<p class="ql-block"> 在合作一小的跟崗學習中，我有幸走進二年級 6 班，聆聽了杜麗萍老師的數(shù)學課，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 杜麗萍老師的課堂引導自然簡潔，如春風化雨般將知識傳遞給學生。從課程的導入，她就巧妙地設置了情境，瞬間吸引了學生們的注意力，自然而然地引領大家進入數(shù)學的奇妙世界。</p> <p class="ql-block"> 在課堂上，學生們積極參與，熱情高漲。無論是回答問題還是提出疑惑，都展現(xiàn)出了強烈的求知欲和探索精神。分組討論環(huán)節(jié)更是將課堂氛圍推向高潮，學生們在小組中各抒己見，思維的火花不斷碰撞。</p> <p class="ql-block"> 杜老師在學生討論時，巡回指導，及時給予點撥和鼓勵，讓每個小組都能順利完成討論任務。這種以學生為主體的教學方式，充分調(diào)動了學生的積極性和主動性。</p> <p class="ql-block"> 最終，整堂課在輕松愉悅的氛圍中高效完成。學生們不僅掌握了知識，還提高了合作能力和思維能力。</p><p class="ql-block"> 通過這堂課，我深刻體會到了優(yōu)秀教師的教學魅力和高效課堂的組織方法。在今后的教學中，我會借鑒杜老師的經(jīng)驗，努力提升自己的教學水平，為學生帶來更優(yōu)質(zhì)、更高效的課堂。</p>