的工作經(jīng)驗(yàn)積累,進(jìn)餐過(guò)程中,有幼兒流鼻血或異物卡喉怎么辦等等,這些考題也是平時(shí)工作中會(huì)遇到的,因此我們對(duì)于處理方法要爛熟于心,對(duì)于幼兒要科學(xué)貼心的照顧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié),更加考驗(yàn)細(xì)心與智慧。賽場(chǎng)還會(huì)擺放干擾材料,比如平時(shí)只放一瓶84消毒液,賽場(chǎng)提供了三瓶,目的就是考察教師的細(xì)心程度,使用前要檢查84消毒液是否過(guò)期,針對(duì)不同的含氯濃度,配比的84原液含量是不同的。比賽包含口杯、毛巾、盥洗室和衛(wèi)生間的消毒清潔,提供了三組手套、毛巾,不能混用每一個(gè)操作材料。實(shí)操中還需嚴(yán)格把控、合理規(guī)劃好時(shí)間,否則易出現(xiàn)“前松后緊”,甚至是“做不完”的情況,每個(gè)環(huán)節(jié)要銜接有序,張弛有度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">賽后我針對(duì)各賽項(xiàng)的老師點(diǎn)評(píng),也對(duì)自己的表現(xiàn)做以總結(jié)反思。首先,在參賽心態(tài)上,還算平和穩(wěn)定,將平時(shí)練習(xí)的大部分都能照常發(fā)揮。但是仍有做得不夠好的地方,通過(guò)本次比賽,我深刻認(rèn)識(shí)到自己理論知識(shí)不夠充盈,實(shí)操不夠周密細(xì)致,要多站在孩子的角度思考。其次,在操作過(guò)程中要格外注重細(xì)節(jié),擦拭物品,一定是從相對(duì)清潔區(qū)到相對(duì)污染區(qū)進(jìn)行擦拭;入園晨檢環(huán)節(jié)注意和孩子的交流,做有親和力的老師,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn);分餐環(huán)節(jié)應(yīng)注意拿碗時(shí)手不碰到碗沿、碗里;進(jìn)行手部清潔時(shí),應(yīng)嚴(yán)格按照七步洗手法正確洗手,一個(gè)步驟都不能少。最后,“要給幼兒一滴水,老師須有一桶水?!弊鳛橐幻變航處煟覀兪紫纫S富自身知識(shí)儲(chǔ)備,再結(jié)合實(shí)際工作,在不斷在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思中進(jìn)步,用自己的一點(diǎn)一滴來(lái)澆灌幼兒,陪伴他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">路漫漫,其修遠(yuǎn)兮。技能大賽讓我們更加清晰自己專業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo),我園教師會(huì)繼續(xù)錘煉自己的綜合能力,在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上一路前行。</p>