業(yè)務(wù)檢查展風(fēng)采凝聚匠心致初心中揚中心小學(xué) <p class="ql-block"> 為促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化、精細(xì)化、品質(zhì)化，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步落實雙減政策，踐行“三學(xué)三融”課堂改革，中揚中心小學(xué)根據(jù)學(xué)校工作計劃，12月4日開展教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。</p> <p class="ql-block"> 本次檢查由教務(wù)處組織，校長室、教科室、部分優(yōu)秀教干、教師代表共同參與，檢查要求明確，分工到位，對各項業(yè)務(wù)亮點及存在問題進(jìn)行詳實記錄。</p> <p class="ql-block"> 細(xì)微見精神，平凡求卓越。教研集備真抓實干，教案落實“三學(xué)三融”課堂改革，注重二次備課與反思，提高教學(xué)質(zhì)量著力點和生長點。</p> <p class="ql-block"> 各位老師在集體備課基礎(chǔ)上精心打磨每一份教案，努力體現(xiàn)“以生為本、學(xué)為中心”的教學(xué)主張，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的實際情況以及學(xué)科核心素養(yǎng)的新要求等因素，內(nèi)容注重關(guān)聯(lián)、打通、整合，設(shè)計高質(zhì)量的學(xué)習(xí)活動單。教學(xué)過程設(shè)計注重師生互動、生生互動、合作共進(jìn)、教學(xué)相長，每一篇教案都凝聚了老師們的心血與智慧。</p> <p class="ql-block"> 通過網(wǎng)絡(luò)、互動課堂、教研共同體、名師課堂超市、教研集備活動等多種形式，向優(yōu)秀專家、老師學(xué)習(xí)，邊聽邊思，邊聽邊評，記錄優(yōu)點，提出改進(jìn)，注重反思，努力打造每一節(jié)高效課堂！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生作業(yè)干凈整潔、書寫工整，詮釋著孩子們的端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的書寫習(xí)慣！評價方式多樣，低年級老師能使用小印章、激勵性評語等個性化鼓勵，激發(fā)了學(xué)生高質(zhì)量完成作業(yè)的興趣。一個個紅筆的批注里都包含著老師的希望和囑托，每一抹紅色都是一份愛的關(guān)注。我校將深入落實雙減政策，作業(yè)布置注重提質(zhì)增效！</p> <p class="ql-block"> 在“五育并舉”這把開啟學(xué)生全面發(fā)展的鑰匙引領(lǐng)下，孩子們向陽而生，繪就著最絢麗的畫卷。一本本優(yōu)秀的作業(yè)，無一不是我校師生雙向奔赴的最好見證！</p> <p class="ql-block"> 一次督查，一次收獲，更是一 次成長。本次檢查見證了我校全體教師在教學(xué)工作中的辛勤付出和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了亮點，更找出了不足。下一階段我們在細(xì)節(jié)上下功夫，互學(xué)互鑒、取長補(bǔ)短，在楊尚文校長的帶領(lǐng)下，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，凝聚匠心致初心，辦人民滿意的教育！</p> <p class="ql-block">一審一校：于洪生</p><p class="ql-block">?二審二校：鮑 振</p><p class="ql-block">?三審三校：校長室</p>